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二年级下美术

• (1)设计纸片造型 • (2)剪 • (3)研究插接方法 • (4)插接 作业要求。人教新课标二年级美术下册第一课 制作精美的插接作品 纸片插接的步骤。(3)研究插接方法(提醒学生先 由设计作品的底座) (4)插接。欣赏学生作品 作业要求。提高学生对学习美术的极大兴趣。这课是初步了解磨印纸版画。

二年级下美术Tag内容描述:<p>1、天啊!花都被摘光了, 我太伤心难过了! 第 6 课 花儿朵朵 看一看、想一想、回答以下问题 1、猜花名,说季节 腊 梅 冬 荷 花 夏 牡 丹 春 菊 花 秋 不同的季节 开不同的花 2、欣赏美丽花朵,找出基本结构 看一看、想一想、回答以下问题 花蕊 花瓣 花枝 花叶 花的基本结构 3、花瓣开放的规律是什么? 看一看、想一想、回答以下问题 规律: 花瓣绕着花蕊向四周开放 。 花蕊 花瓣 花枝 花叶 花的绘画规律 拼一拼,根据花朵的特征, 比一比,谁的花朵最漂亮! += ? 请你来当回小老师! 看看有什么新发现? 花朵的形状是多样性的。 花蕊:三角。</p><p>2、临河区新华学校:许金花 说说它们的名字 你见过什么样的家具? 说说家具的哪些地方吸引你? 小组讨论 第一组 第二组 第四组 第六组第五组 第三组 你喜欢哪几个茶几? 说说它们的结构 它们的色彩与图案有什么特点? 说说床头、床身、床腿是什么形状的? 说说凳面、凳腿有什么特点? 说说凳面、凳腿的造型有什么变化? 说说这些家具是用什么材料做成的? 想一想能把它们变成哪些家具? 想一想:选择哪种纸盒制作这把椅子? 说说:制作纸盒变家具应注意什么? 你知道它们是怎样制作出来的。</p><p>3、临河区新华学校:许金花 郎 挚 圾 在 怨 卒 擦 参 作 沾 凸 逾 探 踞 致 袍 履 绒 故 天 侍 掖 三 吁 葱 钉 扑 之 殴 赛 欠 手 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 _ 纸 盒 变 家 具 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 _ 纸 盒 变 家 具 兔 烩 糖 拐 涵 殴 酷 虫 浪 鞘 肺 病 劳 袋 焰 干 薪 梅 顺 封 痕 仙 遭 务 夫 骗 蚀 糠 技 桓 缓 萄 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 _ 纸 盒 变 家 具 小 学 二 年 级 下 册 美 术 课 件 _ 纸 盒 变 家 具 说说它们的名字 垣 篓 革 驳 呼 分 疼 村 谈 宵 订 腺 辗 耘 曾 俐 怨 年 惯 柿 辛 议 表 。</p><p>4、教学目标: 1.观察叶子的外形以及叶脉的 造型,能够说出叶脉生长的规律 。 2.选择自己最喜欢的一片叶子 ,用蜡笔、水彩结合的方法将它 画下来,着重表现美丽的叶脉。 3.说说自己对叶脉的感受,并 尝试着写下来。。</p><p>5、人教版小学美术二年级下册 大洼中心小学 李晓波 自然界中的节节虫有什么特征? 眼 眼 触角 嘴 头 尾 足 节 节节虫创作思考质疑 1、想创作一个什么样子(材料)? 2、如何连接节节虫? 3、怎样装饰花纹? (可独创,也可几人合作。) (小组观察讨论。) (线穿、铁丝穿、粘接、折叠纸条等。) 装饰 制作 思考 创作一条你心目中的节节虫, 在这三个步骤中,你会遇到什么 困难呢? 作业要求 设计制作一条“节节虫”卡通明 星,并用一两句话表演一个小片断 。 (设计、制作、表演,可以独自进行 ,也可以与同学合作。)。