二年级认识时间

二年级认识时间Tag内容描述：<p>1、认识时间教学设计城内小学 左建哲教学目标：1、进一步认识钟面，能正确读写几时几分（整5分的），知道1时=60分。2、培养学生的观察、比较、动手操作和实践应用能力。3、让学生经历探索知识的过程，体验成功的快乐；培养学生珍惜时间的意识和习惯。教学重点：正确读写几时几分，知道1时=60分。教学难点：正确读出钟面上接近整时的时间。教具、学具准备：多媒体课件，实物闹钟。教学过程：一、复习引入。（展示钟面）1、师：同学们喜欢猜谜语吗？（喜欢）那老师今天就给同学们出一个谜语，（出示谜语）看看你们能不能猜出来？师：对，钟表，。</p><p>2、第七单元 认识时间（一）教学目标1在具体的生活情境中，借助钟面认识时间单位“分”，知道1时60分。2结合直观演示和操作，知道在钟面上分针走1“小格”是1分钟，初步认识几时几分（5分5分地数），会读写几时几分和几时半。3会运用时间的有关知识解决一些简单的实际问题。4使学生进一步学习观察、比较的方法，并形成初步的推理能力。5初步培养学生珍惜时间、合理安排时间的习惯。（二）内容安排及其特点1教学内容和作用本单元是在一年级上册认识钟面和整时的基础上，让学生进一步认识几时几分与几时半，同时学会合理地推测事件发生的可能时。</p><p>3、认识时间教学设计 孟溪镇完小 刘淑倩 教学内容：人教版二年级上册第七单元认识时间P90、P91页。 教材分析： 本课是学生在认识整时的基础上，认识分，理解1时=60分，会认识几时几分。新教材的这一编排，和。</p><p>4、二年级上册人教版认识时间教案 教者：毛艳玲 教学内容：数学书二年级上册教材第9092页内容 教学目标： 1、通过观察钟面，知道钟面上共有12个大格、60个小格；理解1时=60分；掌握读取钟面时间的方法，并能解决简。</p>