鄂教版二年级语文上册

鄂教版二年级语文上册Tag内容描述：<p>1、我们 国旗 升起 立正 敬礼 歌声 u q u q zhn mi l， 国 旗 国 旗 真 美 丽， jn xn jn xn zho d d。 金 星 金 星 照 大 地。 w yun bin du xio hn yn， 我 愿 变 朵 小 红 云 ， fi shn ln tin qn qn n。 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。 shnzhn 升中 升 左边撇小小右边竖长长 升 中 一竖穿扁口上短下更长 中 shnzhn 升中 作业： 画画我们的国旗，把你心中 的心愿写在国旗下。。</p><p>2、二年级复习资料班级：__________ 姓名： _____________一、 读准这些多音字。（要求不看拼音也能读准）ho（好人、好心） zhun（转身、旋转） sh（数星星、数数） sho（多少、不少）好 转 数 少 ho（好奇、爱好） zhun（转圈、转动） sh（数字、数学） sho（少年、少女）j（几个、几人） dn（子弹、弹珠、弹弓） xn（高兴、兴高采烈） du（全都、都有）几 弹 兴 都j（几乎、茶几） tn（弹琴、弹力） xn（兴奋、兴旺）。</p><p>3、由莲山课件提供http:/www.5ykj.com/ 资源全部免费鄂教版语文第三册整册备课本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的愿望，爱国爱家乡，名人故事，奇妙的大自然、成长的故事、仔细观察、爱护家园、想象。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的教育意义。教材特点：1、围绕专题整合教材内容。2、识字课内容丰富，形式多样。3、课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启。</p><p>4、群小二年级上册语文一、二单元测试卷一、 小小书法展示台。（2分）三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又唱。_____________________________________二、我会读，我会写。（15分）jn s sng gi fng shu chng g wn qun hu bn yn fi( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )g niang hi zi gun kn g gu zhn zh fn chuan zn men( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） 三、读一读，连一连。（6分）明亮的 水面。</p><p>5、孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠啥办法？,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。,苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能走到田野、山洼。,豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。,植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,思考：,1.“植物妈妈”指什么？,蒲公英妈妈,。</p><p>6、2019-2020年二年级语文上册 20画鸡蛋教案 鄂教版一、授课对象：二年级学生二、课时安排：1课时三、学情分析：二年级的学生，经过一年半的学习已经掌握了一定的识字方法，也能够运用自己喜欢的方式去学习生字。能够有感情的朗读课文。四、教材分析：画鸡蛋是一则名人小故事，适合二年级的小朋友学习。5、 教学要求1、 学会本课生字“达、芬、鸡、蛋、就、哪”，“鸟”字旁的学习2、 学习词语“著名”，理解词语的意思并能简单造句。3、 正确、流利、有感情地朗读课文。4、 理解课文中达芬奇老师的话的意思。6、 教学重点：1、 学生能正确书。</p><p>7、升国旗,我们 国旗 升起 立正 敬礼 歌声,u q u q zhn mi l， 国 旗 国 旗 真 美 丽， jn xn jn xn zho d d。 金 星 金 星 照 大 地。 w yun bin du xio hn yn， 我 愿 变 朵 小 红 云 ， fi shn ln tin qn qn n。 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。,shn,zhn,升,中,升,左边撇小小右边竖长长,升,中,一竖穿扁口上短下更长,中,shn,zhn,升,中,作业：,画画我们的国旗，把你心中 的心愿写在国旗下。</p><p>8、二年级复习资料(1)一、多音字组词ho（ ） zhun（ ） sh（ ） sho（ ）好 转 数 少 ho（ ） zhun（ ） sh（ ） sho（ ）j（ ） dn（ ） xn（ ） du（ ）几 弹 兴 都j （ ） tn（ ） xn（ ） d（。</p><p>9、2019-2020年二年级语文上册 第四单元 12自然界的时钟教案 （新版）鄂教版教学目标：1.学会课后田字格中的9个字，会认双横线上的10个字和多音字“觉”。2.正确流利地朗读课文，背诵第2自然段。3.通过读文，了解为什么说大自然是一座美丽的时钟，激发学生探索自然的兴趣。教学重点：1.学会课后田字格中的9个字，会认双横线上的10个字和多音字“觉”。2.正确流利地朗读课文，背诵第2自然段。教学难点：通过读文，了解为什么说大自然是一座美丽的时钟，激发学生探索自然的兴趣。教学课时：2课时教学过程：1、 题目入手，激趣质疑1、同学们都很。