儿科护理学医学PPT课件

儿科护理学医学PPT课件Tag内容描述：<p>1、血液系统疾病患儿的护理,1,PPT学习交流,小儿造血和血液特点 小儿贫血总论营养性缺铁性贫血,2,PPT学习交流,【目的要求】,1、熟悉小儿造血及血液特点 2、了解小儿贫血的定义、分度、分类方法、 临床表现及诊断要点。 3、掌握营养性缺血性贫血、营养性巨幼红细胞性贫血的病因、临床表现、实验室检查。 4、掌握营养性缺血性贫血、营养性巨幼红细胞性贫血的防治原则。,3,PPT学习交流,【教学内容】,1。</p><p>2、血液系统疾病患儿的护理,小儿造血和血液特点 小儿贫血总论营养性缺铁性贫血,【目的要求】,1、熟悉小儿造血及血液特点2、了解小儿贫血的定义、分度、分类方法、 临床表现及诊断要点。3、掌握营养性缺血性贫血、营养性巨幼红细胞性贫血的病因、临床表现、实验室检查。4、掌握营养性缺血性贫血、营养性巨幼红细胞性贫血的防治原则。,【教学内容】,1、讲述小儿造血及血液特点。2、介绍小儿贫血的定义、分度、分类方法、临床表现及诊断要点。3、讲述营养性缺铁性贫血病因及发病机制，重点介绍铁的代谢、缺铁的原因、缺铁对各系统的影响。4、讲。</p><p>3、医学课件,1,教学目标,1.掌握小儿年龄分期、各期特点及护理要点。 2.熟悉儿科护理学的任务和范围。 3.熟悉儿科特点及儿科护理的一般原则。 4.熟悉儿科护士的角色与素质要求。 5.了解儿科护理学的发展与展望。 6.了解儿科护理学的焦点、热点问题，并对儿科护理学产生兴趣。,医学课件,2,第一节 儿科护理学的任务和范围,医学课件,3,儿科护理学研究的范围,1.小儿生长发育 2.儿童保健 3.疾病预防 4.疾病护理 5.康复护理,注意：护士在维护和促进儿童健康的工作中扮演着非常 重要的角色,以家庭为中心的护理,整体护理,医学课件,4,根据小儿生长发育。</p><p>4、血液系统疾病患儿的护理,.,小儿造血和血液特点小儿贫血总论营养性缺铁性贫血,.,【目的要求】,1、熟悉小儿造血及血液特点2、了解小儿贫血的定义、分度、分类方法、临床表现及诊断要点。3、掌握营养性缺血性贫血、营。</p><p>5、儿科护理学 吴荣艳 E-Mail: rongywu163.com Tel: 85695555-5658 * 儿科护理学 导 学 课程的性质、特点和整体要求课程的性质、特点和整体要求 儿科护理学是一门临床护理课程 是北京广播电视大学医科类护理专业的 自开课程 学习方法学习方法 面授（导学、总复习） 自学（教材） 浏览（网上教学资源） 练习（指导教材） 作业（形成性考核作业） 交流（BBS答疑、网上发帖） 课程教材 儿科护理学洪黛玲主编 北京大学医学出版社 辅导教材 儿科护理学学习指导洪黛玲主编 北京大学医学出版社 面授（16学时 ） 导学 课程难点解析 总复习 自学（56学。</p><p>6、儿科护理学,吴荣艳E-Mail: rongywu163.comTel: 85695555-56582018/1/16,儿科护理学,导 学,课程的性质、特点和整体要求,儿科护理学是一门临床护理课程是北京广播电视大学医科类护理专业的自开课程,学习方法面授（导学、总复习）自学（教材）浏览（网上教学资源）练习（指导教材）作业（形成性考核作业）交流（BBS答疑、网上发帖）,课程教材儿科护理学洪黛玲主编北京大学医学出版社辅导教材儿科护理学学习指导洪黛玲主编 北京大学医学出版社,面授（16学时 ）导学课程难点解析总复习,自学（56学时 ）网上学习（48次）参加小组学习BBS讨论（2。</p><p>7、1 社区护理学 2 她们是什么人 她们在做什么 3 第一章绪论 前期基础知识 学科位置 课程体系 导课 社区护理学的位置 课程整合的说明 4 社区健康护理 个人健康护理 社区护理工作方法 家庭健康护理 课程体系 社区护理理。</p><p>8、胸外科业务学习患者入院和出院的护理,课程内容,第一节患者入院的护理第二节患者的卧位第三节运送患者法第四节患者出院的护理第五节人体力学在护理工作中的应用,第一节患者入院的护理,一、入院程序二、患者进入病区。</p><p>9、新生儿败血症 neonatal septicemia,学习要求,掌握：新生儿败血症的“五不”症状。 熟悉：新生儿败血症的抗菌药物应用原则。 了解：我国新生儿败血症的常见病原菌。,病原体侵入新生儿血液循环，并在其中生长、繁殖、产生毒素而造成的全身反应 常见的病原体为细菌，也可为霉菌、病毒或原虫 本节主要阐述细菌性败血症,定义,病因和发病机制 病原菌,我国:葡萄球菌：是最多见的。 