二年级下册语文单元

二年级下册语文单元Tag内容描述：<p>1、苏教版语文二年级下册1-4单元单元复习要点第一单元复习要点一、生字1、报听写（能正确写出拼音和汉字）饺子 拜年 扫墓 踏青 端午 团圆 月饼 碧绿 秀峰 倒影 象鼻 骆驼 笔架 画廊 松柏 杨柳 桌椅 秧苗 竹篮 茶叶 菠萝 晒太阳 瞄准 冻结2、注音（能正确读出拼音） 榕树 竹筏 筷子 晾晒 冻结3、笔顺（能正确写出笔顺） 拜 饼 墓 廊 鼻 影 杨 柳 秧 萝 篮 冻 晒 瞄4、偏旁部首（能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字）手 木 禾 禾 艹 日 目 冫 氵。</p><p>2、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺称象一、看拼音，写词语。二、给下面的字换部首组成新字，再组词语。决（ ）_______ 吹（ ）_______ 钱（ ）______ 钟（ ）______你（ ）_______ 评（ ）_______ 轮（ ）_______ 蚁（ ）______三、比一比，再组成词语。四、在括号里填上合适的词。一（ ）大象 一（ ）墙 一（ ）大树一（ ）大秤 一（ ）线 四（ ）柱子一（ ）大船 一（ ）办法 一（ ）石头五、读句子，用带点的词。</p><p>3、2010-2011学年度第二学期质量检测卷 二年级语文 第一单元班级 姓名 得分 一、我会拼，还会写。（8分） ji dn sh ji hn jio h hun ( ) ( ) ( ) ( )zhn y wi li y hu sn y ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面字的不正确的读音划掉。 （6分）唠（ no lo）叨 滋（z。</p><p>4、二年级下册1-4单元语文练习题第一单元一、 看拼音写词语。w n nu n b i ni n s o m t q n s hn qn shu xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d o y ng lu tuo hu l ng tu n yu n qn s hn l shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b l yn li yn mio b lu tin hn d dn。</p><p>5、二年级语文第二单元过关试题 姓名一、看拼音写词语w fng rn r ji shi qng cu d jun li fng b x z j d lu n nng p mi shng l wi ru fn fn。</p><p>6、二年级语文下册单元目标龙安小学 余立盼第一单元1.指导学生仔细观察课本插图，学生能说出字典的用途，能说出基本的查字典的方法。2.指导学生观察课本插图，学生初步养成主动识字、乐于课外阅读的习惯。第二单元1.会读、会写本单元生字，能够背诵指定课文。2.正确、通顺、有感情地朗读课文，能够背诵指定课文。3.随文识字，正确地书写汉字。4.继续学习部首查字法，能说出笔画查字法。5.通过口语交际训练提高学生的表达能力。第三单元1.会读、会写本单元生字，并能够灵活运用由生字组成的词语。2.正确、通顺、有感情地朗读课文，能够背诵诗。</p><p>7、第五单元教案：教学内容：识字5 称赞 蓝色的树叶 纸船和风筝 从现在开始 语文园地五教学目标：1、会认本单元的54个生字，会写本单元的44个生字。2、教学时要让学生反思自己的言行，克服自私、任性、以自我为中心等不良品格，学会多为别人着想，学会欣赏别人，尊重别人，谅解别人，养成豁达的性格，保持健康的心态，成为受大家欢迎的人。