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鄂教版六年级下册科学

太阳系在银河系中的位置。一单元 生物的演变。一单元 生物的演变。第一课化石&#160。2、人们通过(化石)来了解远古时期的生物。(鄂教版)六年级科学下册教案 第一单元 生物的演变 化 石 一、教学目标 1.知道生物是不断演变与进化的。你知道银河系这个庞大的天体系统是由什么组成的吗。太阳处于太阳系的中心。

鄂教版六年级下册科学Tag内容描述:<p>1、鄂教版六年级下学期期中考试科 学 试 卷(时间 50分钟;卷面满分 100分)姓名: 分数: 一、下面题中的空白处要填什么,你一定知道,快填上吧!(每空1 分,共10分)1、英国生物学家 ,于1859年出版震动世界的 ,全面提出了 学说 。他认为生物的繁衍是在 的过程中发生的。2、我们观察月球,选择从 开始观察,上半月在 时定时观察,下半月在 定时观察。3、太阳是个会 的大火球,全部由 构成,它表面温度约是摄氏 度,中心温度高达摄氏1500万度。二、请你当回“小法官”。下面各小题的说法对吗?你认为是对的,在题后的括号里打上“”,错的打。</p><p>2、六年级科学下册全册教案(鄂教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址四单元无限宇宙5、天上有条“河”教学目标了解银河系的组成,银河系的特点和形状,银河系的直径和厚度,太阳系在银河系中的位置。2通过计算体会银河系的确非常非常大,知道光年是长度单位。3通过上网、查阅书刊以及其他信息源了解银河系更多的信息。4通过动手制作银河系模拟示意图进一步体会银河系的形状。5使学生意识到宇宙之大,从而培养学生宽广的胸怀。教学准备教师、学生均搜集相关银河系的资料,包括图片、文字、视频、网页等。2小组活动材料:硬。</p><p>3、鄂教版六年级科学下册全册教案一单元 生物的演变单元计划一、单元教材简析:“生物的演变”这一单元将启发学生探索生物进化过程中,环境对生物的影响,从而理解“物竞天择,适者生存”的自然法则。发现会拓展学生们了解认识生命的新视野,激起他们对科学探究的更大兴趣 知道生物是不断演变与进化的,了解进化的历程、规律和趋势。了解一些有代表性的化石和活化石,知道化石的一般成因。能以马为例为特例阐释生物进化的过程、规。能对生物的进化、适应和灭绝作出合理的解释。二、学情分析:三、教学措施1、强化以科学探究为核心的科学学习。</p><p>4、鄂教版六年级科学下册复习资料(1)第一课化石一、填空: 1、化石可分(实体化石)、(特殊化石)、(遗迹化石)、(模铸化石)、(化学化石)等几种。其中琥珀昆虫化石是(特殊化石),恐龙蛋化石是(遗迹化石),苔藓化石好、三叶虫化石是(模铸化石)。 2、课本第4页的恐龙头骨化石分别是(暴龙)和(圆顶龙)头骨化石。牙齿尖锐的动物一般是(肉食性)动物,牙齿扁平的动物一般是(草食性)动物。从牙齿的特点可以看出(暴龙)是肉食性恐龙,(圆顶龙)草食性恐龙。 3、(中华龙鸟)是由爬行动物恐龙向鸟类进化的代表性动物。 4、人们。</p><p>5、鄂教版六年级科学下册复习资料(全)第一课化石一、填空:1、牙齿尖锐的动物一般是(肉食性)动物,牙齿扁平的动物一般是(草食性)动物。从牙齿的特点可以看出肉食性恐龙,草食性恐龙。2、人们通过(化石)来了解远古时期的生物。3、科学家根据(化石的标本)借助现代科技复原古代生物的外形。+二、问题:1、什么是化石?在漫长的年代中,经过自然界的作用,古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西,这些东西就是化石。2、化石有什么作用?答:研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。3、化石是怎样形成。</p><p>6、鄂教版六年级科学下册复习资料(全) 整理BY:随心追梦鄂教版六年级科学下册复习资料(全)整理BY:随心追梦第一课化石一、填空:1、化石可分(实体化石)、(特殊化石)、(遗迹化石)、(模铸化石)、(化学化石)等几种。其中琥珀昆虫化石是(特殊化石),恐龙蛋化石是(遗迹化石),苔藓化石好、三叶虫化石是(模铸化石)。2、课本第4页的恐龙头骨化石分别是(暴龙)和(圆顶龙)头骨化石。牙齿尖锐的动物一般是(肉食性)动物,牙齿扁平的动物一般是(草食性)动物。从牙齿的特点可以看出(暴龙)是肉食性恐龙,(圆顶龙)草食性恐龙。</p><p>7、鄂教版)六年级科学下册教案 第一单元 生物的演变 化 石 一、教学目标 1.知道生物是不断演变与进化的,了解进化的历程、规律和趋势。了解一些有代表性的化石和活化石,知道化石的一般成因。 2.能根据已有知识和经。</p><p>8、水星 金星 地球 火星 土星 木星 天王星 海王星 太阳系 八颗行星离太阳的远近顺序是怎样的 以水星为标准 计算其他行星与太阳的距离大约是水星与太阳距离的多少倍 按距离太阳由近及远的顺序填写行星名称 水星 金星 地。</p><p>9、1 鄂教版鄂教版 科学科学 六年级下册单元练习题六年级下册单元练习题 第一单元 第一单元 1 1 3 3 课 课 第一课 化石 1 研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的 年代年代 2 被覆盖的植物在地下与空气隔绝 经过漫长的变化 形成了 化石化石 3 科学家根据化石标本 借助现代技术可以复原出古代生物的 外形外形 使我们更清楚地了 解到古生物的 原貌原貌 4 化石的形成是它们自己死后变成的。</p><p>10、天上有条河,(鄂教版)六年级科学下册课件,思考与讨论: 你知道银河系这个庞大的天体系统是由什么组成的吗?请说一说.,天上有条河,银河系的组成,星体:2000亿颗(其中恒星1000亿颗) 大量的气体 尘埃物质,银河系的形状,*正面看:庞大的车轮状的旋涡系统, 从银河系的核心向外伸出四条旋臂,*侧面看:银河系的主体象一个中间凸起的 大透 镜,银河系内绝大多数恒星及 星际物质都密集。</p><p>11、请你也来说一说!,以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做太阳系。,太阳,太阳处于太阳系的中心,是太阳系的主宰。它的质量是太阳系所有行星质量总和的745倍。所以,她有足够强大的吸引力,带领它大大小小的家族成员围着自己不停地旋转。太阳是我们唯一能观测到表面细节的恒星。我们直接观测到的是太阳的大气层,它从里向外。</p><p>12、谁能生存下来?,(鄂教版)六年级科学下册,生物的生存之谜,生命在地球上已经存在了大约30亿年,在这漫长的过程中,许多物种兴盛一时,还有许多物种灭绝消失。那么这种奇妙现象的根本原因在哪里呢?,地雀,阅读资料,回答问题 两种地雀的喙有什么不同? 为什么有的地雀能生存下来,有的地雀不能生存下来?,喙大而强壮 喙小而不坚固,小结:,由于环境的变化,能适应变化的地雀就能存活下来,不能适应变化的。</p>
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