</p><p>10、2019-2020年二年级语文上册 第四单元 10篓里的青虫教案 （新版）鄂教版教材分析：篓子里的青虫是一篇介绍蝴蝶生长变化的科学童话故事，生动形象的插图、趣味十足的故事情节，激发了学生的学习欲望。青虫篓中藏，怎么变蝴蝶长翅膀？带着这个问题在教学中我巧妙运用媒体，引领学生探索自然的奥秘。教学目标：1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、引导学生通过读课文，了解蝴蝶的生长过程，激发学生观察自然的兴趣。教学重难点：学会本课生字及新词，引导学生联系已知经验了解蝴蝶。</p><p>11、望庐山瀑布教材分析：（一）注释1庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。2香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。3挂前川：挂在山前面的河流。4九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。（二）古诗简析这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地。</p><p>12、12 自然界的时钟教学目标：1.学会课后田字格中的9个字，会认双横线上的10个字和多音字“觉”。2.正确流利地朗读课文，背诵第2自然段。3.通过读文，了解为什么说大自然是一座美丽的时钟，激发学生探索自然的兴趣。教学重点：1.学会课后田字格中的9个字，会认双横线上的10个字和多音字“觉”。2.正确流利地朗读课文，背诵第2自然段。教学难点：通过读文，了解为什么说大自然是一座美丽的时钟，激发学生探索自然的兴趣。教学课时：2课时教学过程：1、 题目入手，激趣质疑1、同学们都很喜欢猜谜语，我们来比比谁猜得快。（2） （出示谜面：兄。</p><p>13、3.三个小伙伴教学目标:1.学会“伙”、“伴”等11个生字，会认“挖”“紧”等6个生字。2.正确书写学会的11个生字。3.体会小动物的美好愿望。对大自然的热爱，体现了一种合作精神。4.能正确、流利、朗读课文。教学重点：1.学会“伙”、“伴”等11个生字，会认“挖”“紧”等6个生字。2.正确书写学会的11个生字。教学难点：1.体会小动物的美好愿望。对大自然的热爱，体现了一种合作精神。2.能正确、流利、朗读课文。课时安排：二课时。第一课时教学目标：1.会认6个字，了解多音字，学会“伙、伴、象、栽、坑”5个字，并正确书写。2.能正确、。</p><p>14、小草的生命教学目标：1.认识9个生字，会写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养他们热爱大自然的情操。教学重点：1.认识9个生字、会写9个生字。2.正确地朗读课文。教学难点：1.流利、有感情地朗读课文。2.让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养热爱大自然的情操。课时安排：二课时。第一课时教学目标：1.认识9个生字，会写4个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习课文前三个自然段，朗读感悟。教学重点：1.认识9个生字、会写4个生字。2.正确地朗读课文。教学难点：1.流利、有感情地。</p><p>15、画鸡蛋教学目标：1.学习本课6个生字，会认2个生字，学会本课词语。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3.理解课文内容，思考为什么只有小花猫画的鸡蛋才像鸡蛋。教学重点：1.学习本课6个生字，会认2个生字，学会本课词语。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。教学难点：1.能分角色朗读课文，有感情朗读对话。2.理解课文内容，思考为什么只有小花猫画的鸡蛋才像鸡蛋。课时安排：两课时。第一课时教学目标：1.学习本课3个生字，会认2个生字，学会本课词语。2.能正确、流利的朗读课文。3.学习课文最后一。</p><p>16、古诗诵读 村晚教学目标：1、学会生字词，学习诗歌理解内容。2、个性化体会诗歌情感，用朗读表现自己的理解。3、提升学生对诗歌的解析能力，并发展对诗歌的喜爱之情。教学重点：1、能正确、流利、有节奏的朗读并能背诵这首诗。2、能想象并说出村晚所描绘的景象。教学难点：个性化理解诗歌。教学道具：大黑板，每人一份表格，课件。教学过程： 一、游戏引入，营造情境。二、初感诗歌，激发疑问。1、我们今天要去领略的是宋代乡村的一段美丽风光。这段风光是一位诗人带给我们的，他的名字叫雷震（板书）。指名解题：看了诗题，你想到什么？（。</p><p>17、花园里的凳子教学目标：1、会认16个汉字，学会其中的11个汉字。2、结合学生的生活实际，和语言环境理解“孤独”、“扑闪”、“躲风避雨”等词。3、正确、流利、有感情的朗读课文。4、倡导人与人之间互相关爱，学会合作的思想。教学重点：1、会认16个汉字，学会其中的11个汉字。2、正确、流利的朗读课文。教学难点：1、结合学生的生活实际，和语言环境理解“孤独”、“扑闪”、“躲风避雨”等词。2、有感情的朗读课文。3、倡导人与人之间互相关爱，学会合作的思想。课时安排：二课时第一课时教学目标：1、会认16个汉字，学会其中的“园主弃。</p><p>18、失物招领,招 领 爷 介 绍 严 双 举,肃 索 透 塑 饮 蕉 碎 随 箱,招领 园丁 介绍 准备 严肃 摸索 举起 透明 塑料袋 饮料罐 香蕉皮 果皮箱 细碎的瓜子壳 会心的微笑,今天，二年级（1）班去植物园秋游。 植物园很大很大，里面的植物很多。同学们围着 园丁张爷爷，听他介绍花草树木，听得可认真了。 中午，大家三个一群，五个一伙，开始吃午餐， 快乐极了！,今天，二年级（1）班去植物园秋游。 植物园很大很大，里面的植物很多。同学们围着 园丁张爷爷，听他介绍花草树木，听得可认真了。 中午，大家三个一群，五个一伙，开始吃午餐， 快乐极。</p>