3、朗读课文，在朗读中整体感知和感悟课文，积累语言，运用语言。4、引导学生在学习和生活中与人友好相处、团结合作。教学课时：13课时识字5教学目标：1、会认10个生字，会写8个字。2、引导学生初步认识。</p><p>8、第一单元教学计划一、 教材分析本单元四篇识字课，前两篇采用看图读韵文识字的形式，使学生在识记生字、理解词语的基础上，初步了解一些我国的传统节日及常见的民间风俗，激发学生热爱祖国的思想感情。后两篇采用行近偏旁比较的识字形式，使学生识记字词，大体了解形声字的行义关系，培养识字能力。二、 教学目标1、 学会本单元的30个生字，掌握多音字“结”，认识“手”字旁，理解由生字组成的词语。2、 比较“木和禾”、“日和目”、看图熟读词语。3、 初步了解我国的一些传统节日、民俗风情、秀丽风光，培养学生热爱祖国的感情。4、 学。</p><p>9、我爱春天冬爷爷挥手向我们告别，大地吮吸着第一场春霖，鸟儿在树枝上开始了第一次歌唱，啊，又一个春天来到了!各种小虫活跃起来了。一冬没见面的小蝴蝶，抖动着翅膀，在花丛中捉迷藏。蚂蚁又忙着搬运食物。蜜蜂和蚯蚓也开始了工作。几阵春雨过后，一丛丛嫩绿的小草伸了伸懒腰，迫不及待地从大地妈妈的怀抱里钻出来。它们在地下睡了一冬，伸出嫩绿的小脑袋，好奇地看着外面的世界。一朵朵小蓝花、小白花、小黄花像一个个害羞的小姑娘，在刚钻出的绿叶后东躲西闪。柳树阿姨微微晃动着刚长出的嫩枝，桃树姐姐张开了粉红的笑脸，迎接这美好的。</p><p>10、三个儿子学习目标：1、提高学生独立识字能力，认识6个生字，会写9个字。识记字形，规范生字的书写。2、读懂故事，理解老爷爷为什么说只看见一个儿子。3、通过本课学习让大家体会妈妈的辛苦，懂得关心、孝顺父母。教学重点及难点：识记字形，规范生字书写；通过朗读体会课文情感，理解老爷爷为什么说只看见一个儿子。教学过程： 一、谈话导入喜欢听故事吗？今天，老师就要和大家一起去读一个故事，它的题目是三个儿子（师板课题），让我们一起读课题。故事从三个妈妈说起，一天啊，三个妈妈在井边打水，一位老爷爷坐在旁边的石头上休息。三。</p><p>11、第三单元知识小结一、易读错的字催（cu）促 裹紧（jn） 推（tu）着难受（shu） 争吵(cho) 惊（jng）讶甩（shui）掉 伸（shn）出 所（su）有粘(zhn)一块 纳闷（mn） 窜（cun）过耐（ni）心 扯（ch）着 违抗（kng）相信（xn） 狐（h）假虎（h）威二、易写错的字极：第六笔是横折折撇。巧：第四笔是横。爬：半包围结构，第四笔捺写长些，托住上面的“巴”字。抗：右边是“亢”不是“冗”。改：右边是“攵”不是“夂”。奖：右上是“夕”，不是“多”，下面是“大”。虎：第五笔是横，不是撇。施：左右结构，第三笔是横折钩。喜：上中下结构，。</p><p>12、第十四单元 立志 第一课时 内容 为中华之崛起而读书 学习目标 1 认识8个生字 会写12个生字 2 有感情地朗读课文 体会文中人物的思想感情 3 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向 重难点 认识8个生字 会写12个生字 体会文中人物的思想感情 方法 合作探究 朗读 课前 准备 小黑板 教师活动 学生活动 一 引入 1 简介 周恩来 2 引入今天咱们就来学习他小时候立下的宏伟目标 为中华之崛起而读。</p><p>13、二年级下册单元教学目标第一单元教学目标1、学会本单元的30个生字，掌握多音字“结”，认识“手”字旁，理解由生字组成的词语。2、比较“木和禾”、“日和目”、看图熟读词语。3、初步了解我国的一些传统节日、民俗风情、秀丽风光，培养学生热爱祖国的感情。4、学习部首查字法，重点为合体字及独体字的部首提取。5、通过口语交际，既培养学生口头表达能力，又帮助学生明白在不同场合跟不同人说话要注意恰当的姿势，做到大方。</p>