二年级上册语文课本

二年级上册语文课本Tag内容描述：<p>1、二年级语文上册课本知识集锦 第一单元一、一类词语：金秋 烟波 芦苇 夕阳 归舟 渔歌 灯火 笔尖 大桥 检阅 陆地 礼炮 狂欢 烟火 神州 龙舟 歪斜 龙舟 尾巴 彩色 一张 桌子 马匹 描红 瞄准 小猫 铁锚 偏旁 画家 两脚 莫要 炉灶二、二类词语：混淆 一匹 菱藕 荷塘 腾飞 狂欢 嘴巴 偏旁 瞄准 铁锚三、形近字组词：月日月 舟小舟 地土地 他他们 古古诗 谷山谷 竹竹子 个一个千千里 干干活 雨下雨 两两人 看看见 春春天 石石头 右右手 走走路 去去年 村村子 树小树 桃桃树 跳跳远 黑黑色 里里面夕夕阳 西西方 归归来 当当时 炉炉子 芦芦苇 歌唱。</p><p>2、一、照样子写字三横（王） 草头（ ） 弓长 （ ）立早（ ） 古月（ ） 口天（ ）双口（ ） 木土（ ） 言午 （ ）双人（ ） 耳东（ ） 干钩 （ ）二、照样子写词例：洁 整洁 庆 庆祝 曲 歌曲（ ） （ ） （ ）必 必定 钩 衣钩 通 通道（ ） （ ） （ ）例：扫地 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）例：父亲 亲人 人生 生活看见 （ ） （ ） （ ）听说 （ ） （ ） （ ）慢吞吞（ ） （ ） （ ）快快乐乐（。</p><p>3、6.一封信教学目标知识与技能1.学习本课17个生字，会写10个生字。2.正确、流利地朗读课文，了解露西在给爸爸的信里都写了什么。情感态度与价值观学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。教学重难点1.识字、写字，朗读课文。2.比较露西前后两封信的差别，体会露西心情的变化。教学课时2课时第一课时一、激趣导入1.我手上有许多小朋友给爸爸妈妈写的信，你们想不想听一听？（教师读信）2.你们觉得哪封信写得好？为什么？（学生自由举手回答）3.接下来我们看看另一位小朋友露西是怎么给她的爸爸写信的。（板书课题：一封信）二、初。</p><p>4、寒号鸟 教材分析本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。第一部分（第1自然段）写喜鹊和寒号鸟是邻居。第二部分（从“几阵秋风”到“正好睡觉”）写冬天快到了，喜鹊忙着垒巢准备过冬，而寒号鸟却又是玩，又是睡，不去垒巢。第三部分（从“冬天说到就到”到“得过且过”）写冬天到了，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟得过且过，还是不肯垒巢。第四部分（从“寒冬腊月”到结束）写寒冬腊月，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却冻死了。 教学。</p><p>5、寒号鸟（第一课时）1.认识17个生字，会写8个生字，掌握多音字“当、缝”等。2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3.知道勤劳才能过上幸福的生活。1.认识17个生字，会写8个生字，掌握多音字“当、缝”等。2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。一.情境导入，初步感知1.上一节课，同学们学习了坐井观天我们认识了一只见识浅薄的家伙青蛙，也认识了一只聪明的小鸟。今天，我们又要来认识一位非常有名的童话明星寒号鸟。2.介绍寒号鸟。寒号鸟：实际上是鼯鼠。民间传说中，说它在严寒的冬天不断地号叫，发出“哆啰啰、哆啰啰”的声音，最。</p>