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二年级上册写字教学设计

写字教学计划与教学设计。二年级上册写字课教学计划。1.一如既往开展写字教学。二年级上册写字课教案。1.学习及掌握点横竖撇捺的书写。授课教师。掌握点横竖撇捺的书写。二年级上册写字课教学设计。1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。2、练习书写左窄右宽的字。

二年级上册写字教学设计Tag内容描述:<p>1、陕师大锦绣天下小学2016-2017学年第 1 学期 书法 学科教学工作计划2 年级 1 班 任课教师 白龙 学情分析(主要包括学生上学期的学习基础、期末质量检测情况、学生的学习态度、学习兴趣、学习习惯等)大多数学生在低年级基本掌握了铅笔字书写基本知识、要求和方法。也有个别学生对生字的间架结构掌握的不好,写出的字不匀称,缺少美感。钢笔字在的书写可以在书写铅笔字的基础上引导学生自得自悟,通过自己的观察、探究,从而发现书写的内在规律。教材分析(本册教学内容的地位、作用和知识的衔接)本册写字教材的内容安排与学生在识写生字的。</p><p>2、二年级(上册)写字教学计划与教学设计二年级上册写字课教学计划一、指导思想:1一如既往开展写字教学,坚持每天上好一节写字课,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯和学习态度2培养学生写字意识,形成良好的书写习惯。通过写字课程的开展激发学生对中国书法艺术的热爱。3进一步提高学生的文字书写能力,陶冶学生情操,促进学生身体健康发展。二、教学目标1规范学生的写字习惯,要求学生写字姿势正确,字迹工整、清楚、规范、整洁,纸面干净,做到“提笔即是练字时。”2在写字中培养学生发现美、表现美、创造美的情绪,从而培养他们。</p><p>3、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式二年级上册写字课教案1、秋天的图画 东镇西街小学 教学目标:1、正确书写“波、浪、字、劳”四个字。2、培养学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)。3、点燃学生的写字兴趣。4、通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会审美。教学重点:通过本课教学,巩固正确“双姿”,唤起学生写字的热情。教学难点:横折钩、竖折钩的写法。教学时数:一。</p><p>4、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式点横竖撇捺教学目标:1.学习及掌握点横竖撇捺的书写2.提高学生汉字的审美能力。教学重难点:掌握点横竖撇捺的书写教学过程:一学习“点”的书写。1、教师出示不同的“点”的写法。2、请学生比较不同。3、教师范写、讲解。垂点:轻落向左下按笔。侧点:轻落向有下按笔。提点:左下按笔,向右上快提。撇点:右下按笔,向左上快提。4、“点”的变化练习,教师随机指。</p><p>5、电 子 教 案 (20162017学年 第一学期)课程名称:写 字 授课班级:二年级 授课教师: 教学进度计划(2016-2017)学年第(一 )学期( 二)年级( )班周次月日至月日教学内容节次主备课人18.26-8.26第1课 基本笔画(一)28.29-9.2第2课 基本笔画(二)39.5-9.9第3课 基本笔画(三)49.12-9.16第4课 基本笔画(四)59.19-9.23第5课 基本笔画(五)69.26-9.30第6课 基本笔画(六)810.10-10.14第7课基本笔画(七)910.14-10.21第8课基本笔画(八)1010.24-10.28第9课基本笔画(九)1110.31。</p><p>6、点横竖撇捺教学目标:1.学习及掌握点横竖撇捺的书写2.提高学生汉字的审美能力。教学重难点:掌握点横竖撇捺的书写教学过程:一学习“点”的书写。1、教师出示不同的“点”的写法。2、请学生比较不同。3、教师范写、讲解。垂点:轻落向左下按笔。侧点:轻落向有下按笔。提点:左下按笔,向右上快提。撇点:右下按笔,向左上快提。4、“点”的变化练习,教师随机指导。5、出示汉字:觉、湾、烂、烈等6、读一读,认一认。7、描摹中观察点得变化。二学习“横”的书写1、请学生说说“横”在书写上有什么样的变化。2、教师讲解示范:长横:下、。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________二年级上册写字课教学设计一、指导思想1、学写字就是学做人。当代著名书法家沈伊默先生说:“学书亦可养性习勤劬,切莫但作心眼娱”习字的过程就是培养学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程。要练好字,决非一朝一夕就能奏效的,需要长期的钻研和磨练,需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功,习字的过程是检验毅力的手段,是磨练意志的途径,字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________二年级上册书法课教案第一课尸字框 将字旁 火字旁 立字旁 区字框(左右结构一) 教学要求:1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。2、练习书写左窄右宽的字。教学重点:根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间:1 课时教学准备:小黑板教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左右结构的字。二、指导1、出示小黑板。 涯2、学生观察字形。3、讨论交流。左窄右宽的字,左部要写得窄些,而右部要写得宽一些。4、教。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________第一课 左右结构(一)教学要求:1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。2、练习书写左窄右宽的字。教学重点:根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间:1 课时教学准备:小黑板教学过程:一、揭示课题今天,我们来学写左右结构的字。二、指导1、出示小黑板。 涯2、学生观察字形。3、讨论交流。左窄右宽的字,左部要写得窄些,而右部要写得宽一些。4、教师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。 左窄右宽: 宽窄。</p>
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