鄂教版三年级上册第八单元

鄂教版三年级上册第八单元Tag内容描述：<p>1、24雷鸟太太的时装（二）第一课时练习【课堂作业新设计】一、看拼音，写词语。wn shn ch do b zhu d ro ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。农（ ） 尺（ ） 挣（ ） 旺（ ）浓（ ） 迟（ ） 睁（ ） 汪（ ）三、写出下列词语的反义词。柔软-（ ） 危险-（ ） 聪明-（ ） 锐利-（ ）参考答案：一、 wn shn ch do b zhu d ro (旺 盛 ) ( 迟 到) ( 捕 捉) (打 扰 ) 二、农（农民） 尺（直尺） 挣（挣扎） 旺（旺。</p><p>2、雷鸟太太的时装（一）教学设计教材分析:雷鸟太太的时装（一）是鄂教版三年级上册第八单元的一篇课文。本单元的教材都是以“季节”为话题组织材料的。 雷鸟太太的时装（一）是一篇科学童话，讲的是雷鸟太太随季节的变化而改变羽毛的颜色，从而形成与环境相适应的保护色，使自己得以生存的故事。课文很长，在教材中分两部分呈现。本课是第一部分，讲的是小松鼠跳跳发现雷鸟太太居然在冬季和春季穿着不同颜色的衣服，每件衣服都能与周围的环境融为一体，不仔细看，很难分辨出来。原来，雷鸟太太漂亮的时装是它的保护色。故事语言生动活泼，富。</p><p>3、雷鸟太太的时装（一）第一课时教学设计教学目标：1.正确认读本课生字新词。正确，美观地书写10个会写字。2.学习课文17自然段，指导学生分角色朗读课文。教学重难点：指导学生有感情地分角色朗读课文。教学过程：一激发兴趣，质疑导入。1. 师板书“时装”二字：说说什么是时装？2. 指名学生回答后，师归纳：人们在春夏秋冬不同季节穿着的最时尚，最漂亮的衣服就是时装。3. 师：今天我们要认识一只特别的鸟雷鸟，它也像我们人一样，随着季节的变化换上一套又一套的漂亮时装。4. 板书课题，齐读。5. 质疑：看了课题，你最想知道的是什么？6. 。</p><p>4、24雷鸟太太的时装（二）第二课时练习【课堂作业新设计】一、连线。弥漫 猎物 灵巧的 树影表演 眼睛 浓浓的 歌儿睁开 清香 锐利的 演员搜寻 杂技 快乐的 目光二、读课文填一填。1.冬天，雷鸟太太穿上了一件 。2.春天，雷鸟太太换上了 。3.夏天，雷鸟太太穿着一件背部是 色的，腹部是 的时装。4.秋天到了。雷鸟太太换上了一件跟 一个颜色的时装。三你还知道那些动物也会变换“衣服”的颜色。</p><p>5、23雷鸟太太的时装（一）第一课时练习【课堂作业新设计】一、看拼音写词语。so dio n q chun hu f m （ ）（ ）（ ）（ ）dun xin nn zn ch fn cn lin （ ）（ ）（ ）（ ）二、写出下列词语的近义词。清凉-（ ） 夸奖-（ ） 端详-( )清洁-（ ） 有意-（ ） 分辨-（ ）三、照样子写词语。白茫茫： ______________________________________________________。</p><p>6、24 雷鸟太太的时装 (二)第一课时教学目标 1学会字，认识字。查字典，联系上下问理解相关词语。2初读课文，扫清学习障碍。3交流学习体会，初步感知课文。【教学重难点】1学会字，认识字和词语。2初读课文，感知课文。【教学资源】网络资源 校本资源 教育技术资源。【教学板书】23 雷鸟太太的时装(二)生字 词语教学设计一创设情境.通过前一课的学习，我们已经知道雷鸟太太在冬天和春天会穿上不一样的服装。那么，她在夏天和秋天会穿怎样的服装呢？为什么会有这样的变化呢？今天我们就一起来继续学习课雷鸟太太的时装 板书课题：雷鸟太太的时。</p><p>7、雷鸟太太的时装（一）教学目标：1 学会10个字，会认10个字。联系上下文理解相关的词。2分角色朗读课文，默读课文。3.理解课文内容，了解雷鸟太太在冬天和春天各穿上什么样的服装。激发学生读科学童话故事及探索自然界奥秘的兴趣。教学重难点：1了解雷鸟太太在冬季和春季服装的特点。2体会雷鸟服装变化与季节的关系，通过课文生动的语言感受自然界奥秘的兴趣。课时：两课时教学准备：挂图，ppt第&#16。</p>