二年级上册语文识字2树之歌

二年级上册语文识字2树之歌Tag内容描述：<p>1、树之歌同步练习 基础知识达标1.根据拼音写汉字m min jn gu lish ( ) ( ) ( ) yng sh fng sng bi ( )( )( )2.组词杨 （ ）（） 树 （ ）（）叶 （ ）（）3.仿照词语填一填植树 （ ）树 （ ）树 （ ）树树叶 树（ ） 树（ ） 树（ ） 课后能力提升1.选字填空保宝饱堡（ ）护（ ）贵季记纪计（ ）节（ ）住2.给下。</p><p>2、树之歌 教材分析在树之歌中，诗人表达了对树木的赞美，抒发了对自然、对生活的热爱，赞美了树木默默为人类奉献自己的精神。 教学目标【知识与能力目标】1.让学生学会本课的生字；2.能背诵这首诗。【过程与方法目标】1.让学生想象自己置身于树旁的情景；2.能把我诗歌的节奏感，学会通过断句来加深对诗歌内容的理解；3.学习自然写作的观察与纪录。【情感态度价值观目标】1.懂得扬树虽然普通，但它在默默的为人类奉献关爱和欢乐；2.通过学习，感悟树木与人类的密切关系，从而爱护树木保护环境；3.认识人与自然的相处之道。 教学重难点【教学。</p><p>3、识字2 树之歌一、连一连。jing zhng zhung yn ni掌 装 疆 耐 银二、看拼音写词语。yng sh zhung l m min gu hu sng z3、 换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。例：疯枫（枫树）绵 （ ）（ ） 洞 （ ）（ ）伯 （ ）（ ） 场 （ ）（ ）洼 （ ）（ ） 志 （ ）（ ）4、 照样子，写句子。梧桐树叶像手掌。</p><p>4、识字2 树之歌一、连一连。jing zhng zhung yn ni掌 装 疆 耐 银二、看拼音写词语。yng sh zhung l m min gu hu sng z3、 换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。例：疯枫（枫树）绵 （ ）（ ） 洞 （ ）（ ）伯 （ ）（ ） 场 （ ）（ ）洼 （ ）（ ） 志 （ ）（ ）4、 照样子，写句子。梧桐树叶像手掌。</p>