儿歌和儿童诗

儿歌和儿童诗Tag内容描述：<p>1、,第三章儿歌和儿童诗,.,比较下列作品，判断文体特点小老鼠小老鼠，吱吱吱，尖尖嘴巴圆圆眼，又偷东西又打洞，破坏粮食和房屋。小朋友不要怕，见了老鼠要消灭。阳光阳光，在窗上爬着，阳光，在花上笑着，阳光，在溪上流着，阳光，在妈妈的眼睛里亮着。,.,第一节儿歌,儿歌的概念儿歌是一种适合年龄幼小的儿童念唱、欣赏的歌谣。古代又称为“童谣、孺子歌、小儿语”，五四后被称为儿歌。,.,第一节儿歌,1.内容浅近，主。</p><p>2、第四章 儿歌 儿童诗 第一节 儿 歌 第二节 儿童诗 第三节 儿歌和儿童诗的阅读指导 第四节、作家链接、作品导读与推荐,第一节 儿 歌,一、儿歌的含义和特征,儿歌是采用韵语形式、适合于低幼儿童聆听吟唱的简短的 “歌谣体”诗歌。 儿歌的特征 （一） 强调听觉，重音韵节奏 儿歌的韵律节奏创造了儿歌的音乐性。 儿歌音乐性的表现 鲜明的节奏：由语音的强弱、长短、轻重有规律的交替和儿 歌的节拍构成。 押韵：诗句末尾的字，韵母一致或相近。,一、儿歌的含义和特征, 儿歌的节拍类型： 节拍字数一致。 节拍一致字数不一致 节拍不固定 押韵 句句。</p><p>3、第四章 儿歌 儿童诗 第一节 儿 歌 第二节 儿童诗 第三节 儿歌和儿童诗的阅读指导 第四节、作家链接、作品导读与推荐,第一节 儿 歌,一、儿歌的含义和特征,儿歌是采用韵语形式、适合于低幼儿童听赏 念唱的简短“歌谣体”诗歌。 童时习之，可以终身体认 吕坤演小儿语序,一、儿歌的含义和特征,儿歌的特征 （一） 强调听觉，重音韵节奏 儿歌的韵律节奏创造了儿歌的音乐性。 儿歌音乐性的表现 鲜明的节奏：由语音的强弱、长短、轻重 有规律的交替和儿歌的节拍构成。 押韵：诗句末尾的字，韵母一致或相近。,一、儿歌的含义和特征, 儿歌的节拍类型。</p><p>4、第三章儿歌和儿童诗 比较下列作品 判断文体特点小老鼠小老鼠 吱吱吱 尖尖嘴巴圆圆眼 又偷东西又打洞 破坏粮食和房屋 小朋友不要怕 见了老鼠要消灭 阳光阳光 在窗上爬着 阳光 在花上笑着 阳光 在溪上流着 阳光 在妈妈。</p>