二年级生命教育教案

二年级生命教育教案Tag内容描述：<p>1、35生命安全教育教案二年级生命安全教育教案1 妈妈肚子里的我通过体验活动让学生了解怀胎十月的孕育过程感受妈妈为自己的辛苦付出。3、分享孕育的甜蜜：师：小生命的生长需要280天左右，这280天里，为了小生命的营养、健康、平安，妈妈精心呵护着，一刻都不敢疏忽。这个过程虽然艰辛，但对于妈妈而言同样也是甜蜜的。现在，老师现场连线一位同学的妈妈，让她和我们分享孕育过程中甜蜜幸福的那些事儿。【设计意图：通过妈妈的讲述，让学生感受到妈妈的付出，深深的母爱。】(三) 归纳总结，升华主题1、师：一首纯真的童谣道出了妈妈孕育的不。</p><p>2、二年级上册生命安全教育教案第一单元 悦纳自我 敬畏生命第一课 动物是我们的好朋友一活动目标：1.通过活动，了解一些动物和人类的关系2.知道动物给人类带来的好处,学会与动物和谐相处 二活动准备：猎狗铁蛋救人的故事 动物图片ppt 三活动过程： 1.开始导入：师：小朋友们你们都喜欢什么动物呀？ 生： 师：（非常好）你们最想和哪个动物叫朋友啊 生：谁谁谁 师：（嗯，好的）今天啊，老师先带大家去和一位小勇士交朋友，好不好啊？生：好老师从文本提供的童话故事入手，创设问题的切入点，引导学生联系自身的生活实际谈开去，真真切切的让。</p><p>3、二年级上册生命安全教育教案第一单元 悦纳自我 敬畏生命第一课时 动物是我们的好朋友一活动目标：1.通过活动，了解一些动物和人类的关系2.知道动物给人类带来的好处,学会与动物和谐相处 二活动准备：猎狗铁蛋救人的故事 动物图片ppt 三活动过程： 1.开始导入：师：小朋友们你们都喜欢什么动物呀？ 生： 师：（非常好）你们最想和哪个动物叫朋友啊 生：谁谁谁 师：（嗯，好的）今天啊，老师先带大家去和一位小勇士交朋友，好不好啊？生：好老师从文本提供的童话故事入手，创设问题的切入点，引导学生联系自身的生活实际谈开去，真真切切的。</p><p>4、课题1.养成学习好习惯一课时课型新授备课时间授课时间月 日教学目标1让学生认识到学习习惯的重要性，学会区别好的学习习惯和不好的学习习惯。2、培养学生主动养成的学习习惯的意识，感受良好的学习习惯带来的益处和乐趣。、3、帮助学生提高自我控制能力，学会管理自己，养成良好的学习习惯。内容分析教学重点：让学生认识到好的学习习惯的重要性，让学生知道好的学习习惯有哪些。教学难点：感受好的学习习惯带来的益处和乐趣，学会如何养成好习惯。教学方法讲授法教学准备多媒体课件板书设计1.养成学习好习惯学会倾听善于思考敢于提问与人。</p><p>5、课题1.养成学习好习惯一课时课型新授备课时间授课时间月 日教学目标1让学生认识到学习习惯的重要性，学会区别好的学习习惯和不好的学习习惯。2、培养学生主动养成的学习习惯的意识，感受良好的学习习惯带来的益处和乐趣。、3、帮助学生提高自我控制能力，学会管理自己，养成良好的学习习惯。内容分析教学重点：让学生认识到好的学习习惯的重要性，让学生知道好的学习习惯有哪些。教学难点：感受好的学习习惯带来的益处和乐趣，学会如何养成好习惯。教学方法讲授法教学准备多媒体课件板书设计1.养成学习好习惯学会倾听善于思考敢于提问与人。</p><p>6、18喝白开水的学问一、教学目标(一)情感态度培养1、培养日常饮食健康为主的意识，树立生活要健康饮食的观念。2、养成良好的个人饮食习惯。(二)行为技能训练学会健康饮用白开水的方法。(三)知识经验积累1、了解人体每天需要多少水分。2、知道喝白开水对身体有好处。二、教学重点:认识不正确喝白开水的害处。三、教学难点:学会正确喝白开水的方法，养成良好的个人饮食习惯。四、教学方法:本课采用故事教学法、模拟体验、小组探究等方法。五、教学准备:制作调查表了解学生饮水的习惯、方法；收集“健康饮水”的资料。六、教学过程（一）健康喝。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________课题1.文明礼仪伴我行一课时课型新授备课时间授课时间月 日教学目标1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面。2、通过活动使学生懂得讲文明，守礼仪是中华民族的传统美德，更是现代人必须具备的美德。3、引导学生自觉遵守守则和规范，养成合格小学生应有的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。内容分析教学重点：让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面。教学难点：引导学生自。</p><p>8、二年级下学期生命教育电子教案 学内容 第一课 身体的警戒线 基础教案 个性设计 教学目标 1 让学生了解自己身体的隐私部位 提高学生保护隐私部位的意识 2 让学生了解保护身体的隐私部位的重要性 并掌握保护隐私部位的方法 教学手段 讲授 多媒体 教学课时 一课时 教学过程 导入 请一名男孩和一名女孩分别介绍自己身体各部位的名称及功能 老师说身体各部位名称 学生用手来示意相应部位 活动过程 共同议一议。</p>