鄂教版四年级科学下册

鄂教版四年级科学下册Tag内容描述：<p>1、你能做到吗？ 动手动脑 愉快合作 细致观察 认真倾听 大胆表达 科学记录卡科学记录卡 我是小小科学家 . 圆珠笔芯为什么圆珠笔芯为什么 能伸缩能伸缩 弹 簧 实验：玩玩小弹簧，我有大发现 我的方法 我发现发现 的现现象 我们会实验，我们会记录 物体 实验实验 方 法 看到的现现 象 手上的感 觉觉 松开后的 现现象 气球 橡皮筋 塑料 尺 发发卡 共同 现现 象 弹弹 性性 像弹簧 橡皮筋这样，受到力的作 用时，形状发生变化，取消受力后， 又恢复原状，这种特性叫做弹性。 弹弹 力力 我们在压尺子 拉橡皮筋拉弹簧时 ，感觉到它们对手有力的作用。</p><p>2、科学小学四年级下期教案（一单元）课题：1、认识土壤教学目标：探究：1、通过学习，使学生知道土壤主要是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成份构成的。2、在探究问题土壤中有什么时，能独立思考发表意见，个人或小组能提出探究活动的大致方案。知识：1、在教师的指导下，小组合作完成研究土壤成分的实验。2、会记录探究活动中观察到的现象，根据事实资料研讨问题，得出结论。情感：通过讨论，知道土壤对植物及人类的作用，大致知道怎样保护土壤，树立爱护土壤环境的意识。教学重点：知道土壤的主要成分是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成。</p><p>3、鄂教版） 四年级科学下册课件 想一想： 为什么每只笔的笔杆 上都有个橡皮套呢？ 摩擦力的存在 一个物体在另一个物体表 面运动时，两个物体的接触面 会发生摩擦，运动物体要受到 一种阻碍运动的力，这种力叫 做摩擦力。 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体，刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。 推测：物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。 要改变的条件：光滑的桌面和粗糙的桌面 不改变的条件： 物体的重量，拉行的速度 结论：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触 面粗糙，摩擦力大。。</p><p>4、鄂教版）四年级科学下册课件,18.锣鼓声声,听听下面的声音,声音是怎样产生的呢？,用什么方法使下列物体发出声音呢？,有声音,敲击,拍打,发不出声音,用力按,用力压,为什么会这样呢,有声音,拨动,拍打,没有声音,用力弯曲,为什么用力弯曲会没有声音呢,有声音,拨动,没有声音,用力拉,为什么用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗？,不发声时：___________,发声时： ___________________,气体可以传播声音,比较,液体可以传播声音吗？,不发声时：_________,发声时：_________,气体可以传播声音,比较,液体可以。</p><p>5、凤凰小学：陈锦秀,圆珠笔芯什么能伸缩,四年级下册科学,别怨我处事油头滑脑，只想为人间减少摩擦，千丝万缕总是情，独向纸页去抒发。 打一学习用品,实验一：,拉簧 压簧,实验一：,仔细观察：弹簧有什么现象发生？ 细细体验：你的手有什么感觉？,弹簧的特点：,用手拉，弹簧受力后会（ ）。 松开手，取消受力后，弹簧会（ ）。 用手拉弹簧时，感觉到弹簧对手有一种（ ）。,变长,恢复原状,力,用手压，弹簧受力后会（ ）。 松开手，取消受力后，弹簧会（ ）。 用手压弹簧时，感觉到弹簧对手有一种（ ）。,变短,恢复原状,力,生活中还有哪些物体有。</p><p>6、弹簧在什么情况会变化?,答：用手拉弹簧会变长，松手后弹簧有回到原来的长度。用力压弹簧会变短，松手后弹簧有回到原来的长度。,弹簧究竟有什么特点？,答：在拉压的过程中，会感觉到当用手向外拉弹簧的时候，弹簧有一种力在向里拉；当用手向下压弹簧的时候，感到弹簧有一种力在向上顶，这就是弹簧的特点.,一生活中还有哪些物体有类似弹簧的这些特点？,答：橡皮筋 气球 篮球 皮球 足球 网球等。,二记录观察现象,三什么事弹力？ 答：我们在压尺子拉橡皮筋拉弹簧时，感受到它们对手有力的作用，这种力就是弹力。 四什么叫做弹性？ 答：像弹簧。</p><p>7、鄂教版四年级下册科学单元试题鄂教版科学四年级下册单元练习题第一单元（16课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）2、土壤是植物的（家）3、植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画错的画）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（）2、土壤中只有空气没有水（）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（）4、植物的根只向有。