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二年级校本课程教案.

二年级校本课程教案。遵循二年级学生生理心理规律。致力于培养学生的习惯。关注学生的学习兴趣和经验。朗读能力培养等课程。《古诗苑》——二年级校本课程。1、复习一年级上册诗歌《一去二三里》《画》《静夜思》《悯农》(一)。使学生积极主动参与口语交际活动。在交际实践中提高学生的口语表达能力和交往能力。校本课程教案。

二年级校本课程教案.Tag内容描述:<p>1、二年级校本课程教案说明:本教材以课程标准为依据,遵循二年级学生生理心理规律,智利基础,致力于培养学生的习惯,为学生具有适应终身学习的基础知识,基本技能和方法打造一个良好的基础,关注学生的学习兴趣和经验,设置了基本习惯培养,书写能力,朗读能力培养等课程,并且和地方课程有机的融合起来。课程设置:17课,34个学时,书法艺术与诗歌朗读相结合。第一课教学内容:学习儿歌小学生学习习惯儿歌教学重点:识记儿歌,指导习惯养成。教学安排:两课时教学过程:第一课时:诵读儿歌,并识记儿歌小学生学习习惯儿歌小学生,爱学习,。</p><p>2、 古诗苑二年级校本课程一去二三里画静夜思悯农(一)教学时间:9.15教学内容:1、复习一年级上册诗歌一去二三里画静夜思悯农(一)2、补充诗歌谜语风3、补充悯农(一)学情分析:本课这几首是首家喻户晓的古诗,学龄前的儿童就应该有所接触,可是字音咬不准。他们对月亮很感兴趣,却不知道对月思人的情怀。教师要立足于他们的学习热情,引导他们读准字音,读中悟情。在识字方面,学生已经掌握了一些识字方法,重要的是要给他们机会去运用。教学目标1能运用学过的识字方法,自主认识8个生字,会写4个生字,并能按笔顺规则正确、工整地书写。</p><p>3、13、同学来访教学目标:1激发学生交流的兴趣与愿望,使学生积极主动参与口语交际活动,感受交际的快乐。在交际实践中提高学生的口语表达能力和交往能力,以及培养与他人的合作能力。2在口语交际活动中,让学生学会倾听、能清楚进行表达与交流,能有礼貌的与来访者进行沟通。在遇到不同的人敲门时,学会冷静思考,巧妙应付,辨别好坏,灵活应对,增强自我保护能力。教学重点:能清楚、准确、完整、礼貌的与来访者进行交流。教学难点:能灵活机智的应对不同的来访者。教学准备:多媒体课件课时安排:一课时教学过程:一、表演引入。生1:放。</p><p>4、.校本课程教案哈拉海镇 第二中心 小学( 二 )年组( 下 )学期进 度 表周次内容1近试上张水部将赴吴兴登乐游原2赤壁泊秦淮3寄扬州韩绰判官遣怀4秋夕赠别其一5赠别其二金谷园6夜雨寄北寄令狐郎中7为有隋宫8瑶池嫦娥9贾生瑶瑟怨10马嵬坡三字经释意11金陵图陇西行12寄人杂诗13渭城曲秋夜曲14长信怨清平调其二15清平调其三金缕衣 三字经释意16论语全文翻译 弟子规详解 中国古代经典语句校本课程教案活动内容近试上张水部将赴吴兴登乐游原第( 1 )周活动目标1.有感情的朗读古诗,体会作者所表达的思想感情。2.体会诗中重点诗句意。</p><p>5、.可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式1、 生命在你手中教学目的:1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前准备:1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选。</p><p>6、.可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式二年级校本教学计划一、学情分析二年级学生虽然年龄小,但是好奇心强,学习积极性高,拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征,此阶段的校本课程内容以培养学生动手能力和创造能力为主的手工制作课。通过捏橡皮泥、贴画、小玩具制作等丰富多彩的活动,培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力,并在活动中促进学生学习方式的转变,激发。</p><p>7、_1、 生命在你手中教学目的:1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前准备:1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。活动过程:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B:大家听了这则新闻有。</p>
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