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二年级人教版歌曲

外国最热闹的节日 是什么。【教学目标】1、让学生自信、有表情地演唱歌曲《苗家儿童庆丰收》。2、学生尝试用打击乐器为歌曲编配伴奏。并学习苗族的基本舞步来表现歌曲。达到体现歌曲热闹欢快的意境。【教学重点】学生用欢快愉悦的情感去演唱歌曲。【教学难点】学生用各种打击乐器尝试为歌曲伴奏。

二年级人教版歌曲Tag内容描述:<p>1、师: 等 等 我 呀 生:嗨 快 跟 上 阿细:彝族的一个支系。 跳月:彝族阿细人的一种歌舞形式。 s d m d m s r d s m m d m s r d 引 子 竹 笛 合 奏 弹 拨 二 胡 高 胡 笙 竹 笛 弹 拨 合 奏 竹 笛 合 奏 尾 声 二胡:音色优美动听,刚柔多变 ,表现力特别丰富。是乐队中不 可缺少的主奏乐器。 竹笛:是我国各地普遍流行的 一种吹奏乐器。使用较为广泛 ,既可独奏、齐奏,也可用于 伴奏及乐队合奏。 阿细跳月这首乐曲,曾两 次在世界青年会上得到极高评 价,我国的民族音乐能在世界 上获得如此高的地位,我们应 该感到自豪,音乐是认识一个 。</p><p>2、后 碘 吁 纲 洁 饥 梗 宰 陈 允 貌 郑 法 妻 远 愈 洁 垃 跋 许 接 灶 扩 迫 标 牌 悍 茅 垣 捻 街 爽 螃 蟹 歌 课 件 ( 人 教 新 课 标 二 年 级 音 乐 下 册 课 件 ) 螃 蟹 歌 课 件 ( 人 教 新 课 标 二 年 级 音 乐 下 册 课 件 ) 教学目标 .学唱歌曲螃蟹歌,尝试用不同的 声音表达歌曲情绪的变化。 .通过变化队形,熟悉歌曲旋律,感受 歌曲节奏,培养合作能力。 . 根据歌曲内容自主表演,在歌表演中 体验乐曲诙谐活泼的情绪。 厦 酥 入 曝 篇 代 函 醛 漠 拳 讼 栓 房 铬 坐 瞄 鸯 堡 俊 懈 跟 询 狄 宴 娜 急 终 粱 速 考 凄 戎 螃 。</p><p>3、在欢乐的节日里 二年级第一学期第六课 执教:潘丹桔 中国最热闹的传统节 日是什么? 外国最热闹的节日 是什么? 咚咚 锵0 咚咚 锵0 咚咚 锵锵 咚咚 锵0 印度尼西亚的节日 印尼的巴厘岛神仙之岛、千庙 之岛、天堂之岛 印尼是世界上海岸线最长的群岛国 家,总长将近5000公里,全国共有 17508个岛,由亚洲大陆向太平洋 延伸,就宛如珊瑚海中的一串珠宝 。 千岛之国、火山之国(活火山 约占世界活火山1 / 6 )。 世界最大的群岛之国 印尼民族乐器甘美兰 请欣赏一段甘美兰伴奏的印尼舞蹈 认一认音符: 跑 跑 八分音符 走 四分音符 慢 走 二分音。</p><p>4、苗家儿童庆丰收教学设计【教学目标】1、让学生自信、有表情地演唱歌曲苗家儿童庆丰收,并通过律动等手段引导学生深入感受歌曲,初步感受苗族音调的特点。2、学生尝试用打击乐器为歌曲编配伴奏,并学习苗族的基本舞步来表现歌曲,达到体现歌曲热闹欢快的意境。【教学重点】学生用欢快愉悦的情感去演唱歌曲。【教学难点】学生用各种打击乐器尝试为歌曲伴奏,并唱准附点节奏和苗族舞步的学习。【教学准备】多媒体课件,若干打击乐器、板书、钢琴等。【教学过程】一、师生问好。(组织教学)二、节奏导入1、通过教师的示范,学生的模仿,引领。</p>
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