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二年级下综合实践

二年级（1）下册《综合实践活动》。信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。二年级下册综合实践教案。增进学生对庄稼的了解与认识。认识各类庄稼。培养学生收集、处理信息的能力。3．通过对庄稼的认识和研究。激发学生爱庄稼、护庄稼的情感。二年级综合教育。陕西师范大学出版社二年级综合教育。

二年级下综合实践Tag内容描述：1、二年级（1）下册综合实践活动教学计划一、教材分析：综合学习与实践是正在探索中的一类新型课程。课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。课程的选择是从学生身边事物开始，涉及到生活教育、心理教育、环境教育、安全教育、国防教育、科技教育。其主要思路是围绕“我与家庭、我与学校、我与社会、我与自然”等综合性实践活动，以研究性学习为主要学习形式，以“实践、创新、发展”为主线展开。同时渗透相关法制教育内容。二、学生分析：1、通过半学年综合实践活动课的学习，学生们对综合实践。2、二年级下册综合实践教案1. 走近农田教学目标：1. 走近农田，增进学生对庄稼的了解与认识，理解人与庄稼的内在联系。认识各类庄稼，知道家乡粮食作物的名称、形态、特点、生长规律等。 2.初步学会收集、整理资料，培养学生收集、处理信息的能力。培养学生懂得与他人交往的社会交际能力，养成合作品质。 3通过对庄稼的认识和研究，激发学生爱庄稼、护庄稼的情感，培养学生爱粮、惜粮的意识。 4在成果汇报、展示过程中，让学生体验实践出成果的喜悦感和成就感，增强自信心，懂得劳动创造幸福的道理。教学重点：认识各类庄稼，知道家乡粮食。3、劳动充实人生劳动美丽生活综合实践活动日活动方案一活动背景 2013年5月29日习近平总书记在参加快乐童年放飞希望主题队日活动时指出实现我们的梦想靠我们这一代更靠下一代少年儿童从小就要立志向有梦想。

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