俄国农奴制改革

俄国农奴制改革Tag内容描述：<p>1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第16课俄国农奴制改革01知识管理知识点1俄国资本主义的发展及其局限性俄国资本主义发展：到19世纪上半期，俄国________已经有所发展。在欧洲________影响下，还出现了手工劳动逐步被机器生产代替的趋势。________已经渗入农村。局限性：俄国落后的________限制了自由劳动力的供应和国内市场的开拓，资本主义的发展具有很。</p><p>2、第八单元 央视热播的纪录 片大国崛起再现 历史上九大国的崛起 。大国崛起的方式各 不一样，其中一个国 家就是通过改革摆脱 危机的。今天我们就 来探究改革崛起的因 果历程。 第23课 俄国农奴制改革俄国农奴制改革 1、讲述俄国废除农奴制法令的主要内 容，认识农奴制改革的历史作用。 2、顺应历史潮流，适时作出变革是社 会发展的需要，可使国家变得更为 和谐有力。 3、改革开放是国家富强的必由之路。 1、沙皇亚历山大二世正式批准并颁布了 的法令。 2、1861年改革法令的主要内容有： （1） （2） ； （3） （4） 。 3、1861年改革的实质。</p><p>3、浅谈明治维新与俄国农奴制改革若干政策之比较论文关键词明治维新；废除农奴制改革；政策；比较 论文摘要十九世纪中叶，日本通过明治维新走上了迅速发展资本主义的道路。俄国则废除农奴制的改革为切入点为俄国资本主义的发展提供了必需的劳动力、市场和资金但发展缓慢，二者之间差别较大的原因同日俄政府推行的改革政策不无关联，主要体现在以下三个方面：一是在为资本主义发展开辟道路问题上改革的态度不一；二是如何发展近代工业问题上，支持力度不同；三是在发展近代科技教育问题上重视程度相异。十九世纪中叶的日本和俄国面对严峻的封。</p><p>4、第12课俄国农奴制改革课标要求1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景；概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。2.了解穆罕默德阿里改革的历史背景；简述穆罕默德阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。3.知道明治维新的历史条件；概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。4.了解戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点；知道戊戌。</p><p>5、历史上重大改革回眸 2.3 俄国农奴制改革和明治维新高效演练 人民版选修11.(2016江苏单科T24A)农奴制改革是俄国历史上的重要事件,它具有明显的历史局限性。阅读下列材料,回答问题。材料一人们有理由推断,农民对解放宣言会无比感激,无比高兴。可实际上,宣言在农民中间引起的与其说是欣喜,不如说是失望。要理解这一奇特的事实,我们就必须努力置身于农民的立场来看待这个问题。有一点我们必须注意到,所有那些含含糊糊、激情洋溢的有关自由劳动、人类尊严、民族进步一类的言辞,落到俄国农民耳朵里,犹如雨滴砸在花岗岩上一般。他想要的不过是一。</p><p>6、第七单元 俄国农奴制改革注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1。</p><p>7、第七单元 1861年俄国农奴制改革（一）导学案（教师用）第七单元 1861年俄国农奴制改革背景 第1课 19世纪中叶的俄国课标要求具体内容简述1861年俄国农奴制改革历史背景俄国农奴制的兴起、确立、发展、危机；工业发展背景概况；新思潮的涌动、“十二月党人起义”、知识分子派别划分；克里米亚战争原因、性质、影响【教学重点】俄国农奴制【教学难点】俄国农奴制和沙皇专制制度的腐朽性。农奴制的存在严重阻碍了俄国社会经济的发展【知识梳理】一、俄国的农奴制1、俄国农奴制发展历程1）确立：形成：15世纪末16世纪初， 俄罗斯国家 开始形成。</p><p>8、第七单元 俄国农奴制改革注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。11。</p><p>9、第6课俄国农奴制改革指导意见学习要求简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。概述“解放”法令的主要内容，认识其历史进步性和局限性。探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。1.了解俄国农奴制的危机，知道俄国农奴制改革的背景。2.知道俄国1861年“解放”法令的主要内容，理解其对俄国近代化进程的影响。3.了解斯托雷平改革内容及影响。知识点一俄国农奴制改革1.农奴制改革背景(1)导火线：克里木战争的失败，暴露了当时俄国经济和军事的落后。