二年级体育上册

二年级体育上册Tag内容描述：<p>1、第16课时：教学内容：1、跳短绳2、做、跳“荷花” 3、播种和收割教学目标：1、认知目标：通过本课的教学，使学生了解绳子的广泛作用；2、技能目标：使50-60%的学生掌握跳绳的方法以及发展学生基本活动能力和上下肢协调灵敏等素质。3、情感目标：通过与游戏结合使学生更加注重配合，班级凝聚力加强，培养灵敏，机智，勇敢的集体主义精神和爱国爱民的优良品质。教学重点：学习并初步掌握跳绳的基本技术，技能，方法；教学难点：学生甩绳动作和脚跳的节奏相呼应。场地：排球场一个； 器材：绳子若干条；垒球若干个；教学过程：一：情节导入部。</p><p>2、二年级体育上册教案第一课 复习队列队形学习阶段：水平一 学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。 学习内容：队列队形练习 游戏：快快集合 学习步骤： 一、复习队列队形 教师活动： 1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。 2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习稍息、立正、向右看齐。 3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏集中注意力练习。 4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。 5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并。</p><p>3、教材二年级上册1.原地高抬腿跑。2.前滚翻。3.穿过小树林。新授课 课时：1课时 教师：二年级 人数：65 人 水平一教学目标1.运动参与目标：通过教学使学生明白高抬腿可以加快跑速，以及前滚翻在现实生活中的重要性。2.运动技能目标：学生掌握原地高抬腿跑和原地高抬腿跑技术。3.情感与态度目标：培养学生运动感情，遇到困境要勇往直前去克服它，培养顽强，克服困难的精神。学情分析二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷。</p><p>4、本册教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。二年级体育上学期教材分析一、教材分析小学二年级的教材是在一年级的基础上稍微提高。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________2017-2018二年级上学期体育教学计划于兆刚桑园镇中心小学2017.9一、教材分析 二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的方法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。 在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________第一课 复习队列队形学习阶段：水平一 学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。 学习内容：队列队形练习 游戏：快快集合 学习步骤： 一、复习队列队形 教师活动： 1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。 2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习稍息、立正、向右看齐。 3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏集中注意力练习。 4、复习学过的稍息、立正、向。</p><p>7、2019-2020年二年级体育上册 2.25接力跑活动教案 第 25 课时 授课记录： / 1 / 2 / 3 学习阶段：水平一 学习目标：能够在集体活动中充分展示自己，表现自己发扬勇顽强的作风。 学习内容：接力跑活动 学习步。</p><p>8、加速跑和途中跑 第 23 课时 授课记录 1 2 3 学习阶段 水平一 学习目标 加速跑和途中跑的身体与脚步的动作要领方法 能够发扬相互帮助和果敢的精神作风 知道什么是集体 和集体的作用 学习内容 加速跑和途中跑 学习步骤 一 自主活动 活跃情绪 教师活动 1 组织学生队列常规练习 使学生知道我们应该有一个正确的走步姿势 2 组织学生4 6人一组 自由组合 自行进行老鹰和小鸡的游戏活动 学生活动。</p><p>9、1 加速跑的手脚动作要求和身体姿势加速跑的手脚动作要求和身体姿势 第 13 课时 授课记录 1 2 3 学习阶段 学习阶段 水平一 学习目标 学习目标 通过加速跑体验手脚的动作方法和奔跑的乐趣 学习内容 学习内容 加速跑的手脚动作要求和身体姿势 学习步骤 学习步骤 一 一 自主活动 活跃情绪自主活动 活跃情绪 教师活动 1 口令组织原地踏步走和齐步走练习 2 组织学生散开自由活动 可以做各种各样的。</p><p>10、1 各种游戏活动各种游戏活动 第 37 课时 授课记录 1 2 3 学习阶段 学习阶段 水平一 学习目标学习目标 在游戏中发展锻炼学生的各种身体素质 培养学生团结合作刻苦顽强的精神 同时使学生知道我运动我快乐的道理 培养学生管理自己的能力 学习内容学习内容 各种游戏活动 学习步骤 学习步骤 一 一 情景导入情景导入 教师活动 教师活动 1 集合队伍 宣布本课内容和学习目标 鼓励学生以自己最饱满的精。</p><p>11、1 一日三餐一日三餐 教学目标 教学目标 1 教育学生懂得吃饭要按时定量 讲究饮食卫生 2 使学生养成科学进食的习惯 教学重点难点 教学重点难点 我们一日三餐的好处和平时在进餐时我们应当如何来做 教学过程 教学过程 一 导入新课 一 导入新课 1 请问同学们 现在我们除了水果和点心牛奶外 在学校里我们每天都吃几顿饭 2 那么你们知道我们为什么要吃饭呢 对 就像汽车一样 如果汽车不加油的话 它就不。</p><p>12、1 出升的太阳出升的太阳 第 1 课时 学习阶段 学习阶段 水平一 学习目标 学习目标 初步掌握该操前两节动作并能观察评价其他同学动作 学习内容 学习内容 出升的太阳 学习步骤 学习步骤 一 一 自主活动 活跃情绪自主活动 活跃情绪 教师活动 教师讲解强调该学期课堂常规 组织固定队列队型 讲解游戏的方法规则 学生活动 学生自由组合 4 6 人一组 在田径场规定的范围内自由进行游戏活动 组 织 4。</p><p>13、1 连续前滚翻连续前滚翻 教学设计教学设计 小学低年级体育课的技巧教材内容多样 形式活泼 是小学生喜爱的体育项目之 一 本课以技巧 连续前滚翻 为主教材 搭配游戏 穿过小树林 开展教学 训练学生 的空间定位和平衡能力 以及在运动中的自我保护能力 发展灵敏 柔韧等身体素质 培 养学生团结互助和勇于竞争的优良品质 本课遵循体育教学的基本原则 以教师为主导 诱导学生进入 乐学 乐练 的良好 氛围 从易到。</p><p>14、最新版体育与健康室内课教案一教学内容：安全常识和韵律活动二教学目标：1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。4.知道动物模仿操的名称，动作方法。能随音乐节拍进行练习，发挥自己创编动作体会乐。三教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤。</p><p>15、学习目标：基本掌握该操第三节动作并能观察评价其他同学动作；培养主动参与意识。学习内容：出升的太阳学习步骤：一、 自主活动、活跃情绪教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。来源:学#科#网学生活动：学生在田径场老师规定的范围内按游戏规则欢快地进行游戏活动。组 织：老师选出八名同学做鱼网（两人一组，手拉手），其他同学为小鱼。</p>