</p><p>8、鄂教版四年级科学下册第一单元测试题一、填空题1、土壤是人类赖以生存的 。2、土壤是植物的 。3、植物大多是由 发育来的4、种子内有 和 。 会长成植物的根，（）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的 。6、植物的茎在生长过程中具有向 生长的特性二、问答题1、种子的身体一般分为哪几部分？答：种子的身体一般分为 几部分。2、植物的根的生长有什么特点？答：植物的根的生长有 。3、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？答：向阳处的植物 ，背阴处的植物 。4、植物是怎样“喝水”的？答：植物是靠 “喝水。</p><p>9、鄂教版科学四年级下册单元练习题第一单元（16课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）2、土壤是植物的（家）3、植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画错的画）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（）2、土壤中只有空气没有水（）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向。</p><p>10、鄂教版科学四年级下册单元练习题第一单元（16课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）2、土壤是植物的（家）3、植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画错的画）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（）2、土壤中只有空气没有水（）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向。</p><p>11、鄂教版科学全册练习题一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）2、土壤是植物的（家）3、植物大多是由（种子）发育来的4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画错的画）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（）2、土壤中只有空气没有水（）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（）5、植物是靠根来“。</p><p>12、鄂教版四年级科学下册课件 种子发芽 胚根 胚芽 子叶 种子是由种皮和胚构成的 胚包括胚根 胚芽和子叶 胚轴 种子由胚和种皮组成 种皮 种子外面的保护层 具有保护种子不受外力损伤和防止病虫害入侵的作用 种子的结构 什。</p><p>13、鄂教版 四年级科学下册课件 根朝哪边长 根向哪边生长 根向什么方向生长 与种子放置的方向有关系吗 在重力的作用下 植物的根具有向地性 让我们来研究根的作用 我们给凤仙花浇水时 一般往哪里浇 植物的根在植物的生长。</p><p>14、鄂教版小学四年级科学下册复习题 1 利用杠杆尺原理生产生活用品有 杆秤 扁担 天平 吊车 剪刀等 2 像杠杆尺和跷跷板这样的装置叫 杠杆 3 在杠杆尺的两边怎样挂钩码 能使杠杆尺保持平衡 答 1 移动钩码离杠杆尺中心得远近 2 改变挂钩码的数量的多少等 4 空气的性质有 没有颜色 没有气味 没有味道 透明的 可以占据空间 可以压缩的气体 5 怎样证明瓶子里有空气 答 将瓶子水扣在水中 瓶子里有气。</p><p>15、四年级科学下册 第一单元到生物园里学科学测试卷（鄂教版） （满分100分） 姓名： 班级： 一、填空题：（每空2分，共28分。） 1.土壤主要是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等成分构成。 2.植物大多是由（ ）发育来的。 3.植物“喝水”的过程中，（ ）负责吸收水分，（ ）负责运输水分。 4.种子发芽需要的重要条件有：（。</p><p>16、鄂教版）四年级科学下册课件,认识土壤,土壤颗粒的分类？,砂粒、粉砂粒、黏粒,土壤的黏性实验,土壤的性质,实验总结 土壤黏性差，表示空隙较大，因而比较疏松，水易流出，通气性能好但保肥性能差。土壤黏性很强，表示空隙较小，保水性能好，但通气性能差。,实验现象 黏土类土壤能搓成条状物。,你认为哪种土壤更适合于植物的生长？,哪种类型更有利于植物生长？必须综合考虑土壤的通气性能和保水性能。 设计一实验来说明。</p><p>17、不同的声音,（鄂教版）四年级科学下册课件,我们生活的世界充满了各种声音,声音的高低、强弱，以及音色的不同形成各种各样的声音。,有些声音让我们心情愉悦，但也有一些声音听了让人不舒服。 说说日常生活中，哪些声音会让我们感觉到不舒服？,噪音,噪音是指太大的声音。那些干扰我们听觉的声音、令人不愉快、使人身心不舒服的声音都是噪音。,噪音来源,交通噪音,家居噪音,噪音来源,工业噪音。</p>