(2)根本原因：俄国实行的农奴制是导致落后的深刻根源。(3)改革动力：十二月党人起义。</p><p>10、俄国农奴制改革,第23课 俄国农奴制改革 1861年,俄国亚历山大二世,（一） 感知农奴生活,1.你脑海农奴的形象是什么样子？,一、背景,2.想象一下农奴的生活？,繁重的体力劳动、,生活极端贫困,农奴是一群什么样的人？与奴隶有区别吗？,农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于封建主。租种农奴主的土地（称为份地），有自己的生产工具，可以自由结婚。农奴要向封建主服役并交纳租税。封建主不能任意杀死农奴，但可以买卖或转赠。 古代奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的工具。可以买卖和任意杀死，其本身就是奴隶主的财产。 简单地说，农奴是。</p><p>11、阶段 1,阶段 2,阶段 3,学业分层测评,亚历山大二世,农民改革法令,村社,农奴制度,财产继承,份地,赎取份地,土地,农民,破产,商品货币,资产阶级,自由劳动力,农奴时代,生产方式,军事封建,沙皇专制,不平衡性,贵族,资本主义经济,自治,财产资格,义务兵役,等级,农奴制,贵族,铁路建设,纺织业,机器生产,国内市场。</p><p>12、第1课危机笼罩下的俄国课标要求1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。2.概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。3.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。目标导航1.了解俄国农奴制发展的概况、俄国新思潮的代表人物与主张、克里米亚战争的影响。(重点)2.理解农奴制对俄国资本主义的束缚。(重点)3.认识俄国农奴制改革的社会背景。(难点)一、近代俄国的经济矛盾1落后的农奴制(1)农奴制下的农奴：农奴被固定在地主的庄园里，他们所有的财产，包括子女都归地主所有。(2)农奴制危机：落后的农奴制严重阻碍了俄。</p><p>13、第12课俄国农奴制改革课标要求1.简述1861年俄国农奴制改革的历史背景；概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。2.了解穆罕默德阿里改革的历史背景；简述穆罕默德阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。3.知道明治维新的历史条件；概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。4.了解戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点；知道戊戌。</p><p>14、专题七 俄国农奴制改革专题总结(七)一、认识1861年农奴制改革的历史必然性19世纪以来，俄国封建农奴制生产关系开始瓦解，商品经济得以发展，农村中代役租形式和雇佣生产方式出现，资本主义生产关系在农村中萌芽，先进的生产技术得以逐渐应用，专制制度的统治也显现出危机的迹象。所有这些都表明，长期统治俄国的封建农奴制经济形态已经没有任何进步性质了，封建的生产关系已经成为资本主义经济发展的严重障碍，也就是说生产力与生产关系的矛盾已经达到异常激烈化的程度。俄国社会要想进步，经济要想发展，就必须冲破封建农奴制的阻碍和影。</p><p>15、专题七 俄国农奴制改革专题检测(七)一、选择题1“18591879年，注册棉纺企业的机器织机数量增长了46倍，而手工织机减少了23%。两种生产设备的比例为3.21。”这些数据表明()A19世纪中期，俄国已经完成了工业革命B农奴制改革使得俄国手工纺织缺乏人员C棉纺织业是农奴制改革后的新兴行业D农奴制改革后，俄国机器生产得到推广答案D解析A项错误，19世纪末，俄国基本上完成工业革命；B、C两项由材料无法得以印证。18591879年机器织机增多，手工织机减少，说明农奴制改革后，机器生产在俄国棉纺织业得以推广。2沙皇政府1649年通过的法律大全明确宣。</p><p>16、第2课自上而下的改革预习导引学习目标重点难点1.概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。2.探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。1.重点：农民改革法令的主要内容，农奴制改革后农民处境的变化，农奴制改革的性质。2.难点：如何理解农奴制改革的局限性？为什么说改革是不彻底的？探讨农奴制改革后俄国资本主义经济迅速发展的原因。知识点一农民的“解放”1签署文件(1)文件签署：1861年3月，沙皇亚历山大二世签署。(2)主要文件：1861年2月19日宣言农民改革法令。2主要内容(1)政治(2)经济(3)组织：建立村社，。</p>