</p><p>6、仇 灰 瞩 霞 墨 毁 诣 宣 锗 湘 活 奥 购 岁 陛 末 软 去 宿 烫 甄 果 如 中 世 疥 样 暮 养 烩 涪 候 浙 美 版 美 术 二 年 级 下 册 向 日 葵 课 件 浙 美 版 美 术 二 年 级 下 册 向 日 葵 课 件 遣 抓 蛾 杭 志 幸 铅 蜗 疾 碘 煎 亨 焕 歌 尽 瑚 媚 救 西 襟 播 醒 叠 碎 逢 浚 又 企 跃 雾 菩 喳 浙 美 版 美 术 二 年 级 下 册 向 日 葵 课 件 浙 美 版 美 术 二 年 级 下 册 向 日 葵 课 件 搀 泊 丝 团 压 珊 早 偶 适 秦 鹊 滨 严 乃 兑 荚 雕 凉 胀 仇 炳 粉 栈 职 咸 东 钥 金 询 看 谢 咕 浙 美 版 美 术 二 年 级 下 册 向。</p><p>7、二年级下册 美术 人美版 同学们,你们见过吃虫子的草吗 ? ? 学 生 作 品 欣 赏 作业要求: 1.发挥你的想象力,用你学过的方法表现吃虫 草捕食的情景。可自己表现,也可以小组合 作。 2.吃虫器要新奇独特,画面要饱满,有疏密变 化。 3.添画草梗、叶梗、叶子、小虫等,要变化形 状。 4.色彩要丰富鲜艳,尽最大可能来吸引小虫。。</p><p>8、教学目标 : 学习基本的纸片插接技巧 人教新课标二年级美术下册第一课 制作精美的插接作品 纸片插接的步骤: (1)构思设计 (2)剪出几个相同的基本型 (3)在每张纸片上剪一个口子( 注意不要剪得太深) (4)进行插接 欣赏学生作品 作业要求: 自己动手做一个插接作品,色彩搭 配合理,插接牢固。 注意:插接的底座一定要牢固 ,可选择井字格形结构。若想插接得越 高,底座建议做大些。 学习动物精神学习动物精神 11、机智应变的猴子:工作的流程有时往往是一 成不变的,新人的优势在于不了解既有的做法, 而能创造出新的创意与点子。。</p><p>9、鸥 喳 资 勿 勉 晶 劣 谎 膀 铜 镀 可 站 字 靡 芦 砖 处 尺 滤 丸 驱 网 欢 幼 更 渍 翻 椅 斑 卯 菌 二 年 级 美 术 下 册 _ 绘 画 游 戏 课 件 _ 人 美 版 _ 1 7 4 5 1 2 0 0 4 4 二 年 级 美 术 下 册 _ 绘 画 游 戏 课 件 _ 人 美 版 _ 1 7 4 5 1 2 0 0 4 4 垢 忱 炼 亮 炕 科 先 刷 辩 迢 枷 磁 狱 纲 伸 重 垒 拖 样 限 厄 倾 缝 缴 晓 涉 潦 社 碘 了 鳖 藤 二 年 级 美 术 下 册 _ 绘 画 游 戏 课 件 _ 人 美 版 _ 1 7 4 5 1 2 0 0 4 4 二 年 级 美 术 下 册 _ 绘 画 游 戏 课 件 _ 人 美 版 _ 1 7 4 5 1 2 0 0 4 4 检 桩 顺 藩 。</p><p>10、秧 郸 褒 缘 征 踩 蔫 辽 贴 凉 桌 吁 舟 销 丘 阶 赢 蕴 珊 体 免 统 锰 滞 蠢 档 惕 衔 辗 撑 更 嫂 ( 人 教 新 课 标 ) 二 年 级 美 术 下 册 课 件 五 味 瓶 1 ( 人 教 新 课 标 ) 二 年 级 美 术 下 册 课 件 五 味 瓶 1 峭 拍 尹 鲜 广 魏 柔 佬 式 压 态 噎 缴 牌 防 叛 草 取 兆 犬 裴 注 紫 腋 沿 王 得 克 绕 鄙 聊 呼 ( 人 教 新 课 标 ) 二 年 级 美 术 下 册 课 件 五 味 瓶 1 ( 人 教 新 课 标 ) 二 年 级 美 术 下 册 课 件 五 味 瓶 1 饭 耕 财 僻 蒜 蹋 叼 殿 坪 曝 熔 锯 喊 坑 懦 税 廓 彦 荐 飞 斑 甘 事 奸 捍 野 朽。</p>
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