二年级上册教学计划

二年级上册教学计划Tag内容描述：<p>1、2013 年秋小学二年级上册品德与生活教学计划 2013 年秋小学二年级上册品德与生活教学计划 一、指导思想： 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或于儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。 二教材分析： 全册教材共包括五个单元。分别是： 1. 开开心心每一 天包括有勇气、。</p><p>2、小学六年级语文（苏教版）上册教学计划小学六年级语文（苏教版）上册教学计划 （20092010 学年第一学期） 昌化镇大风小学 邱其业 一、学生情况一、学生情况 全班共有学生 48 人。其中男生 27 人，女生 21 人。从整体上看，全班学生的道德素质良好，纪 律性也强。大多数学生的学习习惯良好，虚心进取。上课能专心听讲，积极大胆发言。平时作业书写 认真、整洁。多数学生朗读能力较强。在课余时间，学生较喜欢阅读课外书籍，并能做一些摘抄。但 班级中也有一部分学生学习成绩较差，缺乏主动性，不能按时完成作业，学习不知进取。在本学期， 。</p><p>3、苏教版二年级语文教学计划（上册）一、学情分析通过一年的学习，大部分学生积累了一定的汉字，掌握了一定的识字方法。在读书、写字、口语交际方面都有了一定的基础！也养成了基本的学习习惯，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要教师多指导。从语文的课堂反馈情况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提高。课堂纪律不是很好，本学期教学压力较大。教学中要帮助学生打好基础。培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握良好的学习方法。同时，要对他。</p><p>4、小学数学二年级上册教学计划小学数学二年级上册教学计划 一教材分析一教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容： 100 以内的加、减法的笔算，表内乘法（一） ，表内乘法（二） ，认 识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一 当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 1、长度单位 本单元是在学生已学过“比长短” ，对长短的概念有了初步的认识， ，并学会直观比较一些 物体长短的基础上，来学会一些计量长度知识的。 重点重点 是使学生初步建立长度的观念，了解 1 厘米和。</p><p>5、1 人教版二年级数学上册教学计划教案人教版二年级数学上册教学计划教案 一、教材分析一、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容： 100 以内的加、减法的笔算，表内乘法（一） ，表内乘法（二） ， 认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法 和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 二、本学期教学的指导思想二、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学 知识。 2、增加联系实际的内容，为学。</p><p>6、1 二年级二年级 S S 版版 语语 文文 上册教案上册教案 一、指导思想： 全面贯彻落实党的教育方针，以科学发展观和十七大精神为指导，坚持以 安全稳定为全题，改革创新为动力，认真学习先进的教育思想和新的课程标准， 积极投身课堂改革，全面深化素质教育，努力提高教育教学质量。 二、教学目标 1. 复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2. 认识 450 个字，会写 250 个字。要求认识的字能读准字音，结合词句 了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形， 理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达。</p><p>7、苏教版二年级上册语文教学计划一、指导思想 以党和国家的教育方针为指针,以义务教育语文课程标准（实验稿）为依据，准确把握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生语文综合素养的提高，为学生的终身需要与和谐发展奠定基础。在使学生获得基本语文素养的同时，培养他们的爱国主义情感、社会主义道德品质、科学精神和健全人格，引导他们热爱关继承中华民族的优秀文化，了解、吸纳人类进步文化的精华。同时指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，他们具备现代社会需要的创新精神、合作意识和开放的视野，具。</p><p>8、2013-2014学年度九年级上册数学教学计划一、基本情况分析1、.学生情况本期我继续授九（一）、班的数学课。通过上学期的努力，该班多数同学学习数学的兴趣渐浓，学习的自觉性明显提高，学习成绩在不断进步，但是由于该班一些学生数学基础太差，学生数学成绩两极分化的现象没有显著改观，给教学带来很大难度。设法关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要任务。本学期是初中学习的关键时期，教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务圆满完成。</p><p>9、2013-2014学年度九年级上册英语教学计划 一、指导思想： 1、在教学过程中要面向全体学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，并培养他们的创新精神； 2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智，拓展视野。 