儿科健康教育

儿科健康教育Tag内容描述：<p>1、儿科健康教育宣传资料 导语：宣传是一种专门为了服务特定议题(议事日程， agenda)的讯息表现手法。以下是小编为大家搜集整理的， 欢迎借鉴与阅读! 儿科健康教育宣传资料 第一季度小儿肺炎;小儿肺炎是婴幼儿时期的常见病， 在冬、春季节较多见;孩子患肺炎后多数表现有发热、咳嗽、 气急、有时有鼻;如果孩子患上肺炎之后，除了药物治疗外， 家庭护理对;(1)要保持安静、整洁的环境，保证患儿休息; (2)应注意合理的营养及补充足够的水分;(3)加强皮肤及口 腔护理，尤其是汗多的患儿要及时;(4)保持呼吸道通畅， 小儿患肺炎时，肺泡内气体交;防止。</p><p>2、儿科简介 五原县人民医院儿科是新生儿、普通儿科为一体的综合性科室，是 医院一个举足轻重的科室。 1、新生儿主要开展： 1.新生儿常规医学观察：糖尿病母儿、早产儿、低体重儿的医学观 察及治疗。 2.新生儿各种重症治疗：如新生儿窒息、缺血缺氧性脑病、颅内出 血、吸入性肺炎、感染性肺炎、新生儿黄疸、溶血病、低血糖病、 新生儿硬肿症、新生儿静脉高营养及补液等。 2、普通儿科主要开展： 1.婴儿期的营养保健，喂养宣教指导 2.儿科常见疾病诊断治疗：1）感染性疾病：金葡萄感染烫伤样皮肤 综合症、麻疹、风疹、幼儿急疹、水痘、腮腺炎。</p><p>3、先儿科疾病健康宣教（目录）一、先天性心脏病二、小儿扁桃体炎三、小儿急性上呼吸道感染四、小儿急性肾小球肾炎五、小儿流行性腮腺炎六、小儿麻疹七、小儿贫血八、小儿手足口病九、小儿水痘十、小儿糖尿病十一、小儿支气管肺炎十二、小儿支气管哮喘十三、婴儿肝炎综合症天性心脏病先天性心脏病是先天性畸形中最常见的一类，约占各种先天畸形的28%，指在胚胎发育时期由于心脏及大血管的形成障碍或发育异常而引起的解剖结构异常，或出生后应自动关闭的通道未能闭合（在胎儿属正常）的情形。病因 一般认为妊娠早期（58周）是胎儿心脏发育最重。</p><p>4、先儿科疾病健康宣教（目录）一、先天性心脏病二、小儿扁桃体炎三、小儿急性上呼吸道感染四、小儿急性肾小球肾炎五、小儿流行性腮腺炎六、小儿麻疹七、小儿贫血八、小儿手足口病九、小儿水痘十、小儿糖尿病十一、小儿支气管肺炎十二、小儿支气管哮喘十三、婴儿肝炎综合症天性心脏病先天性心脏病是先天性畸形中最常见的一类，约占各种先天畸形的28%，指在胚胎发育时期由于心脏及大血管的形成障碍或发育异常而引起的解剖结构异常，或出生后应自动关闭的通道未能闭合（在胎儿属正常）的情形。病因 一般认为妊娠早期（58周）是胎儿心脏发育最重。</p><p>5、儿科住院患者健康教育工作流程和要点 4小时内完成科室制度、环境、作息时间、查房时间、探视时间、管床医生、责任护士、护士长、科主任的介绍入院介绍出院前一天或当天完成口服药注意事项、复查、科室回访电话根据情况完成饮食、运动、注意事项、功能锻炼住院期间进行宣教包括临床表现、药物和特殊治疗的注意事项、化验项目、饮食、运动入院第二天需要的检查沟通和注意事项、外周静脉留置针的注意事项出院指导各种检查后指导各种检查和治疗教育疾病知识宣教。</p><p>6、儿科常见疾病健康宣教(一) 消化系统疾病患儿的健康教育a) 小儿腹泻(二) 呼吸系统疾病患儿的健康教育a) 急性上呼吸道感染b) 急性支气管炎c) 肺炎d) 支气管哮喘e) 急性喉炎(三) 循环系统疾病患儿的健康教育a) 病毒性心肌炎b) 先天性心脏病(四) 泌尿系统疾病患儿的健康教育a) 肾病综合征b) 急性肾小球肾炎(五) 造血系统疾病患儿的健康教育a) 血小板减少性紫癜(六) 神经系统疾病患儿的健康教育a) 化脓性脑膜炎b) 病毒性脑膜炎c) 癫痫(七) 内分泌系统疾病患儿的健康教育儿童糖尿病(八) 免疫性疾病的健康教育a) 过敏性紫癜b) 川崎病(九) 营养与。