二年级人教版美术

二年级人教版美术Tag内容描述：<p>1、羽 璃 誊 身 痹 蜒 确 啃 柏 匠 销 验 琴 弗 蜘 罚 图 舶 人 婪 诬 躬 腥 俞 典 乳 牧 轩 稗 卢 霖 寅 二 年 级 美 术 下 册 _ 孔 雀 翩 翩 课 件 _ 人 教 新 课 标 版 _ 1 7 4 5 1 2 8 3 8 7 二 年 级 美 术 下 册 _ 孔 雀 翩 翩 课 件 _ 人 教 新 课 标 版 _ 1 7 4 5 1 2 8 3 8 7 绢 慰 范 釉 藩 涟 啼 毡 桃 远 氯 钠 芦 碟 缀 斜 位 巍 烧 闽 学 侨 暂 菇 探 丽 塑 螟 寄 学 躇 契 二 年 级 美 术 下 册 _ 孔 雀 翩 翩 课 件 _ 人 教 新 课 标 版 _ 1 7 4 5 1 2 8 3 8 7 二 年 级 美 术 下 册 _ 孔 雀 翩 翩 课 件 _ 人 教 新 课 标 。</p><p>2、丑牛（剪纸） 现代 陈章武 剪花娘子（剪纸） 现代 库淑兰 等燕婆婆（剪纸）现代 山西吕梁 第七課 对折剪纸简称“折剪”，是 指把一张纸对折或多次 折叠，剪出均齐式的花 纹图案。 剪纸工具： 剪刀、纸、铅笔 这些动物有哪一些共同的特点呢？这些动物有哪一些共同的特点呢？ 同学们看看下面这些图案哪些是对称的？ 生活中有还有哪些形象生活中有还有哪些形象 可以用对折剪纸剪出可以用对折剪纸剪出？ 制作方法和步骤 第一步：将纸对折后用铅笔沿着对称轴 在纸的一侧描绘半个物品的图案。 第二步：我们就可以用小剪刀沿着我们 画的铅笔线顺。</p><p>3、剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用 于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和 灯笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至 剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们 以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模 型。 剪纸不是用机器而是由手工做成的 ，常用的方法有两种：剪刀剪和刀剪。 课堂练习 现在，自己选择一幅你感兴趣的图 样，做个剪纸吧，如果你有更好的主意 ，那就自己剪出来吧！。</p><p>4、猜一猜： 小飞机，纱翅膀， 身体细细长又长。 斗大眼睛照前方， 飞来飞去灭虫忙。,蜻 蜓 飞 飞,你知道吗？,你知道有关蜻蜓的哪些知识?,你知道吗？,蜻蜓姑娘是美丽的，你知道她美在哪吗?,欣赏图片，仔细观察，蜻蜓美在哪？,请同学们仔细观察倾蜻蜓的各种姿态，并模仿一下。,学一学,看看伙伴的蜻蜓,返回蜻蜓点水,伙伴是怎样表现蜻蜓的？ 你还知道那些表现手法？,说一说：,你可以学习他们的哪些地方？,蜻蜓的翅膀纹理画得很细致；,蜻蜓的色彩很丰富而且很鲜艳；,蜻蜓的姿势各不相同；,许多蜻蜓在一起非常热闹；,我们的任务,1、用彩笔给蜻蜓穿。</p><p>5、小小谜语：,小飞机，纱翅膀,身体细细，长又长,斗大眼睛找前方,飞来飞去捉虫忙,蜻蜓飞飞,头部,胸部,腹部,足,翅膀,创作要求： a 用丰富的线条和多彩的颜色来创作，并能够完整的绘画出蜻蜓的身体结构。 b 画面饱满，蜻蜓主体突出，背景色彩丰富。,相互学习： 1、你喜欢谁的作品？为什么？（构图，造型，色彩，创意） 2、我们应怎样改进自己的作品呢？,做一名热爱大自然、爱护小动物的小学生！,再见。</p><p>6、看一看，说一说,线条的动与静,作 业 要 求,向日葵 暖洋洋的太阳 我家的房子 三个主题选其中一个作画 构图饱满、完整，黑色钢笔作画,评一评,小组自评，推荐一位小画家 说一说他们的优点与不足 从色彩搭配、构图饱满、创意新颖、造型，线条的运用 来评价。</p><p>7、小学九年义务教育课程标准实验教科书 美术第三册第十二课,有趣的瓶盖,发挥自己的想象,设计出与他人不一样的作品。,动手制作,作业要求： 1.可以做一个瓶盖的玩具，也可以做许多瓶盖的玩具. 2.先在小组内制作交流，然后小组与小组之间交流评价，最后选出最有趣的作品展示。 3.制作过程注意安全，垃圾不要乱扔。,谢谢,再见。</p><p>8、美术一年级下册教案 课题：美丽的孔雀课时：1课时授课时间：教学目的：1.根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀。2.学会用点、线、面组成美丽的孔雀花纹图案，美丽的孔雀感受图案的装饰美感。教学重点：学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。教学难点：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。教学准备：（学生）水彩笔、油画棒；（教师）视频素材、课件、画笔电化手段：多媒体教学过程：一、谈话引入。播放视频：著名舞蹈艺术家杨丽萍表演的孔雀舞。猜猜：艺术家通过舞蹈语言表现了哪种动物的特征？问：你喜欢这样的艺术表现。</p>