二年级下册苏教版

二年级下册苏教版Tag内容描述：<p>1、识字4教学要求：1学会本课4个生字，认识1个多音节，理解由生字组成的词语。2认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，培养学生的认识能力。3认识本课生字的构字规律以及词语间的相互联系，进一步了解形声字的特点，提高学生识记汉字的能力。教学重点、难点：识字、写字教学时间：两课时教学设计：第一课时一、课时目标：1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，培养学生的认识能力。3认识本课生字的构字规律以及词语间的相互联系，进一步了解形声字的特点。二、教。</p><p>2、点此播放视频 Date起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 初读课文： 1、自由大声读课文，不加字不漏字 ，读准字音。 2、标出自然段，数数有几句话。 3、标出生字词，想想是什么意思。 Date起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 猴子 浇水 施肥 好哇 耐心 拔掉 改正 喜鹊 hu jio sh fi w ni b gi x Date起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 qu yng 喜鹊 樱桃树 点此播放视频 Date起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 猴子种了一颗梨树 苗，天天浇水、施肥 ，等着将来吃梨子。 点此播放视频 Date起脚便是长安道，西风瘦马伴君行 正当梨树成活的时候， 一只乌鸦。</p><p>3、智力火车 70+80= 900-600= 150-80= 60+600= 89= 570-500= 36= 170-90= 680-600= 30+80= 80+90= 270+300= 880-40= 800+200= 230-80= 328= 50+60= 1000-600= 150 660 18 110 840 4 300 72 80 170 1000 110 70 70 80 570 150 400 顶点 顶点顶点 边 边 边 边 边 边 24 1 3 5 6 下面的图形中各有几个角？ 132 四 4 五 5 六 6 你发现了什 么？ 几边形就有几个角 同学们，刚才我们认 识了角，下面找找我 们周围那些物体的面 上有角？ 小朋友们： 这节课你都 学到了什么知识？ 欣赏美丽的角 天 安 门 广 场 美 国 白 宫 英国白金汉宫 金 字 塔 伦。</p><p>4、苏教版小学数学二年级下册 三立国际学校 姬小芳 顶点 顶点顶点 边 边 边 边 边 边 顶点 边 边 角有一个顶点和两条边。 下面的图形，哪些是角， 哪些不是角？ (1)(2)(3)(4) 下面的图形各有几个角？ （ ）个 （ ）个（ ）个 （ ）个1325 转动钟面上的时针和分针，两 根针就形成了大小不同的角。 你能看出上面哪个角最大， 哪个角最小吗? (1) (2) (3) 用硬纸条做大小不同的角， 并比一比角的大小。 角的大小跟边张开的大小有关 拿一张纸，用它折出大小不同 的角。 本节课大家一起认识了角，同学 们要掌握角是由一个顶点和两条 边组成的，学会。</p><p>5、认识万以内的数教材分析:本单元是在学习了100以内数的基础上，进一步学习“万以内数的认识”是认数范围的一次扩展。它不仅是学习万以内数计算的基础，也是以后认识万以上数的基础，对发展学生的数感，培养学生的估计意识有着重要的意义。单元教学内容：1、计数单位千、万的认识；2、千以内数的读写；3、万以内数的读写；4、千以内、万以内数的大小比较、估计；5、整百、整千数的加减法。单元学习目标：1、能结合具体的情境认识计数单位百、千、万，并能说出各数位的名称及顺序，识别各数位上数的意义；会读、写万以内的数，能够用词语和符。</p><p>6、学棋,苏教版语文二年级下册第六单元,围棋,下围棋,听课文朗读，要求： 1.借助拼音读准字音。 2.给自然段标上序号。,zh 弓箭 专心致志 天鹅 听讲 围棋 动作,认一认，读一读，写一写。,听朗读,说说课文讲了什么。,古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。,品读,棋艺：下棋的本领、技术。,yn ji 能手：下围棋很有研究、棋艺高超的人。,远近闻名：不管在近处还是在远处都很有名。,一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。,专心致志,听,看,问,品读,品读,另一个学生呢，听着听着就走了神。</p><p>7、加减法复习,先估计一下走哪一条路线近,再算一算近多少米?,（1）二年级二班有图书多少本？,（2）三年级一班图书的本数比二年级一班和三班图书的总数少46本。三年级一班有图书多少本？,125元,比桌子便宜79元,买一套桌椅一共多少元?,18厘米,8厘米,我的身高是156厘米,身高是多少厘米?,小宁,小胖,小华,这一天共用去多少米？,我运走了72包,货场原来有600包水泥,我运来了263包,货场现在有水泥多少包？,下面是二年级同学选举少儿科学院院长的选票统计。,李一鸣得多少票？谁能够当选少儿科学院的院长？,科技乐园上午有游客852人，中午有265人离去。。</p><p>8、16 晚上的“太阳”说课稿教材简析今天，我说课的内容是苏教版语文下册第15课晚上的“太阳”。这篇课文讲述了世界著名科学家爱迪生小时侯在妈妈生病时，用自己的智慧创造了光明,让医生顺利地做完了手术，救了妈妈的故事。旨在引导学生学习爱迪生遇事敏于观察，善于思考的品质。课文语言生动，是一篇培养学生语言感悟能力、观察、想象能力的好材料。（因此，根据课标的基本理念和学生的实际情况，我确定如下教学目标：）教学目标知识技能目标：1.运用已有的识字经验和方法，会写8个生字，认识“突、险、犹”等9个生字。理解新词。2.能正确、。</p><p>9、15.晚上的“太阳”课堂实录一、复习导入齐读课题。师：课文中词语朋友来看望我们了，你们还认识它们吗？谁带大家读一读。师：我们开火车来读一读。学生开火车读词语。师：一些词语朋友走了，一些留下来了。看到这些词语，你想到什么？急性阑尾炎医生手术请求学生简述第一段内容。（既起到了复习的作用，又得到了说话训练，真是一举两得）二、新授1.出示第一自然段，齐读2.师：默读第二自然段，划出描写在场人表现的句子或词语。学生默读课文，师巡视。交流：师：读读划出来的句子，把自己想象成他们，你有什么样的心情？生：“妈妈痛苦地。</p><p>10、欢迎来访，敬请指导thank you!thank you!thank you!,用乘法解决问题,苏教版二年级数学下册,欢迎来访，敬请指导thank you!thank you!thank you!,4,5,45=20（人）,欢迎来访，敬请指导thank you!thank you!thank you!,2,6,26=12（人）,欢迎来访，敬请指导thank you!thank you!than。</p>