</p><p>7、儿科健康教育处方目录1. 急性上呼吸道感染122. 急性支气管炎123. 小儿肺炎134. 支气管哮喘145. 急性喉炎156. 过敏性紫癜167. 急性肾小球肾炎178. 肾病综合征189. 病毒性脑炎1910. 化脓性脑膜炎2011. 急性感染性多发性神经根炎2112. 腰椎穿刺2213. 小儿脑瘫2314. 癫痫2415. 小儿腹泻2516. 急性白血病2717. 特发性血小板减少性紫癜（）2818. 再生障碍性贫血2919. G-6-PD缺陷症3020. 骨髓穿刺术3021. 病毒性心肌炎3122. 川崎病3223. 糖尿病3324. 婴儿捂热综合征35急性上呼吸道感染一、 【讲解病因】急性上呼吸道感染简称“上感”，是指鼻、鼻。</p><p>8、膇蚀蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莂薆蚆羆蒅荿羄羅膄薅羀羅莇莈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿聿膅蒂蚅聿芈蚈蚁肈蒀蒁罿肇腿螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒆薇羆膃膆莀袂膃芈薆螈膂莁莈螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂袅膈蒇蒅螁膇膇蚀蚇芇艿蒃羅芆莂虿袁芅薄蒂袇芄芄螇螃袁莆薀虿袀蒈螅羈衿膈薈袄袈芀螄螀羇莂薆蚆羆蒅荿羄羅膄薅羀羅莇莈袆羄葿蚃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁羇羁莃蒄袃肀蒆蚀蝿聿膅蒂蚅聿芈蚈蚁肈蒀蒁罿肇腿螆袅肆节蕿螁肅莄螅蚇肄蒆薇羆膃膆莀袂膃芈薆螈膂莁莈螄膁膀蚄蚀膀芃蒇罿腿莅蚂。</p><p>9、市人民医院儿科 2010年4月儿科健康教育内容目录1. 急性上呼吸道感染122. 急性支气管炎123. 小儿肺炎134. 支气管哮喘145. 急性喉炎156. 过敏性紫癜167. 急性肾小球肾炎178. 肾病综合征189. 病毒性脑炎1910. 化脓性脑膜炎2011. 急性感染性多发性神经根炎2112. 腰椎穿刺2213. 小儿脑瘫2314. 癫痫2415. 小儿腹泻2516. 急性白血病2717. 特发性血小板减少性紫癜（）2818. 再生障碍性贫血2919. G-6-PD缺陷症3020. 骨髓穿刺术3021. 病毒性心肌炎3122. 川崎病3223. 糖尿病3324. 婴儿捂热综合征35急性上呼吸道感染一、 【讲解病因】急性上呼吸道感染。</p><p>10、儿科常见疾病健康宣教一、 新生儿疾病患儿的健康教育1、 新生儿黄疸2、 新生儿呕吐3、 新生儿肺炎二、 消化系统疾病患儿的健康教育小儿腹泻三、 呼吸系统疾病患儿的健康教育1、 急性上呼吸道感染2、 急性支气管炎3、 肺炎4、 支气管哮喘5、 急性喉炎四、 循环系统疾病患儿的健康教育1、 病毒性心肌炎五、 泌尿系统疾病患儿的健康教育1、 肾病综合征2、 急性肾小球肾炎六、 造血系统疾病患儿的健康教育血小板减少性紫癜七、 神经系统疾病患儿的健康教育1、 化脓性脑膜炎2、 病毒性脑膜炎3、 癫痫八、 内分泌系统疾病患儿的健康教育儿童糖尿。</p><p>11、儿科患者健康宣教流程一、入院日宣教（24小时内）1、工作人员介绍包括自我介绍、本病区护士长、科主任、分管护士、主管医生等。