二年级下册第六单元

二年级下册第六单元Tag内容描述：<p>1、课题24. 玩具柜台前的孩子课时1 课时备课人王 燕单位角峪镇中心小学课前预习及教学准备课前预习：1.一读标出段落序号，画出生字新词并认读。2.二读要读正确，读通顺。3.同桌或家长检查读。教学准备：多媒体课件第 一 课 时教学目标1认读11个生字，知道多音字“兴”的用法。2学习默读，理解课文内容，深入理解小男孩对玩具汽车的喜爱。教学重点难点教学重点：认识11个生字，知道多音字“兴”的用法，知道“裕”的字意、“富裕”的反义词。教学难点：初步学习联系上下文和生活实际，了解词语意思。教 学 过 程修 改 建 议一、激情导入1你家。</p><p>2、第六单元：讲信用单元教学目标: 掌握本单元所学生字让学生懂得在人与人之间，信用高于一切个人利益。能有感情的朗读课文。指导学生看懂图意，培养观察能力，通过看图和学文，理解课文内容，能正确 回答课后问题。懂得不同的动物吃的食物是不一样的，认识事物之间的联系是有规律的。教学重点:本单元生字的学习.教学难点: 让学生懂得在人与人之间，信用高于一切个人利益。指导学生看懂图意，培养观察能力，通过看图和学文，认识事物之间的联系是有规律的。课时安排:七课时我必须去教学目的：1、让学生学会本课的生字。2、让显示懂得在人与人。</p><p>3、第六单元单元备课一、单元教学内容：本单元围绕人物的优秀品质来编选课文，诚信、孝敬父母贯穿始终。寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中。既有绘声绘色的人物语言、动作的描述，又有惟妙惟肖的人物心理的细腻刻画，没有任何空洞的说教。共四篇课文：分别是画家和牧童、我为你骄傲、三个儿子、特别的作业、玩具柜台前的孩子，还有语文园地三。二、单元教学目标：1.认识46个二类生字，学会50个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背过要求背诵的课文。3.使学生有收集词语的兴趣，通过学习课文培养学生诚信、孝敬父母的。</p><p>4、二年级下册第六单元习题设计21、画家和牧童一、看拼音写词语xin di di zh shn chn m dio yn j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ju dng ji qin u mi p pn n shu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按课文内容填空1、戴嵩一会儿浓墨_________，一会儿___________，很快就画成了。2、“画错啦!画错啦!”一个牧童________喊着。这声音好像______一样，大家一下子都_______了。这时，戴嵩把牧童叫到_______，和蔼地说：“小_______，我很愿意听到你的_______，请你说说什么地方。</p><p>5、第五单元教材分析及教学措施【单元教材】本组教材由识字5和4篇课文、1个语文园地组成，是围绕友好相处、团结合作这一专题编排的。从识字5到课文、到语文园地，从团结起来力量大，到相互称赞、学会欣赏别人，到互相帮助、和谐相处，尊重别人的生活方式，处处体现着浓郁的时代气息和现代意识。【教学目标】1、认会46个生字，会写44个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过多种形式进行识字教学，并指导学生写正确、写美观；4、抓住重点词句进行品读，感悟文本的思想感情。5、让学生学会反思自己的言行，克服自私、任性、以自我为。</p><p>6、第六 单元教材分析单元主题“做品质优秀的好少年”总课时13单元教学目标1、会认39个生字，会写33个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中积累语言。3、学会宽容、学会承担责任，敢于向权威挑战，同时也要谦虚谨慎，懂得孝敬父母、关爱他人的道理。单元重点引导学生通过观察、访问、调查，自主学习，了解家乡，赞美家乡。单元难点学会宽容、学会承担责任，敢于向权威挑战，同时也要谦虚谨慎，懂得孝敬父母、关爱他人的道理。单元学情分析1、建议老师在教学中也不要给孩子们讲述空泛的道理，要领着他们正确、流利、有感情地朗读课文。</p><p>7、人教版二年级下册第六单元,练习题,有38枝鲜花经，平均插在5个花瓶里，每个花瓶插几枝？还剩下几枝？,385=,38,5,7,35,3,7,3,(枝),(枝),二(3)班的31名同学去郊游，每4名同学同一顶账篷，一共带了7顶账篷，够吗？如果不够，还差几顶账篷？,你知道了什么？,二(3)班的31名同学去郊游，每4名同学同一顶账篷，一共带了7顶账篷，够吗？如果不够，还差几顶账篷？,二(3)班的31名同学去郊游，每4名同学同一顶账篷，一共带了7顶账篷，够吗？如果不够，还差几顶账篷？,求什么？,二(3)班的31名同学去郊游，每4名同学同一顶账篷，一共带了7顶账篷，够吗？。</p><p>8、复习6,第六单元,一、复习课文：,1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？,我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误，这些都是一个人应具有的优秀品质。,2、学了画家和牧童一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？,我想对戴嵩说：“我真佩服您！您的画儿画得那么好，可您还是那么谦虚，一个大画家还虚心地向一个小牧童请教，这种实事求是的精神真值得我们学习！” 我想对牧童说：“你真了不起！因为你不仅观察得很细致，能清楚地记得斗牛时的情景，你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习！”。</p><p>9、三个儿子第二课时教学设计【教学目标】、复习本课的生字词，会写一个词语“胳膊”；、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能读出人物说话时的语气；、能理解“老爷爷为什么说他只看见一个儿子？”这一问题。 【教学重点】读出人物说话时的语气，并能理解老爷爷为什么要这样说。【教学难点】懂得“只有孝敬父母的儿子，才是真正的儿子”。【教学准备】多媒体课件、一桶满满的水。【教学过程】一、复习导入、揭题：这节课，我们继续学习第课三个儿子。（小黑板出示课题）、师：小朋友们，老师先要考考你们上节课生字学得怎么样？谁来接受考。</p><p>10、集 体 备 课 教 案 课 题 余数和除数的关系 备课时间 2017 4 课 时 1课时 主备人 周艳 备课组组长 杨润兰 审核人 新课标 依据 初步理解有余数除法的意义 学习 目标 1 使学生初步理解有余数除法的意义 认识余数 探索。</p><p>11、语文S版二年级下册第六单元第25课 可爱的西沙群岛 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共20题 共73分 1 8分 看拼音 写词语 zh h zu g。</p><p>12、语文S版二年级下册第六单元第25课 可爱的西沙群岛 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共20题 共88分 1 16分 给多音字注音并组词 调 倒 禁 撒 2 6分 读拼音 写词语 l mng pi o y jing ln sh sh o ji zhng chuan ji ng 3 3分 先用 然 字组词 再填到句。</p><p>13、二年级语文第六单元小练习 班级 姓名 得分 一 将带点字的正确读音用 标出来 6分 故障 zhn zn 提供 n n 继续 s x 演算 shun sun 呻吟 yn yn 堵塞 s s i 二 看拼音 写词语 20分 xi l y sh n ji n y s k o y dn k i sh zh n bi wi q n jin ti n 三 成语填空 12分 莘莘 程门 专心 孺子 一本 奈何。</p><p>14、六 加与减 一 单元教学目标 1 结合具体情景 发展提出问题和解决问题的意识和能力 进一步体会加减法计算与实际生活的联系 感受数学在实际生活中的应用 2 探索并掌握整十 整百数的加减法的口算及三位数加减法的计算方法 正确进行计算 能运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题 3 结合具体情况进行估算 判断计算结果的对错 发展估算意识 经历与他人交流各自算法的过程 单元教学重点 探索并掌握整十 整百数。</p>