二年级上册数学第四单元

二年级上册数学第四单元Tag内容描述：<p>1、解决问题【学习内容】教科书二年级上册第63页例7及相关内容。【课标描述】1.能熟练地口算表内乘法2.经历与他人交流各自算法的过程。3.能运用数及数的运算解决生活中的简单问题。【学习目标】1. 通过摆学具小组交流，进一步熟悉解决问题的一般步骤。2. 经历比一比、画一画、说一说等数学活动，获得用画图、语言描述等方式表征数学问题的方法。能根据四则运算的意义，选择合适的运算解决实际问题，提高分析、解决问题的能力。3.感受将实际问题抽象为数学问题的过程，建立与运算意义之间的联系，体会解决问题过程中的乐趣。【学习重点】根据。</p><p>2、小学（数学）第( 三 )册第四 单元备课人：李教材简析1、能够运用口诀进行乘法计算，并能解决简单实际问题。2、能够运用口诀解决乘法问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的联系。在合作、交流解决问题的过程中，体验解决问题的愉悦。单元目标1、在具体情境中，巩固69的乘法口诀，进一步理解乘法的意义2、能够运用口诀进行乘法计算，并能解决简单实际问题。3、能够运用口诀解决乘法问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的联系。在合作、交流解决问题的过程中，体验解决问题的愉悦。单元重点引导学生在具体情景中进一步体会乘法的。</p><p>3、第四单元一、教学目标1、学会34个生字，认读26个字。学习新偏旁：三框、将字旁、食字旁；学习新笔画：竖折撇。会用一个字组多个词语。2、按要求抄写指定的词语和诗句。3、用“立刻”写话。4、正确流利地朗读课文，能背诵指定的课文和段落。5、用“？”写一句话。6、写几句通顺、连贯的话。7、联系上下文和生活实际理解词语和句子的意思。8、教育学生遇到问题时，要动脑筋想办法，学本领要有毅力，要勤于观察，用于探索，才能获得成功。二、教学重点：1、学会34个生字（多音字：得），认读26个字。学习“三框”、“将字旁”、“食字旁”。。</p><p>4、15年最新小学二年级上数学第四单元知识总结为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网小学频道特地为大家整理了小学二年级上数学第四单元知识总结，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！第四单元：表内乘法(一)1、乘法的初步认识(第一课时)44页-46页(1)结合数一数、摆一摆的具体活动，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。(2)结合具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。</p><p>5、第四单元 观察物体第2课时 练习课【教学内容】教材第4950页的内容。【教学目标】1.通过整理与交流，进一步理解、掌握观察物体的相关知识。2.综合运用学到的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。【重点难点】重、难点：梳理知识，并灵活运用所学知识，解决实际问题。教学过程一、谈话引入同学们，今天我们来巩固上节课所学的“观察物体”这部分知识。二、回顾整理1.引导学生以4人小组为单位，交流观察物体的相关知识。2.全班反馈。反馈时，将学生交流的内容适时进行板书。三、解决问题通过刚才的交流，我们将学到的知识梳理一遍。接下来。</p><p>6、第四单元 观察物体第1课时 观察物体【教学内容】教程第4748页的内容。【教学目标】能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并根据看到的物体的形状正确地判断观察者的位置。【重点难点】重、难点：能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状，并正确地判断出观察者的位置。教学过程一、故事引入1.用多媒体课件放映盲人摸象的故事。2.根据故事，提出问题。提出疑问：同一头大象，为什么在这些盲人叔叔的描述中都不一样呢？（因为他们都只摸到了大象的一部分。）引入：同学们说得真好。这个故事就告诉我们在看事物的时候不仅要看到部分，还。</p><p>7、乘法的初步认识,计算并比较,6+4= 5+4+3= 1+2+3+4+5=,5+5= 4+4+4= 2+2+2+2=,这种加法还很多：,认真听，仔细想,二、探究新知,33333,15,1.（1）小飞机里共有多少人？,（2）小火车里共有多少人？,6666,24,2222222,14,（3）过山车里共有多少人？,你会写相同数相加的算式吗？,我说你写,太长了，又麻烦！,知识贴吧,乘号“”的由来 1631年英国数学家威廉奥特雷德最早采用符号“”表示两数相乘。,相同数，要相加， 简便方法用乘法。 相同加数放在前； 它的个数跟在后； 两数互换又一式。,乘法算式的读法,( )( )=( ) 乘法算式按从左往右的顺序读，“。</p><p>8、二年级数学上册第四单元例7解决问题教案 【学习内容】教科书二年级上册第63页例7及相关内容。 【课标描述】 1.能熟练地口算表内乘法 2.经历与他人交流各自算法的过程。 3.能运用数及数的运算解决生活中的简单问题。</p>