儿科优质护理服务

儿科优质护理服务Tag内容描述：<p>1、儿科开展优质护理服务活动的措施随着医院优质护理服务活动的开展，结合我科实际情况制定相应的护理服务措施。一、 转变服务观念，强化责任意识。更新观念，强化管理，扎实工作，改革创新，努力使“以病人为中心”的服务理念体现和落实在护理工作的质量提高上；努力倡导“严谨求实，科学创新，安全护理，真诚奉献，团结协作”的工作精神和工作作风。推行“六多，六少”护理理念：即要求全体护理人员讲求：多一份爱心，少一份抱怨；多一份诚心，少一份虚假；多一份热心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份急躁；多一份信心，少一份沮丧；多一。</p><p>2、微笑护理 用心呵护,在5.12国际护士节这一天，我们可能比较愿意记起人们赋予护士的崇高意义，愿意相信自己的职业是伟大的，是奉献的，是无私的，愿意相信护士在别人眼里是真正的“白衣天使”。然而，我们真的能得到这种感觉吗？可能我们只是人们心目中打针输液的护士，有时连起码的尊重和理解都不会得到。,为什么会有这种境地呢？是病人不好伺候，家属太难缠，还是我们自己做得还不够好？,其实，我们应该反思，借优质护理服务的开展，我们完善自我，调整心态，本着让患者满意，政府满意，社会满意的宗旨。让病人感受到我们的医护服务，品味。</p><p>3、儿科优质护理服务,优质护理的概念,优质护理服务” 是指以病人为中心，夯实基础护理，全面落实责任制整体护理， 深化护理专业内涵，全面提升护理服务水平。,2,优质护理服务目标,患者满意 社会满意 护士满意 医院满意 政府满意,3,优质护理服务内涵,改模式 包括服务模式和管理模式的改革 服务模式： 落实责任护士包干病人管理模式，体现对患者的责任制整体护理, 管理模式： 探讨实行护士岗位管理,4,优质护理服务内涵,重临床 1. 全院各系统围绕临床一线，为护理人员创造良好的工作环境，如完善病人饮食、药物配送、病人陪检、护士配比、护士培。</p><p>4、优质护理服务在儿科输液患儿中的应用与研究 梁洪艳 本溪市金山医院儿科病房，辽宁本溪117000 摘要目的探讨及观察儿科输液患儿采取优质护理服务所取得的效果。方法根据输液患儿护理方式，将我院xx年712月418例输液患儿分为观察组和对照组，观察组采取常规的护理方式，对照组在常规的护理方式基础上增加优质护理成份，观察及比较两组输液所取得的实效。结果观察组输液患儿静脉穿刺成功率、满意度及信任度分别为90.83%、85.59%、93.45，而对照组分别为64.55%、72.48%、78.84两组指标进行比较P0.05且差异显著。指标监测情况观察组及时率高于对。</p><p>5、金塔县医院儿科王冬玉,微笑护理用心呵护,在5.12国际护士节这一天，我们可能比较愿意记起人们赋予护士的崇高意义，愿意相信自己的职业是伟大的，是奉献的，是无私的，愿意相信护士在别人眼里是真正的“白衣天使”。然而，我们真的能得到这种感觉吗？可能我们只是人们心目中打针输液的护士，有时连起码的尊重和理解都不会得到。,为什么会有这种境地呢？是病人不好伺候，家属太难缠，还是我们自己做得还不够好？,其实，我们应。</p>