鄂教版语文二年级

鄂教版语文二年级Tag内容描述：<p>1、第一单元 热爱祖国山河单元整体感知：本单元的文化主题是热爱祖国山河咏柳春游湖饱含了古代诗人对祖国春天美好景色的赞美，月亮船为我们编写了一个在月亮船上看祖国山河的美丽神话，华北明珠白洋淀景色如画、令人神往。这其中，有对祖国的全貌的了解，也不乏对具体的美丽景色的细微描写与刻画。本单元通过这些内容的点点滴滴的渗透，使孩子们心中有祖国、心中爱祖国、增强民族自豪感。 复习目标：知识与技能：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，能够背诵咏柳春游湖和华北明珠白洋淀三、四自然段。2、会认三十九个生字，会写二十六个生。</p><p>2、上学期期末测试 二年级语文试卷（鄂教版） 班级_________姓名__________ 同学们，准备好了吗？写字做到“三个一” ，相信你能写出 漂亮的字！ 一一一一 看拼音，写汉字。看拼音，写汉字。看拼音，写汉字。看拼音，写汉字。 fnfntinybnlnyni ninmifjishixn x hubnzxntnji sho 二二二二 请在田字格中认真书写下列汉字。请在田字格中认真书写下列汉字。请在田字格中认真书写下列汉字。请在田字格中认真书写下列汉字。 星阳句李众坚 三三三三 比一比，组成词语写下来。比一比，组成词语写下来。比一比，组成词语写下来。比一比，组成词语写下。</p><p>3、第三单元单元说明一、单元话题：本单元以“名人故事”为话题组织材料，激发学生从小爱学习、爱观察、爱思考、爱提问。二、单元内容：课文：7.数星星的孩子8.徐悲鸿画马9.爱问的霍金古诗诵读：长歌行 语文乐园（三）口语交际：树叶 综合性学习：秋天的色彩三、单元要点：1、字：认识37个字，学会28个字。 初步掌握部首查字法。2、词：了解偏旁的组成的词语有一定的联系。进一步感知偏旁表意的特点。3、句：初步感知将两个简单的句子组合成一个复杂的句子。（第7课课后练习）比较句子，在对比朗读中感悟语言，体会用词的准确精妙。4、文：能。</p><p>4、让我们荡起双桨浪浪浪浪浪 周周周周周轻轻轻轻轻凉凉凉凉凉洒洒洒洒洒做做做做做课课课课课排排排排排双桨推开倒映白塔凉爽幸福、友谊桥娃娃娃娃娃肤肤肤肤肤吵吵吵吵吵忠忠忠忠忠厚厚厚厚厚麦麦麦麦麦支支支支支架架架架架友谊蜡笔用途黄梨傲慢建议一幅小溪翻滚、色彩的游戏彩彩彩彩彩抱抱抱抱抱相相相相相新新新新新衣衣衣衣衣喜喜喜喜喜满满满满满得得得得得淘气橙色嘻嘻橘子有趣喇叭白鹤浩荡故乡告辞广州唯一苍茫雷雨云雾启蒙、小作家桌桌桌桌桌台台台台台闪闪闪闪闪印印印印印忙忙忙忙忙旧旧旧旧旧乎乎乎乎乎诉诉诉诉诉但但但但但睡。</p><p>5、2018鄂教版二年级语文下册期中测试卷有答案时间:60分钟总分:100分得分:一、字词乐园。(40分)1.下面读音正确的一组是()。 (2分)A.凉爽(sung)浑浊(zhu)B.橙(chng)色 载(zi)歌载舞C.扁担(dn) 饮(yn)酒D.睡着(zhu) 蚯蚓(yn)2.辨字组词。(12分)3.词语巧搭配。(16分)(1)填上合适的量词。一()彩虹一()愿望一()粮食一()树叶(2)填上合适的动词。()波浪()台灯()地毯()风景(3)填上合适的修饰词。()的生活()的星星()的白塔 ()的麦浪()地听 ()地说()地问 ()地称赞4.我会写词语。(10分)(1)补充词语。(6分)五()()纷 兴()()烈一望()() ()()万机南()北() 翻。</p><p>6、2019-2020年一年级语文下册 春晓教案2 鄂教版教学目的：1学会6个生字。认识3个字。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3知道春天美好，要珍惜春光。教学重点、难点学会本课生字，朗读、背诵课文。课前准备1布置学生观察周围自然景物的变化。2本课生字卡片，朗读课文的录音带。教学过程一、复习导入新课1背诵草。2揭示课题。认识“晓”，读准课题。二、简介作者和课文1作者：唐代诗人孟浩然。2以故事形式介绍古诗。大意是诗人夜读入睡，半夜被风声雨声惊醒，一会儿又睡了。直到鸟鸣声传来才发现天亮了。起身后，边听鸟鸣边吟诗句：“春眠不。</p><p>7、识字（一）一、教材分析：我本次说课的内容是鄂教版二年级上册识字一。这次识字课的形式是以孩子们所喜闻乐见的童话人物展现的。我认为，可以把本节识字课的内容分为三个部分，即童话人物的名字“美人鱼、灰姑娘、白雪公主、青蛙王子、拇指姑娘”5个，动画人物 “花仙子、蓝精灵、黑猫警长、聪明的一休、花木兰、阿凡提”6个，名著西游记中的“孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧、红孩儿”4个人物三个部分，每个部分的识字设置不同的识字环节，围绕着一个“活”字进行。