大肠杆菌:是最常见的革兰阴性肠道菌。 机会致病菌：表皮葡萄球菌、绿脓杆菌、克雷伯杆菌、肠杆菌、产气荚膜梭菌、空肠弯曲菌、幽门螺杆菌 美：B组溶血性链球菌（GBS。</p><p>10、儿科护理学,吴荣艳E-Mail: rongywu163.comTel: 85695555-56582018/1/27,儿科护理学,导 学,课程的性质、特点和整体要求,儿科护理学是一门临床护理课程是北京广播电视大学医科类护理专业的自开课程,学习方法面授（导学、总复习）自学（教材）浏览（网上教学资源）练习（指导教材）作业（形成性考核作业）交流（BBS答疑、网上发帖）,课程教材儿科护理学洪黛玲主编北京大学医学出版社辅导教材儿科护理学学习指导洪黛玲主编 北京大学医学出版社,面授（16学时 ）导学课程难点解析总复习,自学（56学时 ）网上学习（48次）参加小组学习BBS讨论（2。</p><p>11、儿科护理学 (Pediatrics Nursing) 湖南环环境生物职业职业 技术术学院儿科教研组组 第一章第一章 绪论绪论 如何学习儿科护理学 一、课前预习并复习以前学习过的相关课程的 相应知识； 二、学习临床课程重点应放在临床特点、护 理诊断、护理措施、健康教育； 三、课后及时复习，自己能总结出重点，注 意理论联系实际，在理解的基础上去记 忆而不要死记硬背。 第一章第一章 绪论绪论 第一章 绪论 第一章第一章 绪论绪论 教学目标教学目标：通过教学活动，同学们应能 1.了解儿科护理学的任务与范围、发展与趋势。 2.了解小儿护理的特征。 3.。</p><p>12、5/7/2020,-,1,水痘,ChickenpoxVaricella,5/7/2020,-,2,目的要求,了解水痘的病因、流行病学及发病机制熟悉水痘临床表现及护理,5/7/2020,-,3,目的要求,TounderstandtheetiologyandepidemiologyofchickenpoxTobefamiliarwiththemanifestationandnursingofch。</p><p>13、水痘 ChickenpoxVaricella 1 目的要求 了解水痘的病因 流行病学及发病机制熟悉水痘临床表现及护理 2 目的要求 TounderstandtheetiologyandepidemiologyofchickenpoxTobefamiliarwiththemanifestationandnursingofchickenpox 3 概述 overview 麻疹是一种由水痘 带状疱疹病毒。</p><p>14、3 19 2020 水痘 ChickenpoxVaricella 3 19 2020 目的要求 了解水痘的病因 流行病学及发病机制熟悉水痘临床表现及护理 3 19 2020 目的要求 TounderstandtheetiologyandepidemiologyofchickenpoxTobefamiliarwiththemanifestationandnursingofchickenpox 3 1。</p><p>15、老年人心理卫生与精神护理,老年期常见精神障碍患者的护理,一、老年期抑郁症患者的护理,老年期抑郁症（depressionintheelderly）泛指存在于老年期（60岁）这一特定人群的抑郁症，包括原发性抑郁（含青年或成年期发。</p><p>16、儿科护理学 吴荣艳 E-Mail: rongywu163.com Tel: 85695555-5658 * 儿科护理学 导 学 课程的性质、特点和整体要求课程的性质、特点和整体要求 儿科护理学是一门临床护理课程 是北京广播电视大学医科类护理专业的 自开课程 学习方法学习方法 面授（导学、总复习） 自学（教材） 浏览（网上教学资源） 练习（指导教材） 作业（形成性考核作业） 交流（BBS答疑、网上发帖） 课程教材 儿科护理学洪黛玲主编 北京大学医学出版社 辅导教材 儿科护理学学习指导洪黛玲主编 北京大学医学出版社 面授（16学时 ） 导学 课程难点解析 总复习 自学（56学。</p><p>17、儿科护理学 Page 1 儿童是祖国的花朵未来的希望 Page 2 保健的好与坏直接关系到每个家庭的幸福 关系到国家的繁荣和中华民族的兴旺发达 每个家庭都希望自己的孩子五官端正 身材匀称 特别是在实行计划生育 只生一个孩子的今天 更盼望有一个健康的儿童 如果一个家庭生了一个畸形儿 家里人背包袱 也影响我们中华民族的身体素质 Page 3 左图 右图 你喜欢看到左图还是右图的画面 Page 4 我们。</p>