鄂教版小学三年级上册科学

鄂教版小学三年级上册科学Tag内容描述：<p>1、做”科学，从身边开始 科学是什么？ 科学一般来说是怎样研究问题的 ？ 提出问题作出猜测寻找证 据得出结论 我们探究让纸鹦鹉保持平衡的秘密 和琴纳发现牛痘可以预防天花的过 程有什么相似的过程？ 提出问题作出猜测寻找证据得出结论 科学研究是一个复杂的过 程，有些甚至到现在都没 有得到准确的答案。 比如：恐龙是怎么灭绝的 ？到底是先有鸡还是现有 蛋？ 爱因斯坦说：“提出问题比 发现问题更重要”。 你能对你最感兴趣的自然现 象提出问题吗？ 苹果落下来了 月亮为什么不落下来 ？ 侧光照射下的植物 大雁迁徙 种子长成了幼苗 鸟蛋会孵。</p><p>2、营养均衡吗？ l这么多食物中,哪些食 物应该多吃,哪些食物 应该少吃? l哪种食物最营养? l有包含人类需要的所 有营养吗? l你能总结一下吗？ 小组合作,利用今天所学的 知识配制一份营养午餐。 讨论一下你的食物营养 搭配原则是什么? 我的膳食营养搭配原则： l1.荤素搭配； l2.粗细粮搭配； l3. 多种搭配； l4.每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜； l5.______________________； l6.______________________； 我的食谱谱 合理搭配 营养均衡。</p><p>3、鄂教版小学三年级上册科学课教案（全册）2010年03月05日 16:19:38 来源:肖堰镇花庄完全小学【字体：大 中 小】鄂教版三上科学课教案（全册）教师：周金龙绪论课做科学，从身边开始教学目标：1、知识与技能：了解人们对时间的测量记录历程。了解做科学的基本方法，知道做科学的基本过程。2、过程与方法：讨论与讲述3、情感价值观：通过对时间的测量记录的认识，激发学生对学科学和“做”科学的兴趣。教学重点：学生科学兴趣的激发与培养。教学过程：一、引题入课：每时每刻，在我们身边都有许多事物在变化，有许多现象在发生。例如：太阳早。</p><p>4、鄂教版科学三年级上册全册教案第一单元 生活中的食物“做”科学，从身边开始教学目标1 、在自己生活经验的基础上，积极提出问题并参与到做科学的过程中来。2 、通过亲历过程，了解做科学的基本方法，知道做科学的基本过程，对做科学有一个初步的感受。教学准备1 、教师准备：为每个小组准备蜡烛一支，香一炷，火柴一盒，粉笔，记录纸等。2 、学生准备：钟表，尺子等。教学过程本课的教学可以分成两个部分完成。第一个部分为启发学生对自己一天的学习生活进行有意识的回顾并作充分的表述。第二部分为引导学生亲历做科学的过程，获得做科学。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________鄂教版科学三年级上册全册教案第一单元 生活中的食物“做”科学，从身边开始教学目标1 、在自己生活经验的基础上，积极提出问题并参与到做科学的过程中来。2 、通过亲历过程，了解做科学的基本方法，知道做科学的基本过程，对做科学有一个初步的感受。教学准备1 、教师准备：为每个小组准备蜡烛一支，香一炷，火柴一盒，粉笔，记录纸等。2 、学生准备：钟表，尺子等。教学过程本课的教学可以分成两个部分完成。第一个部。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________鄂教版小学三年级上册科学课教案（全册）绪论课做科学，从身边开始教学目标：1、知识与技能：了解人们对时间的测量记录历程。了解做科学的基本方法，知道做科学的基本过程。2、过程与方法：讨论与讲述3、情感价值观：通过对时间的测量记录的认识，激发学生对学科学和“做”科学的兴趣。教学重点：学生科学兴趣的激发与培养。教学过程：一、引题入课：每时每刻，在我们身边都有许多事物在变化，有许多现象在发生。例如：。</p>