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鄂教版三年级语文上学期
古诗诵读 鹿柴。古诗诵读 鹿柴 (一课时)。【学习目标】。【学习真情告白】。【学习真情告白】。学习目标。会认11个字。体会理解词语的方法。古诗诵读。教学目标。学生阅读、感悟学习的过程。引导学生体会诗人的心情。引导学生体会诗人。
鄂教版三年级语文上学期Tag内容描述:<p>1、古诗诵读 鹿柴 课题: 古诗诵读 鹿柴 (一课时)【学习目标】 1、能正确、流利地诵读古诗,背诵古诗。 2、结合插图和注释了解诗句的意思,感受诗人的寂寞心情。 3、【学习真情告白】1、阅读“学习目标”。2、借助“快乐起跑线”中的训练题,自主预学。3、小组合作:把不懂的问题在小组内交流,并把收获或者存疑记录在“智者的足迹”相应栏中。准备小组展示学习成果,人人参与。评价:正确 熟练 超能力 积极学习过程智者的足迹【起航】1、我能读准生字词的读音:鹿柴 返景 复照 青苔2、古诗读熟了么?闯过以下四关就算达标:不添字 不掉字 。</p><p>2、鹿柴分层练习 基础题1区别字组词。返( ) 复( ) 照( )反( ) 夏( ) 招( )2填空。(1)“鹿”按音序查字法,应先查音序( ),再查音节( ),按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,组词( )( )。它的第5笔是( )。(2)“照”是( )结构,部首是( ),组词( )( )。3修改病句。(1)我的家乡是长春人。(2)从此以后,唱歌就爱上了我。(3)今天,日本的小朋友来我校观看。(4)我们要保护学校卫生。</p><p>3、14 不瞒真情【教学目标】知识技能:会写9个生字,会认11个字,其中“假”是多音字。正确读写并理解课后6个词语。能用“情不自禁、陶醉”写句子。过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文。在学习课文的过程中,利用联系上下文、表演、结合生活经验理解词语,体会理解词语的方法。情感态度价值观:理解课文内容,懂得遇事要实话实说,不隐瞒事实。懂得从小要做个诚实的人。【教学重难点】重点:引导学生联系上下文、或生活实际理解词句。难点:理解课文内容,懂得遇事要实话实说、不瞒真情是诚信的重要表现。【教学时数】2课时【教学过程。</p><p>4、不瞒真情课题: 14不瞒真情(第一课时)【学习目标】1、学会( )个一类字。 2、能正确流利的朗读课文,读熟( )自然段。 3、能理出课文的写作顺序 。 4、初步感知不瞒真情是老舍高煜年( )的表现?【学习真情告白】1、阅读“学习目标”,并补充完整。2、借助“起航”中的训练题,自主预学。3、小组合作:小组内交流自学成果,注意找出学习中的错误,帮助纠正、学会,并记录在动态栏中。准备小组展示学习成果,人人参与。评价:正确 熟练 超能力 积极学习过程动态栏【起航】1、你学会了本课的一类生字词吗?检测一下吧!xng yng b l mi 。</p><p>5、古诗诵读:乐游原教学目标知识与技能:1、读通诗句,理解内容,体会诗人的心情。2、通过诗句展开想象。3、背诵、默写诗文。过程与方法:1、在教师指导下,学生阅读、感悟学习的过程。2、给每个学生充分的时间思考、质疑问难。情感态度与价值观:引导学生体会诗人的心情,惆怅伤感、人生失意、忧国家大势将去。教学重点根据诗句领略作者所描写的诗句。教学难点引导学生体会诗人的心情,惆怅伤感、人生失意、忧国家大势将去。教学准备教 学 过 程修改意见一、激趣导入1.“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。”“万树鸣蝉隔岸虹,乐游原上有西。</p>