二年级上册苏教版

二年级上册苏教版Tag内容描述：<p>1、二年级语文上册课本知识集锦 第一单元一、一类词语：金秋 烟波 芦苇 夕阳 归舟 渔歌 灯火 笔尖 大桥 检阅 陆地 礼炮 狂欢 烟火 神州 龙舟 歪斜 龙舟 尾巴 彩色 一张 桌子 马匹 描红 瞄准 小猫 铁锚 偏旁 画家 两脚 莫要 炉灶二、二类词语：混淆 一匹 菱藕 荷塘 腾飞 狂欢 嘴巴 偏旁 瞄准 铁锚三、形近字组词：月日月 舟小舟 地土地 他他们 古古诗 谷山谷 竹竹子 个一个千千里 干干活 雨下雨 两两人 看看见 春春天 石石头 右右手 走走路 去去年 村村子 树小树 桃桃树 跳跳远 黑黑色 里里面夕夕阳 西西方 归归来 当当时 炉炉子 芦芦苇 歌唱。</p><p>2、二年级口算练习班级： 姓名： 39+5=37+6=58+3=17+9=34+8=65+7=30-4=80-3=50-6=90-2=50-7=90-8=43+9=53+3=27+3=75+5=48+2=34+6=65-3=58-6=27-5=88-4=79-5=57-3=29+43=56+28=38+34=62+19=45+37=64+18=54-7=31-3=58-9=73-5=81-4=67-9=4+32=6+46=8+43=9+78=5+47=3+29=77+5=8+24=5+39=7+45=8+54=68+7=62-7=51-5=63-5=90-4=55-7=71-4=30-6=70-4=80-6=60-9=70-3=60-7=24+43=42+35=53+31=45+43=72。</p><p>3、9 青蛙看海教材分析课文是一篇童话，叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍蝇的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于达到山顶看大海的故事，说明只有脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能达到理想的顶点。教学目标：1能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3懂得只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。教学重点难点;1有感情地分角色朗读课文。2学会本课的生字，能正确、美。</p><p>4、练一练,鸭有30只，鸡有20只。 问：什么比什么多？什么比什么少？ 鸭比鸡多多少只？ 鸡比鸭少多少只？,（1）小华摆了多少个？,小英：我摆了11个 小华：我比小英多摆3个,11+3=14（个）,多3个,（2）小平摆了多少个？,小英：我摆了11个 小平：我比小英少摆3个,11-3=8（个）,少3个,解决这种问题，要找比差句，再看与谁比。 求比一个数多几的数用加法计算； 求比一个数少几的数用减法计算。,小结：,看图列式解答,杨树：,跟杨树同样多的,比杨树多8棵,松树：,？棵,19+8=27（棵）,8棵,32,+,6,38,格,25,+,32,7,个,36,12,24,（ ）,盆,小结：,今天，你。</p><p>5、单县实验小学二年级语文（上）一课一练一、选择正确的读音，对的打“”。城楼（chn chn） 神州（zu zhu） 腾飞（tn tn）礼炮（l n） 检阅（yu y） 菱藕（ln ln）二、看拼音，写词语。shn zhu l po yn hu jn shu qiojin yu kun hun l jn zhn u ln三、比一比，再组词。检（ ） 川（ ） 炮（ ） 焰（ ）脸（ ） 州（ ） 跑（ ） 烟（ ）四、把下列同类的词语写在一起。神州 海军。</p><p>6、11.狐狸和乌鸦 苏教版二年级语文上册,乌鸦，在我国分布甚广，北 自东北，南到广东，西抵甘 肃，东至台湾，都有乌鸦居 留。它的全身羽毛鸟黑，在 强光照射下，头、颈和身体 下面的羽毛出蓝紫色光辉， 它的嘴和脚都是黑色。乌鸦 的叫声粗厉而单调，不好听， 全身乌黑难看，惹人厌恶。,1狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？ 2狐狸和乌鸦说了几次话，每次是怎么说的？ 3乌鸦听了狐狸的话是怎么想的，怎么做的？,他来到来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。,1狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？ 狐狸想：。</p><p>7、二年级上册孔繁森第二时教案苏教版第二时教学内容：精读文，指导感悟教学过程：一、复习检查、用投影出示以下字词，指名读。优秀干部拉萨市失去支援献血感动地震孔繁森曲尼营养费帮助汉族勉强同胞恳求贡桑2、提问：这篇文主要写的是谁？他是一个怎样的人？“援藏”是什么意思？二、细读文、过渡：为什么说孔繁森是一位优秀的援藏干部呢？这节我们继续来学习文。2、细读第2自然段。（1）自由读第2自然段。（2）这一段共有几句话？每句话分别告诉我们什么？（3）哪一句最能表现出孔繁森是一位优秀的干部？（4）齐读第三句话。比较句子：（用。</p><p>8、5、送给盲婆婆的蝈蝈一、将下列字母按汉语拼音字母表的顺序排列。Z G Q T R N Y二、在括号里填上合适的词语。（ ）的蝈蝈 （ ）的田野 （ ）的歌声（ ）的欢乐 （ ）的童年 （ ）的小溪三、按课文内容填空。1.乐呵呵地捉回了的蝈蝈，喜滋滋地的盲。2.歌声会领您，看到小溪流淌的。歌声会把您带回，想起难忘的。四、对号入座。1. 忘 望（ ）记 看（ ） 远（ ） 难（ ）希（ ） （ ）不了 一（ ）无边2. 