二单元能源的开发与利用

二单元能源的开发与利用Tag内容描述：<p>1、单元2 能源的开发与利用【学习目标】1.了解能源的开发和利用，以及能量之间的互相转化关系；2.学习氢能作为燃料的优点以及氢能在实验室的制取、收集和验纯，了解开发和利用氢能需要解决的问题；3.学习通过化学反应将化学能转化为电能，并能够正确区分一次电池和二次电池。【旧知回顾】1.你所知道的人类生活中所需的能量来源有哪些？_______________________。2.你认为哪些是可以开发的新能源？__________________________________。【新知学习】一、能源的开发与利用1.化石燃料包括：______、 ________、 __________，属于_______再生资源。</p><p>2、单元2 能源的开发与利用【学习目标】1.了解能源的开发和利用，以及能量之间的互相转化关系；2.学习氢能作为燃料的优点以及氢能在实验室的制取、收集和验纯，了解开发和利用氢能需要解决的问题；3.学习通过化学反应将化学能转化为电能，并能够正确区分一次电池和二次电池。【新知预习】1.目前人类面临的能源问题有哪些？应如何解决？2.化学反应中的能量是如何变化的？3.人类对太阳能的收集和利用方式有哪些？并举例说明。4.氢气作为能源有哪些优点？5.开发和利用氢能源需要解决哪些问题？6.简述实验室制取氢气的原理和装置。7.利用化学反应。</p><p>3、单元2 能源的开发与利用【教学目标】1.学习能源的开发和利用，以及能量之间的互相转化关系；2.学习氢能作为燃料的优点以及氢能在实验室的制取、收集和验纯，了解开发和利用氢能需要解决的问题；3.学习通过化学反应将化学能转化为电能，并能够正确区分一次电池和二次电池。【教学过程】 一、导课师生活动设计意图师让学生说说日常生活中常用到的燃料有哪些？生根据日常生活回答：木材、煤、石油、天然气.师那么煤和木材有什么区别？木材用完了，我们可以再植树，几年后就又有了，煤用完了后我们可以再种植吗？生讨论，回答：木材在短时间内。</p><p>4、单元2 能源的开发与利用【学习目标】1.了解能源的开发和利用，以及能量之间的互相转化关系；2.学习氢能作为燃料的优点以及氢能在实验室的制取、收集和验纯，了解开发和利用氢能需要解决的问题；3.学习通过化学反应将化学能转化为电能，并能够正确区分一次电池和二次电池。【新知预习】1.目前人类面临的能源问题有哪些？应如何解决？2.化学反应中的能量是如何变化的？3.人类对太阳能的收集和利用方式有哪些？并举例说明。4.氢气作为能源有哪些优点？5.开发和利用氢能源需要解决哪些问题？6.简述实验室制取氢气的原理和装置。7.利用化学反应。</p><p>5、单元2 能源的开发与利用【学习目标】1.了解能源的开发和利用，以及能量之间的互相转化关系；2.学习氢能作为燃料的优点以及氢能在实验室的制取、收集和验纯，了解开发和利用氢能需要解决的问题；3.学习通过化学反应将化学能转化为电能，并能够正确区分一次电池和二次电池。【旧知回顾】1.你所知道的人类生活中所需的能量来源有哪些？_______________________。2.你认为哪些是可以开发的新能源？__________________________________。【新知学习】一、能源的开发与利用1.化石燃料包括：______、 ________、 __________，属于_______再生资源。</p><p>6、单元2 能源的开发与利用【教学目标】1.学习能源的开发和利用，以及能量之间的互相转化关系；2.学习氢能作为燃料的优点以及氢能在实验室的制取、收集和验纯，了解开发和利用氢能需要解决的问题；3.学习通过化学反应将化学能转化为电能，并能够正确区分一次电池和二次电池。【教学过程】 一、导课师生活动设计意图师让学生说说日常生活中常用到的燃料有哪些？生根据日常生活回答：木材、煤、石油、天然气.师那么煤和木材有什么区别？木材用完了，我们可以再植树，几年后就又有了，煤用完了后我们可以再种植吗？生讨论，回答：木材在短时间内。</p>