二单元知识点归纳
My name’s + 名字。1、 倍数与因数的关系。【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的。五年级数学下册第一、二单元知识点归纳(人教版)。 第一单元观察物体(三)。 、根据一个方向观察到的形状摆小正方体。第一课责任与角色同在。4. 文化对人的影响具有什么特点。第一单元 文化与生活。第一单元&#160。
二单元知识点归纳Tag内容描述:<p>1、Unit 1 My names Gina一、what is , 缩略式whats , 表示“是什么”。问“某人的名字是什么”、“某人的姓是什么”、“某人的电话号码是什么”,都用what is 。1、问某人的名字句型问句: Whats your name ? 答句: My names + 名字。/Im + 名字。 Whats his name ? his names + 名字。Whats her name ? her names + 名字。2、问某人的姓句型问句: Whats your family name ? 答句: My family names + 名字。3、问某人的名的句型问句: Whats your first name ?答句: My first names + 名字。4、问某人电话号码的句型问句: Whats your 。</p><p>2、每一个人在这个世界上都是独一无二的 !人教版五年级下册数学第二单元知识点易错点汇总1、 倍数与因数的关系【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的,不能单独存在。例如:6是倍数、3和2是因数。()改正:6是3和2的倍数,3和2是6的因数。练习:(1)85=40,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。(2)因为369=4,所以( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。(3)在186=3中,18是6的( ),3和6是( )的( )。(4)在147=2中,( )能被( )整除,( )能整除( ),( )是( )的倍数,( )是。</p><p>3、第一单元知识点1、 生字和词语:识字1 宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华第一课 图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳第二课 区 尤 其 仙 盘 峰 胳 膊 巨 当 脖 著 形 状第三课 旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识第四课 刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜 枫 于语文园地一 交 支 龙 求 凡 利景色宜人 便宜 白色 中华 华丽 春华秋实 谷子 五谷丰登 金秋时节 金子 金色 云层 层林尽染 丰收 丰富 山河壮美 壮丽 强壮 秀丽神奇 天高云淡 波浪 水波 浪花 台灯 电灯 灯笼 作文 作业 写字 生字 苹果 劳动 尤老师 尤其 其他 小区 区别 山区 巨石 巨大 它们 它的 安全。</p><p>4、unit 1 Will people have robots?知识点:1 形容词,副词的比较等级考查热点透视:a) 表示A与B在程度上相同时, “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。b) 表示A比B在程度上“更.”时,可用“形容词或副词的比较级+than”结构c)&。</p><p>5、五年级数学下册第一、二单元知识点归纳(人教版)第一单元观察物体(三)、根据一个方向观察到的形状摆小正方体,有多种摆法,无法确定立体图形的形状。2、根据三个方向观察到的形状摆小正方休,只有1种摆法。3、只要对着原来物体的前面或后面的任意1个正方体添1个正方体,从正面看到的形状就都不变。4、从正面、左面、上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。、综合三视图的形状,可以确定出立体图形中小正方体的摆放位置,通常只有一种摆法。6、由三视图拼摆正方体的方法:俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章。。</p><p>6、第一课责任与角色同在1.责任含义:是一个人应当做的事情不应该做的事情。2.责任产生于:社会关系之中的相互承诺。责任来自子对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。3.自己对自己负责的表现是用合理、合法的方法及时纠正自己的过失小到为自己一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强做好自己的事情信守承诺,勇担过错;主动承担责任,并学会反思。4.社会角色与责任的关系:(1)每一种角色往往都意味着一种责任(2)随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变化自己的角。</p><p>7、1.什么是文化?文化有什么特点? 2.文化与经济政治的关系怎样? 3. 文化对人的影响表现在哪些方面? 4. 文化对人的影响具有什么特点? 5. 文化在丰富精神世界,促进全面发展中的作用?,第一单元 文化与生活,文化:内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 外延:既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。,1、文化的概念、特点,(1)文化是一种社会现象。文化是人所创造、人所特有。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。 (2)文化是。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________小学二年级数学(上册)各单元知识点归纳第一单元长度单位知识要点归纳:1、常用的长度单位:米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。4、米和厘米的关系:1米=100厘米 100厘米=1米5、线段线段的特点:线段是直的;线段有两个端点;线段有长有短,是可以量出长度。</p><p>9、七 下 语文第二单元重点知识梳理 一 基础梳理 1 文学常识 1 黄河大合唱 的第二部 黄河颂 体裁 颂诗 作者 光未然 现代著名的诗人 评论家 黄河大合唱 是一部大型合唱音乐作品 光未然作词 冼星海谱曲 2 最后一课 体裁 短篇小说 作者 都德 法国 作家 主要作品有 星期一的故事 小弗罗蒙 小说 是以刻画人物形象为中心 通过完整的故事情节和具体的环境 反映社会生活的一种文学体裁 小说的三要素有。</p>