二年级音乐上册教学

二年级音乐上册教学Tag内容描述：<p>1、5 大钟和小钟 大钟小钟一起响 请同学们聆听一首歌曲。歌曲表现的什么内容？ 请同学们聆听一首歌曲。歌曲表现的什么内容？ 请跟老师分句学唱歌曲。 请同学们随伴奏演唱歌曲。 请同学们仔细观察歌谱。与刚才学唱的歌谱 有什么不同？ 跟着老师学唱歌曲，注意第四乐句的演唱。 请同学们随伴奏演唱歌曲。 请同学们仔细看歌谱。歌曲第四乐句有什么特点 ？ 随老师琴声，请同学们练习一下。。</p><p>2、第一单元 我愿住在童话里第一课时教学目标：1、指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。2、通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3、通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。教学难点：歌曲中最后一句：“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“进来”和“咱们”的节奏是本课的难点所在。教学过程：一、组织教学1、课前律动表演小动物模仿操，引导学生在表演中感受小动物们在一起的欢乐心情。2、师生问好二、新课导入1、师：“今天老师给大家。</p><p>3、二年级上册音乐第一课问声好教案-执教人龟湖学校张梦茜课题：早上好 课型：综合课 课时：三课时 第一课时1、 教学目标1、 认识音阶中的do re mi 三个音，并且会跟做这三个音的科儿文手势。2、 学唱歌曲早上好，能完整愉快准确的演唱歌曲。3、 培养学生对音乐学习的兴趣，热爱这门学科。2、 教学重难点1、 教学重点：认识并记住do re mi ,完整演唱歌曲中的后附点节奏。2、 教学难点：后附点及八分休止符的准确演唱。3、 教具准备课件、教案、钢琴、歌曲音频4、 教学过程（1） 、组织教学：师生问好（2） 、新课导入：教师用轻松愉快的方式。</p><p>4、二年级音乐上册备课笔记文华 楚梅生第一课 问声好教学内容：一、表演早上好、小麻雀二、聆听森林水车三、创编与活动教学目标：一、通过聆听森林水车，感受关于大自然的音乐。二、通过学唱和表演小麻雀能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间要团结友爱。三、动脑为歌曲编创动作、歌词四、主动评价自己和他人歌唱与表演的优、缺点。教学过程：第一课时 (1)一、学习和表演早上好1、听录音范唱，感受歌曲的旋律和拍子，听听前半段和后半段的拍子有什么不同。2、听老师范唱边听边拍拍子，感受拍子的不同。3、听歌曲录音边拍边小声跟唱4、听。</p><p>5、雪花一、导入新课：同学们好！很高兴今天能跟大家一起度过快乐的音乐四十分，问大家一个问题，一年当中有几个季节呀？都有哪四个季节？老师这有几张图片大家看一下他们都来自于那个季节？（点击课件）非常好，为什么同学们一看就能马上说出他们属于哪个季节呢，原来呀，每个季节都有他们最鲜明的特点：春天是花红柳绿的季节，夏天是炎热似火的季节，秋天是金黄色收获的季节，冬天呢就是银装素裹的季节，我们现在所处的是什么季节？说到冬天同学们首先会想到什么？而且天气怎么样？下面就让我们合着铃儿响叮当的音乐，跟小雪橇一起做一个热。</p>