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二年级下册语文识字2

教学目标&#160。教学准备&#160。课时安排&#160。1、教材分析。《传统节日》是一首介绍祖国传统节日的童谣。让学生从中认识、了解祖国的传统节日。② 传统节日。7.学生借助拼音自由读以上生字词。三、指导读韵文[教学要求] 1.学会本课8个生字。其中田字格上的1个生字只识不要求写。(2)去拼音读。

二年级下册语文识字2Tag内容描述:<p>1、传统节日教学目标1.会认“传、统”等15个生字,会写“贴、街”等9个生字。2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.引导学生文化了解中国传统文化,激发学生的爱国感情。重点难点1.识记生字词,背诵课文。2.准备掌握中国的传统节日及相关习俗。教学准备多媒体课件课时安排两课时第一课时一、图片导入1、(出示课文第一幅插图)师:同学们,图上画的是什么节日的活动?他们正在干什么?(相机出示答案:画的是春节,小朋友们正在贴窗花)2、师:咱们中国人最看重春节,春节是我国最盛大、最热闹的一个传统节日,你们喜欢过春节吗?你们都是怎么。</p><p>2、传统节日说课稿一、说教材1、教材分析传统节日是一首介绍祖国传统节日的童谣,讲的是中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的习俗,让学生从中认识、了解祖国的传统节日,并知道每个节日的具体时间。2、学情分析本课的内容贴近生活,浅显易懂,学生喜闻乐见。教学时,主要让学生根据图片和自己的生活实际,说说自己是怎样过这些传统节日的,加深了对课文的理解。3、说教学目标:(1)巩固生字新词。(2)正确流利有韵味地朗读课文。(3)借助图片、资料了解我国传统节日的风俗习惯,并知道它们的具体时间。。</p><p>3、识 字 三,sn bi yn li zhu y 松 柏 杨 柳 桌 椅 yn mio do zhun jia 秧 苗 稻 谷 庄 稼,sn bi yn li zhu y 松 柏 杨 柳 桌 椅 yn mio do zhun jia 秧 苗 稻 谷 庄 稼,sn bi yn li zhu y 松 柏 杨 柳 桌 椅 yn mio do zhun jia 秧 苗 稻 谷 庄 稼,sn bi yn li zhu y 松 柏 杨 柳 桌 椅 yn mio do zhun jia 秧 苗 稻 谷 庄 稼,松柏 杨柳 桌椅 秧苗 稻谷 庄稼,识字3,松。</p><p>4、第 二 课时, 传统节日,1,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。(重点) 3.初步了解一些传统节日和民间风俗。(难点),绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题: 这些传统节日带给人们的是什么? 串珠问题: 1.一读:读课文,想一想。</p><p>5、二年级语文下:识字2(下) 一、复习词语,导入新课 1指名读词语:碧峰倒影象鼻骆驼笔架画廊月饼 (1)带拼音读。 (2)去拼音读。 2开火车读。 3这节课,我们继续学习识字2。 二、指导诵读,读中感梧 1整。</p>
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