3.、不仅注重知识目标的实现，更要在教学过程中注重实现能力目标，注重学生的情感、态度和价值观的培养。 4、在教学过程中采用自主学习方式，充分发挥学生的主观能动。</p><p>10、2013-2014学年度九年级上册语文教学计划一、指导思想：以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。二、学生基本情况分析：本班共有学60 人，其中男生30 人，女生30 人。从八年级期末检测及入学考试成绩来看，调查了解到：本班大部分学生对语文学习兴趣不浓，良好的语文习惯（课外阅读、利用工具书、主动积累素。</p><p>11、一、教材概况本册教材围绕“人文主题”和“语文要素”双线组织阅读单元，全册由24篇课文组成7个阅读单元，由4篇识字课组成1个识字单元。每个单元由3-4篇课文和1个语文园地组成。语文园地编排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”等栏目，其中“写话”“书写提示”“我的发现”“展示台”在各单元语文园地中穿插安排。“口语交际”穿插编排在语文园地之前，共编排4次。从本册开始编排“写话”栏目，穿插安排在语文园地中，共编排3次。承接一年级教材的编排体例，“快乐读书。</p><p>12、2018年科学二年级上册教学计划段靖一、教材解读二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课，原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容，可以穿插在每课教学中进行，也可以在单元复习时集中在一课时落实。“我们的地球家园”单元共7课，分别是1.地球家园中有什么、2.土壤动植物的乐园、3.太阳的位置和方向、4.观察月相、5.各种各样的天气、6.不同的季节、7.做大自然的孩子。这7课的编排逻辑是这样的：整体认识(第1课)具体认识(第26课)讨论升华(第7课)。具体介绍如下：第1课从整体上引。</p><p>13、20132014学年度第一学期二年级语文教学计划一、学情分析1、学生来源：本年级现有学生34人，其中女生17人，男生17人。2、学习环境分析：（1）家庭环境：我班学生大多数家境较好，能够经常关心、督促、检查学生学习情况，还能及时向老师反馈。也有一部分单亲家庭或没有父母的孩子，跟着爷爷奶奶过，爷爷奶奶只能照顾吃穿，对学习的事只能靠孩子自己。还有的家长因工作忙，或其他的原因无暇顾及孩子的学习，还有部分家长不能和老师配合孩子有病不请假，有事说不来就不来，连招呼也不打。还有的家长对孩子缺乏正确的引导，致使学生的学习习惯。</p><p>14、二年级上册语文教学计划一、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册以全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、学情分析我班有学生 50 名，男生 23 名，女生27 名。有 5 名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。</p><p>15、小学苏教版小学科学二年级上册教学计划20182019学年第一学期 班级：二年级 任课教师： 一、教学目标（一）情感、态度、价值观小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良好的学习习惯，发展科学探究能力；发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度；了。</p><p>16、二年级（上册）写字教学计划与教学设计二年级上册写字课教学计划一、指导思想：1一如既往开展写字教学，坚持每天上好一节写字课，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯和学习态度2培养学生写字意识，形成良好的书写习惯。通过写字课程的开展激发学生对中国书法艺术的热爱。3进一步提高学生的文字书写能力，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展。二、教学目标1规范学生的写字习惯，要求学生写字姿势正确，字迹工整、清楚、规范、整洁，纸面干净，做到“提笔即是练字时。”2在写字中培养学生发现美、表现美、创造美的情绪，从而培养他们。</p><p>17、语文二年级上册教学计划一 、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、学情分析二（2）班学生56人。由于他们各自的家庭不同，家庭教育、经济基础等因素都不同，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了相。</p><p>18、小学数学二年级上册教学计划一教材分析本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。二、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和。</p><p>19、二年级上册教学进度计划【字体：小 大】苏教版品德与生活二年级上册教学进度计划作者：朱丽霞 教学科研本站原创 点击数：0 更新时间：XX-8-16一、教材的主要特点1.使教材成为与儿童进行对话、需要进行创造的文本。在本册教材的扉页上写了“给小朋友的话”，一开始就与小朋友建立起一种“我你”之间的对话关系。在对话中文本中的儿童或小动物不断地向现实中的儿童提出一个又一个问题，学生为了要理解、回答这些问题，就必须理解教科书给出的准备性知识，同时，也必须对自己的生活经验进行反思和整理。通过这种对话，学生的思想观点和认识与。</p><p>20、北师大版小学数学二年级上册教学计划一本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有知识经验和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方二、班级分析：我班共有20名学生，学生在经过一年。</p>