耳朵的秘密

耳朵的秘密Tag内容描述：<p>1、大班上学期健康教案耳朵的秘密1、通过猜谜语引出活动主题教师：小朋友你们好，今天俞老师很高兴和你们一起上课，现在我要和你们一起分享一个谜语，可是我也不知道是什么，所以想请小朋友来帮助我，看看谁最聪明能最先猜出来。出示谜面：左一片，右一片，中间隔山看不见。教师引导幼儿说出谜底后回答问题。教师：（1）那你们知道谜底是什么了吗？对，是小耳朵。现在就请小朋友跟我一起说：耳朵、耳朵、我有一对小耳朵。那摸一摸你们的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说小耳朵长的什么样？跟老师说：小耳朵，两片子，伸一伸，扇扇子。（。</p><p>2、幼儿园大班课程计划耳朵的秘密与反思 大班课程计划耳朵的秘密包括对适用于大班的健康主题教学活动的反思，让孩子们在比较和讨论中了解耳朵的三大功能，以及如何保护他们的生活耳朵，并观察其形状和结构。通过观察耳朵。培养孩子的听觉感受，培养他们探索自己神秘感的兴趣。快来看看幼儿园班级耳朵的秘密的反思性教学计划。 活动目标 1.通过观察观察耳朵的形状和结构。 2.让孩子们在比较和讨论中理解耳朵的三。</p><p>3、第 1 页 共 4 页 幼儿园中班科学 幼儿园中班科学 耳朵的秘密耳朵的秘密 教案和教案和 教学反思教学反思 活动目标 了解几种常见小动物耳朵的外形特征 及功用 激发探索动物耳朵的兴趣 活动准备 1 课件 耳朵的秘密 2 视频资料 找耳朵 动物狂欢节 3 小兔 大象 小猫 小熊 小鸡 小狗 小马 小鱼的图片 4 手偶 小兔 活动流程 一 看动画片 找耳朵 引出活动主题耳 朵 师 小朋友 今天老师带。</p><p>4、幼儿园大班健康教案耳朵的秘密含反思 大班健康教案耳朵的秘密含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵，通过观察，了解耳朵的外形特点和构造，发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣，快来看看幼儿园大班健康耳朵的秘密含反思教案吧。 活动设计背景 在日常生活中，我发现幼儿对自己的身体器官很感兴趣，常常会提出一些很值得思考的问题。</p>