二年级上册人教版

二年级上册人教版Tag内容描述：<p>1、二年级语文（上） 我会写与我会认 语文二年级上册（我会写） - 1 - 识字 1 宜：宜人 便宜 适宜 相宜 实：实在 老实 果实 实用 实心 实际 色：白色 红色 绿色 色彩 天色 颜色 华：华人 华文 中华 光华 华丽 年华 谷：山谷 谷粒 谷子 谷雨 金：金子 黄金 金鱼 金刚 尽：尽早 尽快 尽心 尽力 尽情 层：层次 层面 云层 层林 分层 丰：丰收 丰美 丰足 丰富 丰采 壮：壮士 壮实 壮观 壮志 壮大 壮丁 壮年 1、秋天的图画 波：风波 波及 波纹 水波 波浪 浪：浪花 海浪 风浪 浪头 灯：开灯 关灯 灯心 灯光 电灯 灯火 作：作业 作风 写作 作文 作家 。</p><p>2、二年级上册数学口算测试 班级 姓名 627 = 94+6= 63+9 = 409+12=8470= 15+40 = 766 = 50+316=58+74= 702= 29+5 = 423 +25=516 = 26+70 = 448= 327 +48=6+40 = 63+8= 638 = 9+19+50= 624 = 34+7 = 503 = 38+76=24+9 = 408= 8+ 37 = 4620 +72=9+70 = 617 = 8070 = 16+8015=306 = 3+48 = 529 = 30+25 16=18+7 = 7440 = 802 = 72+8 40。</p><p>3、人教版小学语文二年级上册阅读训练一、阅读训练：乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它。</p><p>4、翰林教育二年级上册同步教材资料2、3、4的乘法口诀年 班 姓名 一、开锁比赛。二得八三四 三得九得六一得三 得一二二得四十六 五一十二、算式开花。441323512433521254三、送信。四四十六二三得六三五十五三四十二邮箱邮箱邮箱邮箱4442225555344443334。</p><p>5、时、分、秒与测量,说一说这学期你有什么收获。,今天这节课我们重点复习 时、分、秒和测量的内容。,一、新课引入,1分（ ）秒,二、复习整理,60,（一）时、分、秒,秒针走一圈，分针走几小格？,秒针走一圈， 分针走1小格。,二、复习整理,9,6,7,8,5,1,2,3,4,1,2,3,0,秒,4,5,6,1分,1秒有多长呢？ 1秒能做什么？,用1分钟时间做口算， 试一试你能做几道。,（一）时、分、秒,二、复习整理,离下课还有多长时间？ 说一说你是怎么想的。,（一）时、分、秒,我们第2节课9：30下课，现在是9时15分。,离下课还有15分钟，我是用“301515”算出来的。,二、复。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________二年级语文上册生字表（带笔顺）生字表（二）识字1 宜y实sh色s华hu谷g金jn 尽 jn 层 cng 丰 fng 壮 zhung 第1课 波 b 浪 l ng 灯 dng 作 zu 字 z 苹 p ng 丽 l 劳 l o 第2课 尤 y u 其 q 区 q 巨 j 它 t 安 n 块 ku i 站 zh n 第3课 已 y 甲 ji 豆 d u 识 sh 纷 f n 经 j ng 如 r 好 h o 娃 w 洼 w 第4课 于 y。</p><p>7、二 年 级 语 文 上 册字笔划本生字表（一）识字1宜 y 层 cng尽 jn染 rn叠 di翠 cu爽 shung壮 zhung谷 g登 dng华 hu第1课图 t梨 l笼 long浪 lng梁ling燃勤qn劳 l&#225。</p><p>8、5 一株紫丁香 教学目标 1 会认8个生字 会写10个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 体会师生之间的深厚感情 3 树立起尊敬老师的心愿 教学重点 会写本课生字 读准字音 认清字形 教学难点 学习课文 使学生懂。</p><p>9、农业的变化真大开封市西门大街小学 杜文艳教学目标:（1）知识目标：认识“农、技、袁、隆、介、绍、培、育、产、棚、控、 制、泥、茁”14个生字。会写“厂、产、介、农、科、技、纺、织”8个生字。（2）能力目标：正确、流利地朗读课文，了解科技给农业带来的变化。教学重难点：重点：了解四种农业新技术特点。注意积累“兴致勃勃”等四字词语。难。</p>