二年级上册唱歌理发师
请同学们听听歌曲《理发师》。X X | X X |。X -- | X -- |。X X X X | X X X X | 呼呼 呼呼 呼。说一说歌曲中唱了什么内容。歌曲的情绪是怎样的。请按歌曲节奏读歌词。请同学们再次聆听歌曲录音。请跟着老师用。请老师伴奏。同学们慢速演唱歌曲。用欢快的情绪演唱歌曲。
二年级上册唱歌理发师Tag内容描述:<p>1、海洋乡中心校:周雪玲,1、我们去的是哪里? 2、在里面工作的人是谁? 3、他是做什么的?,请同学们听听歌曲理发师,说一说歌曲中唱了哪些劳动工具呢?,剪刀剪起来呀,咔 嚓 咔 嚓,梳子梳起来呀,唰唰-,吹风机吹起来呀,,喷雾器喷起来呀,沙 沙 沙 沙,X X | X X |,X - | X - |,X X X X | X X X X | 呼呼 呼呼 呼呼 呼呼,X X | X X |,注:注意呼吸,声音的跳跃,____,____,____,____,____,____,____,____,____,____,____,____,理发师 理发店的 老爷爷呀 咔 嚓 咔 嚓 手里拿着 一把剪刀 咔 嚓 咔 嚓 哎! 就快成功啦 快快喷雾 沙 沙 沙 沙 沙 。</p><p>2、理 发 师,3,同学们,你们都去过理发店,请说一说理发的过程。,请同学们听听歌曲理发师,说一说歌曲中唱了什么内容,歌曲的情绪是怎样的。,请按歌曲节奏读歌词。,请同学们再次聆听歌曲录音,并随录音哼唱歌曲。,请跟着老师用“ ”模唱歌曲的曲谱,注意唱准每个音。,跟着老师,填词分句学唱歌曲。,请老师伴奏,同学们慢速演唱歌曲。,跟着伴奏,用欢快的情绪演唱歌曲。,分小组设计动作,边唱歌曲边表演。</p><p>3、粉刷匠 1 1 我们去的是什么地方 2 里面工作的人是谁 3 他是干什么的 2 理发师 3 同学们 你们都去过理发店 请说一说理发的过程 请按歌曲节奏读歌词 请同学们再次聆听歌曲录音 并随录音哼唱歌曲 请跟着老师用 模唱歌曲。</p>