邻 领带（ ） （ ）居 （ ）国首（ ） 相（ ） 红（。</p><p>9、送给盲婆婆的蝈蝈课题5、 送给盲婆婆的蝈蝈课型新授教材分析课文是一首儿童诗，通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事，赞扬了少年儿童主动关心、帮助他人的好思想、好行为。全诗紧扣“送”字，抓住人物的特征，写“送”的用意和蝈蝈的欢叫，洋溢着童心和意趣，充分展现了儿童美好的心灵世界。学生可能出现的问题学生没有真实的生活体验，理解课文有一定的难度。教学 目标（重点难点）1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课15个生字，其中田字格上的5个只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解。</p><p>10、5、送给盲婆婆的蝈蝈 一、将下列字母按汉语拼音字母表的顺序排列。Z G Q T R N Y二、看拼音，写词语。wi p ln j nn wn di tl s hun l chn g tn nin三、比一比，再组词。忘（ ） 邻（ ） 局（ ） 波（ ）盲（ ） 郊（ ） 居（ ） 婆（ ）四、照样子，写词语。乐呵呵 _____________ _____________ _____________高高兴兴 _____________ ____________。</p><p>11、5、送给盲婆婆的蝈蝈教学目标：1、学会本课生字，认识一个新偏旁，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。3、激发学生奉献爱心，关心和帮助盲人。教学重点：学会本课生字，认识新偏旁，背诵课文。教学难点：理解课文内容，激发学生关心、帮助他人。教学方法：朗读法、理解法教具准备：投影片、词卡、小黑板。课时安排：两课时第一课时教学内容：认识生字，初读课文。教学目标：1、学会本课生字，要求读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。2、能正确地朗读课文。教学进程：一、导入新课。小朋友，在今天的。</p><p>12、5、送给盲婆婆的蝈蝈一、将下列字母按汉语拼音字母表的顺序排列。Z G Q T R N Y二、在括号里填上合适的词语。（ ）的蝈蝈 （ ）的田野 （ ）的歌声（ ）的欢乐 （ ）的童年 （ ）的小溪三、按课文内容填空。1.乐呵呵地捉回了的蝈蝈，喜滋滋地的盲。2.歌声会领您，看到小溪流淌的。歌声会把您带回，想起难忘的。四、对号入座。1. 忘 望（ ）记 看（ ） 远（ ） 难（ ）希（ ） （ ）不了 一（ ）无边2. 邻 领带（ ） （ ）居 （ ）国首（ ） 相（ ） 红（。</p><p>13、送给盲婆婆的蝈蝈教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课15个生字，其中田字格上的5个只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词教学重难点能正确、流利、有感情地朗读课文教学方法自主学习教具词卡/课文录音教 学 过 程二次备课（可加入自己的教学设想、创新设计等）一、揭示课题。 1、板书课题，齐读。 2、释题：蝈蝈是一种身体绿色，能发出清脆声音的昆虫，盲婆婆指失明的老年妇女。 二、初读课文。 1、朗读课文，找出生字。 2、教学生字。 生字 读音 部首 笔画 组词 笔顺 盲 喜 邻 野 童 难 忘 3、理解。</p><p>14、5、送给盲婆婆的蝈蝈主备人：杨素藴 审核人：朱翠芹 班级： 姓名： 第一课时一、学习目标，指引方向。1、学会本课15个生字，其中田字格上的5个只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文，做到不添字，不漏字。二、自主学习，快乐无穷。1、这篇课文讲的是一位小朋友关心一位（ ）的事。他送给了邻居家（ ）一只会唱歌的（ ）。2、通过课前预习，你已经会读哪些生字了呢？你还能为哪个生字组词？3、借助拼音自由认读生字。4、把你认为最容易读错的生字用笔圈出来，自已多读几遍。5、同桌互读互查（一人读，一。</p><p>15、送给盲婆婆的蝈蝈课题5、 送给盲婆婆的蝈蝈课型新授教材分析课文是一首儿童诗，通过记叙“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事，赞扬了少年儿童主动关心、帮助他人的好思想、好行为。全诗紧扣“送”字，抓住人物的特征，写“送”的用意和蝈蝈的欢叫，洋溢着童心和意趣，充分展现了儿童美好的心灵世界。学生可能出现的问题学生没有真实的生活体验，理解课文有一定的难度。教学 目标（重点难点）1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课15个生字，其中田字格上的5个只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解。</p><p>16、5、送给盲婆婆的蝈蝈 一、将下列字母按汉语拼音字母表的顺序排列。Z G Q T R N Y二、看拼音，写词语。wi p ln j nn wn di tl s hun l chn g tn nin三、比一比，再组词。忘（ ） 邻（ ） 局（ ） 波（ ）盲（ ） 郊（ ） 居（ ） 婆（ ）四、照样子，写词语。乐呵呵 _____________ _____________ _____________高高兴兴 _____________ ____________。</p>