二年级数学下册第二单元表内除法

二年级数学下册第二单元表内除法Tag内容描述：<p>1、人教新课标二年级数学下册表内除法（一）,解决问题,学习目标： 1. 能够熟练应用所学知识解决问题。 2. 正确地解决问题。,35=,246=,255,155,124,66,45=,34=,164=,51=,306=,186=,14=,25=,47=,84=,93=,66=,62=,22=,5,3,3,1,15,4,5,5,3,20,4,12,4,10,2,28,3,36,3,1,一、口算，想一想你用了哪句口诀？,你们真棒!,二、补充问题或条件。,1. 每只小猴吃2个香蕉，3只小猴，,_____________?,2. 每枝铅笔5角钱，_____________。,一共多少钱？,3. 有白兔5只， _____________。有黑,兔多少只？,（1）一共有几个同学在做游戏?,（2）平均每组几人?,（3）。</p><p>2、用除法解决简单的实际问题学习内容：用除法解决简单的实际问题。学习目的：1使学生能根据一幅图（分完的结果）写出两个除法算式，从而进一步理解除法的含义。2通过看一个除法算式，说出它表示的不同意思，使学生对除法的含义有比较全面的认识。学习重、难点：能根据一幅图写出两个不同的除法算式。教具、学具准备：教师准备8个球拍图，3捆萝卜图，以及16根小棒；学生准备18根小棒。学习过程：一、复习和准备1说一说平均分是怎样分物品的。2操作练习。先让学生拿出8根小棒，把它们平均分成4份。摆在桌子的左面。学生摆完以后，指名说一说是。</p><p>3、用除法解决简单的实际问题学习目的：1使学生能根据一幅图（分完的结果）写出两个除法算式，从而进一步理解除法的含义。2通过看一个除法算式，说出它表示的不同意思，使学生对除法的含义有比较全面的认识。学习重、难点：能根据一幅图写出两个不同的除法算式。学习过程：一、复习旧知，导入新课有3个纸盒，每个纸盒里放5只蚕宝宝。问题：？只蚕宝宝1. 你知道了什么？ 问题是什么？2. 怎样列算式？ 为什么用乘法算式？3. 解答正确吗？5315（只）3515（只）二、学习新知，解决问题（一）解决“均分”问题15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个。</p><p>4、用除法解决实际问题教学目标：1、使学生初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。2、通过提供丰富、现实、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力与创新意识。3、使学生逐步养成爱动脑分析、解决问题的习惯。教学重点：解答简单的除法应用题。教学难点：如何引导学生探索解决除法应用题的方法。教学准备：主题图、格子图或课件等。教学过程：一、 创设情境，生成问题同学们你们喜欢玩什么游戏？出示例3主题图。（1）谈话：小朋友在课间喜欢玩些什么游戏？是怎么玩的？说。</p><p>5、人教版数学二年级下册第二单元 表内除法一 测试卷 姓名 班级 一 填空 1 把10个 平均分成5份 每份是 个 列出算式 2 244 读作 除以 表示把 平均分成 份 每份是 也就是 里面有 个 3 算式 表示 把 平均分成 份 每一份是 4 加法算式 乘法算式 除法算式 5 把8个 平均分成4份 每份几个 8 把8个 平均分成2份 每份几个 8 6 155 3表示把 平均分成 份 每份是 7。</p><p>6、小学二年级数学下册小学二年级数学下册第二单元表内除法 一 教学重难点第二单元表内除法 一 教学重难点及知及知 识树识树 教学目标 教学目标 1 让学生在具体情境中体会除法运算的含义 会读 写除法算式 让学生在具体情境中体会除法运算的含义 会读 写除法算式 知道除法算式各部分的名称 知道除法算式各部分的名称 2 使学生初步认识乘 除法之间的关系 能够比较熟练地用 使学生初步认识乘 除法之间的关系 能。</p>