故事识字，让生字鲜活起来；游戏识字，让生字快活起来；合作识字，让生字灵。</p><p>8、花名歌尊敬的各位领导、老师：大家好今天，我说课的内容是鄂教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第三版块识字（二）花名歌。花名歌是鄂教版小学语文二年级上册第四单元中的一篇识字教学的课文，课文以歌谣的形式，将12个月具有代表性的鲜花描绘出来。本课全文共分12行，每行诗虽然只有7个字，但十分清楚地扣住了不同月份，不同花朵的特点，为我们展现出一幅四季鲜花竞相开放的画卷。诗歌语言简洁、精练；节奏活泼、轻快；且注重了音律美，读起来琅琅上口，富有韵味，适于儿童朗读。根据本套实验教材特点和幼儿的年龄特点，我制定了。</p><p>9、识字三教学目标：1、会认“剑、磨、砺、壁、欲”5个生字，会写“锋、纳、容、乃、仞、声、事”7个生字。2、体会三幅对联所体现的道理。3、初步了解对联的有关知识，体会对联的对仗美，培养学生对传统文化的热爱。教学重点：学会本课生字，理解所给对联表达的道理，初步了解对联的有关知识。课时安排：1课时教学过程：教学过程1、 谈话导入同学们，每年春节时，家家户户都会在门上贴上什么东西？（生答：对联）是的，春节贴对联已经成为我们中国特有的一种文化呢，今天我们就来学习几幅特别的对联。2、 自由朗读，学习生字。1. 出示对联，。</p><p>10、识字二教学目标：1.会认“陆、赤、苍、穹、暮、鼓、阁”7个生字，会写“对、万、桃、杨、香、江”6个生字。2.能在教师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵对子歌。3.初步了解什么是“对子歌”和“对子歌”的特点，感受这种语言形式的表达魅力。教学准备1 生字卡片、识字教学课件；课时安排：1课时教学过程1、 谈话导入今天我们要学习是一首非常特别的儿歌，呆会儿你会发现，课文的每句话中都有一个“对”字。所以这首儿歌也叫“对子歌”。（板书：对子歌）“对子歌”还是我们中国特有的一种文化呢。2、 自由朗读，学习生字。1. 出示儿歌，。</p><p>11、花园里的凳子教学目标：1、会认16个汉字，学会其中的11个汉字。2、结合学生的生活实际，和语言环境理解“孤独”、“扑闪”、“躲风避雨”等词。3、正确、流利、有感情的朗读课文。4、倡导人与人之间互相关爱，学会合作的思想。教学重点：1、会认16个汉字，学会其中的11个汉字。2、正确、流利的朗读课文。教学难点：1、结合学生的生活实际，和语言环境理解“孤独”、“扑闪”、“躲风避雨”等词。2、有感情的朗读课文。3、倡导人与人之间互相关爱，学会合作的思想。课时安排：二课时第一课时教学目标：1、会认16个汉字，学会其中的“园主弃。</p><p>12、鄂教版二年级语文下册教案 小作家 教学目标： 1、认识本课出现的16个生字，会写田字格中的十个生字。 2、能有感情的朗读课文，培养学生想象能力，并能将自己所想的表达来。 3、通过学习本课让学生做一个自信、能干。</p><p>13、鄂教版二年级语文下册教案 网上呼救 1 学会本课生字，积累网和救组成的词语。 2 能正确、有感情地朗读课文。 3 能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。 4 了解网络传递信息速。</p><p>14、2019-2020年一年级语文上册 明天要秋游 2教案 鄂教版 教学内容 明天要秋游是鄂教版实验教材第一册第四单元的课文。这是一篇极富童真童趣的儿童诗歌，描述了秋游前夜辗转反侧不能人睡的情景，表达了孩子们盼。</p><p>15、第二单元 教学目标 1 认识三十三生字 会写四十九个字 2 能正确 流利 有感情的朗读课文 并能背诵部分课文 能通过朗读感悟课文的意思 激发学生热爱祖国 热爱祖国的大好河山的美好感情 3 引导学生养成自主识字的习惯 提醒学生在识字 阅读的过程中注意积累词汇 4 培养学生合作学习的习惯 预习的习惯和认真书写的习惯 5 教学生写话 有写作的欲望 教学重点 1 认识生字 会写生字 2 能正确流利的朗读。</p><p>16、鄂教版小学二年级上册语文,语文乐园（二）,我来试试 读一读，比一比。,伴半（半天） 帆凡（平凡） 塘唐（唐朝） 放方（方向） 晨辰（星辰） 飘票（门票）,我 来 试 试,松 饭 故 想 念 过,反,正反,古,古诗,相,相信,今,今天,寸,一寸,公,公园,读一读。,古今,黑白,正反,安危,前后,深浅,我发现每个词中 两个字的意思,我发现这几个词是由两个意义相。</p>