二年级国学经典

二年级国学经典Tag内容描述：<p>1、目录 第一单元 三字经 三字经之学习篇、道德篇 第二单元 拥抱多彩的夏天 1.闲居初夏午睡起 杨万里 2.客中初夏 司马光 3.有约 赵师秀 4.鄂州南楼书事 黄庭坚 5.村晚 雷震 第三单元 三字经 三字经之常识篇（一、二） 第四单元 倾听秋夜的虫鸣 1.秋月 朱熹 2.秋夕 杜牧 3.寒夜 杜耒 4.霜夜 李商隐 5.泊秦淮 杜牧 第五单元 三字经 三字经之常识篇（三、四） 第六单元 追随诗人的脚步 1.上高侍郎 高蟾 2.客中行 李白 3.花影 谢枋得 4.登山 李涉 5.题壁 无名氏 第七单元 三字经 三字经之典籍篇（一、二） 第八单元 寻找诗人的身影 1.长歌行 汉乐。</p><p>2、目录第一部分 三字经三字经3第二部分弟子规子递归13第三部分 小学生必背古寺70首1、 江南 2.敕勒歌 3.咏鹅234、 风5、咏柳6、凉州词7、登鹳雀楼8、春晓249、 凉州词10、出塞11、芙蓉楼送辛渐12、鹿柴、13送元二使安西2514、 九月九日忆山东兄弟15、静夜思16、古朗月行（节选）17、望庐山瀑布2619、 黄鹤楼送孟浩然之广陵20、早发白帝城21、望天门山22、别董大23绝句2724、 春夜喜雨25、绝句26、江畔独步寻花27、枫桥夜泊2828、 游子吟29、江雪30、渔歌子31、塞下曲2932、 望洞庭33、浪淘沙34、赋得古原草送别35、池上3036、 忆江南37、小。</p><p>3、望天门山学习目标正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。课前准备学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料，搜集描写祖国大好河山的古诗。教学时数：一课时教学过程：一、谈话导入同学们以前已经学了不少古诗，谁愿意把自己喜欢的古诗背给大家听呢？学生自由背，教师充分肯定。揭示课题：这节课老师和同学们一起学习两首描写祖国壮美河山的诗。二、共同学习望天门山学生初读望天门山。要求读准字音，读通诗句。遇到困难向老师同学请教。说说通过朗读体会到了什么。自由练。</p><p>4、望天门山学习目标正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。课前准备学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料，搜集描写祖国大好河山的古诗。教学时数：一课时教学过程：一、谈话导入同学们以前已经学了不少古诗，谁愿意把自己喜欢的古诗背给大家听呢？学生自由背，教师充分肯定。揭示课题：这节课老师和同学们一起学习两首描写祖国壮美河山的诗。二、共同学习望天门山学生初读望天门山。要求读准字音，读通诗句。遇到困难向老师同学请教。说说通过朗读体会到了什么。自由练。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________望天门山一、学习目标正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。二、课前准备学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料，搜集描写祖国大好河山的古诗。三、教学时数：一课时四、教学过程：一、谈话导入同学们以前已经学了不少古诗，谁愿意把自己喜欢的古诗背给大家听呢？学生自由背，教师充分肯定。揭示课题：这节课老师和同学们一起学习两首描写祖国壮美河。</p>