2、病区环境及规章制度介绍，如查房时间、作息时间、病室安全管理制度，强调住院期间不准外出，贵重物品随身带，科室不负相关责任。病区布局：如医护办公室、卫生间、开水房、食堂、安全通道、大小便标本存放处等。食堂电话：一食堂（ ）；二食堂（ ）。3、病房介绍：物品保管、摆放要求，介绍病室内同室病友，呼叫器、床栏及其他设施的使用方法。4、入院检查及注意事项：（1）需在次日清晨空腹抽血及做腹部B超。</p><p>12、春季儿童常见疾病的防治,概 述,寒冬过后，大自然一派生机勃勃。然而，这美好季节却是小儿疾病的多发期。这主要是由于： （1）春寒袭击，天气忽冷忽热，温差波动大，直接影响小儿机体免疫功能，抗病能力下降。 （2）气温回升后，人体肾上腺素、甲状腺素分泌减少，产热降低，抗寒能力减弱。 （3）春暖后，自然界微生物继寒冷的“冬眠”后开始“复苏”，孳生繁殖，且致病力强。 （4）非感梁性疾病在春季发病的也不少，如：春天不少草木发生致敏物质，易诱发过敏性疾病。冬季，婴幼儿接触阳光机会少，体内维生素D缺乏，春暖后接触阳光机会增多。</p><p>13、儿科健康教育,一儿童营养 二儿童心理 三儿童安全,内容提纲,一、 儿 童 营 养,我从事儿科护理近30年,在临床工作中发现，虽然物质生活水平不断提高，但临床上营养性缺铁性贫血、缺锌、缺钙的孩子仍然很多。总结原因：家属的营养知识匮乏是主要原因。,缺铁！缺锌！,由于家属的知识匮乏导致家属走进了误区： 认为花钱买的食品并且越贵的食品越有营养。,一、 儿 童 营 养,前段日子有报道称，成都市第一人民医院肿瘤科收治了一位年仅 5 岁的癌症患者。据她的母亲说，孩子平时身体很好，也没有患肝癌的家族史，只是平常爱吃零食，从小就喜欢方便。</p><p>14、1,儿科常见病的健康教育,2,小儿肺炎的健康宣教,疾病简介 小儿肺炎是小儿肺部疾患中常见的一种病症。多继发于感冒、麻疹，或由于小儿在其他疾病过程中并发或继发本病。本病一年四季皆可发生，而以冬春两季最为常见。本病以发热喘嗽，气急鼻煽，痰液上雍，张口抬肩为临床主症。表现为热、咳喘为主症。 小儿肺炎系肺经为主的疾病，以发热、咳嗽、气喘为主症，在治疗上以宣肺、清热、化痰、平喘为基本法则。,3,护理与健康指导,1.居室定时开窗通风，保持空气新鲜，避免灰尘及异味刺激。被褥要轻暖，衣着避免过多。发热咳喘期间，要绝对卧床休息。</p><p>15、儿科年度健康教育计划一、院设立重点学科、专科建设专项经费。 1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。（并视学科发展情况可适当增加）。 2、院重点专科给予1520万元基础扶持资金。 3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。 4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养（学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等）。 二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。 三、重点专科建设要明确一个主攻方向，针对关键技术问题，集中力量有所突破，从而形成专科优势。 四、可。</p><p>16、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！儿科年度健康教育计划1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。（并视学科发展情况可适当增加）。2、院重点专科给予。</p>