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二年级奥数等量代换

2-1 等量代换。1、 利用生活的相等关系进行推理。并进行等量代换。2、 通过等量代换思想学习图文算式。3、 在代换中锻炼学生的分析问题能力和推理判断能力。如平衡的天平、平衡的跷跷板两边的重量相等.我们可以根据这些相等的关系进行推理。等量代换。□&#215。例2、已知。二年级奥数等量代换问题。(见下图)求。3、已知。

二年级奥数等量代换Tag内容描述:<p>1、2-1 等量代换教学目标1、 利用生活的相等关系进行推理,并进行等量代换2、 通过等量代换思想学习图文算式,培养学生的逆向思维和发散思维3、 在代换中锻炼学生的分析问题能力和推理判断能力知识精讲生活中有很多相等的量,如平衡的天平、平衡的跷跷板两边的重量相等.我们可以根据这些相等的关系进行推理,进而可以等量代换,找到答案.这一节课我们就引导学生来学习等量代换中推理的方法,让学生能对较复杂的物体进行代换,在代换的过程中培养学生的思维能力.模块一、看的见的等量代换【例 1】 看下图,右边要站几只小鸟跷跷板才能平衡.【。</p><p>2、等量代换例1、用,代表三个数,有:15 , 21, 12那么, ( ), ( ), ( ), ( )。例2、已知:24, 那么,( ) ( )例3、已知:9,23,2那么,=( ) =( ) =( )例4、已知:= 20, = 3, = 9 那么,=( ) =( ) =( ) 例5、已知:= 20,= 3,= 10那么,=( ) =( ) =( )例6、如果10只兔子可以换2只羊,9只羊可以换3头猪,8只猪可以换2头牛,那么2头牛可以换( )只兔子。例7、10支同样的铅笔和6支同样的圆。</p><p>3、二年级奥数等量代换问题1、已知:+=24, =+,求=?=?2、 已知:(见下图)求:一个等于几个.3、已知:(见下图)求:最大的球的重量是多少克?4、一支钢笔的价钱是一支活动铅笔价钱的5倍.问买30支活动铅笔的钱能买几支钢笔?5、 已知13个李子的重量等于2个苹果和1个桃子的重量,而4个李子和1个苹果的重量等于1个桃子的重量.问多少个李子的重量等于1个桃子的重量?6、 如果鱼尾重4公斤,鱼头重量等于鱼尾加上鱼身一半的重量,而鱼身重量等于鱼头加鱼尾的重量.问这条鱼有多少公斤重?7、已知:(下图所示为简易天平)求:一个柿子的重量是多。</p><p>4、辅导教案 学员姓名 辅导科目 奥数 年 级 二年级 授课教师 课 题 等量代换 授课时间 教学目标 重点、难点 例.有两只大小相同的杯子,各加入了不等量的水,一多一少李林将这两只杯 子里各滴入了一滴墨水,使两只杯子里的水变黑了,请问,哪只杯子里的水更黑些?如果把较多的那杯水再倒掉一些,使两只杯子中的水一样多,这时,是否两只杯子的水一样黑? 例.池塘里的莲花繁殖得特别快,每天增多倍到第天的时候。</p>
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