二年级上册数学苏教版教案

二年级上册数学苏教版教案Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 8 页 苏教版二年级上册数学教案苏教版二年级上册数学教案 有些地方是用苏教版的课本 那么二年级上册数 学教案有哪些 下面是 xx 整理的 欢迎阅读 1 比一比 比长短 高矮 课时 教学目标 1 使学生联系生活经验认识长短 高矮和轻重 的含义 体会比较的一般方初步学会比较物体的长短 高矮和轻重 2 使学生经历比较的活动 初步建立长短 高 矮和轻重的观念 培养初步的观察 判断和推理能力。</p><p>2、苏教版二年级上册数学精选教案 教案的作用有很多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，首先在编写教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程,再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案,能更加提高自信心。最后,随着教案的完成,对于教材和知识点的把握更有力度,更有利于将来的讲课。下面就是给大家带来的苏教版二年级上册数学精选教案，希望能帮助到大家。</p><p>3、认识乘法 教学内容 第1 3页 教学目标 1 在认识几个几的基础上学习乘法的含义 知道乘法算式各部分 的名称 会读 写乘法算式 2 能初步用乘法概念观察现象 在与加法的比较中体会用乘法写比较简便 3 培养学生的观察推理能。</p><p>4、第一单元、认识乘法一、教材分析：在学生已经掌握了比较容易的加、减法口算的基础上.本单元教学乘法.重点是乘法的意义。全单元包括两道例题、两次“试一试”、一次“想想做做”和练习一。教材编排有以下特点：1、强化对相同数连加的认识和计算.为初步认识乘法作比较充分的准备。乘法和加法是有密切联系的.掌握了加法就具备继续学习乘法的条件。在已学过的加法中.学生比较熟悉的是两个数相加和三个不相同的数。</p><p>5、练习二。(教材第11页的内容)1. 引导学生学习用加减法解决“求比一个数多(少)几的数是多少”的问题。来源:学*科*网2. 培养学生分析、解决问题的能力和思维的灵活性。在活动中感受“求比一个数多(少)几的数是多少”的过程和方法。逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。来源:学科网来源:学,科,网来源:学科网ZXXK课件。</p><p>6、苏教版二年级上册数学精选教案 教案的作用有很多 作为新的老师教案的重要性是不容小觑的 首先在编写教案的过程中 要熟知教材 教参和作业 其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程 再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案 能更加提高自信心 最后 随着教案的完成 对于教材和知识点的把握更有力度 更有利于将来的讲课 下面就是给大家带来的苏教版二年级上册数学精选教案 希望能帮助到大家 精选数学教案一 教学目标。</p><p>7、最新苏教版二年级上册数学全册教案二年级数学上册全册教材分析苏教版义务教育教科书数学二年级（上册）是按照教育部2011年12月颁发的义务教育数学课程标准（2011年版）编写的。于2013年4月经教育部审定通过。现结合自己所教学生的实际情况对本册教材作如下说明：一、教学内容：数与代数：100以内的连加、连减和加减混合；求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题；乘、除法的含义；乘。</p><p>8、第一课时、认识乘法教学内容：教科书第13页内容。教学目的：使学生认识乘号，知道乘法的含义，初步掌握乘法算式读法和算式，知道乘法算式中各部分的名称，培养学生初步的分析、综合、抽象、概括的能力。教学准备：学具新课标第一网网教学过程：教 师 活 动学 生 活 动一、 导入新课我们已经学习了加法和减法，从今天开始，我们要学习一种新的算法，这就是乘法。</p><p>9、2013年二年级上册数学教案 苏教版 连加 连减主备人个人加工 备注 教学目标 1 使学生掌握笔算连加 连减的方法 能正确地笔算100以内的连加 连减算式 2 通过情境培养学生知识的应用能力 教学重难点 重点 连加 连减的笔算方法 难点 理解算理 教学准备 课件 教学时间 1课时 教学过程 一 复习导入 1 用竖式计算 45 17 80 59 指名板演 并说一说用竖式计算加法和减法时注意什么 2。</p><p>10、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/152013二年级上册数学第四单元教案苏教版第四单元表内除法（一）教学内容乘法口诀求商练习（一）（教科书第5556页练习九第18题）课时第八课时教学目标1使学生在练习中进一步熟悉用乘法口诀求商的方法，能用6以内的乘法口诀正确地口算相应除法的商；能根据口诀或乘法算式说出相应的除法算式和商，能联系乘、除法的含义正确解决简单的实际问题。2使学生能结合口算除法解释求商的办法，通过比较和列式体会乘、除法间的内在联系，逐步提高表内除法口算能力；能联系乘、除法含义说。</p><p>11、黔西县洪水镇长堰小学2017 2018学年度第一学期数学组公开课 课堂教学设计 执教时间 12 月 8 日 课题 观察物体 课型 新授 课时数 1 主备教师 汤昌江 执教教师 汤昌江 教学 目标 1 通过实际观察和比较 初步体会从不同。</p><p>12、修正栏 一 认识乘法 教案设计 二年级备课组 执笔 李国辉 教案审核 教学目标 使学生在现实情境中 经历几个相同数的连加表示成乘法算式的学习过程 初步认识乘法的含义 初步体会乘法与加法的联系和区别 能正确读 写乘法。</p><p>13、第一单元 100以内的加法和减法（三） 连加连减 一、教学内容：书第12页例1，试一试和想想做做。 二、教学目标 1、使学生学会用竖式笔算100以内的连加，连减，掌握两个竖式连写的计算方法，会正确进行100以内连加、连减的计算。 2、使学生在理解和掌握知识的同时，体会连加、连减与生活的密切联系，感受学数学、用数学的快乐。 三、教学重点：掌握两个竖式连写的计算方法 四、教学重点和难点。</p>