二年级音乐下册第6课

二年级音乐下册第6课Tag内容描述：<p>1、老虎磨牙【教学年级】二年级下册【教学目标】1、让学生充分利用语言、神态、肢体动作，表现威风凛凛的大老虎。2、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的老虎磨牙的音乐形象。3、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力，培养学生的团队合作及创造精神。【教学准备】鼓、双响筒、木鱼等打击乐器。教学图片。视频短片。【教学过程】一、组织教学 导入师：这堂课给大家带来了一些新朋友，你们想知道他们是谁吗？照片展示马，老鼠，青蛙，老虎。二、听音乐找动物1、师演奏木鱼。问：在表现哪一种动物？（老鼠）问：怎。</p><p>2、老虎磨牙教学目标：1、通过运用打击乐器描绘情境的练习，充分发挥学生的音乐想象力、表现力。2、通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的老虎磨牙的音乐形象。3、运用体验、模仿、听辨等方法使学生充分感受森林之王的形象，并能简单表演。教学重点：聆听乐曲，让学生充分利用语言、肢体动作，表现威风凛凛的大老虎。教学难点：听辨音乐所表现出来的老虎形象。教学准备：老虎图片，打击乐器等。教学过程：一、导入。师：今天我给你们带了一个大朋友，看看是谁？生：老虎。师：老师这里有很多我们认识的乐器，他们有个共同的特点，都属于什么乐器。</p><p>3、两只老虎教案教学目的：、通过配节奏、为歌曲伴奏等训练形式培养学生良好的节奏感、合唱能力及相互协作能力。、通过对歌词进行改编、创作，培养学生的创新能力。教学重难点：数板与唱歌相结合的合唱练习；创编歌词。教学过程：一、组织教学，师生问好。二、歌曲教学：、导入师：今天，周老师要介绍两只小动物给大家认识，（出示图片）看！就是这两只可爱的小老虎。这两只老虎可调皮了！它们经常在一快玩，比赛谁跑得快。（在黑板上贴出歌词的前两句：两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，）老虎妈妈给它们取了非常有趣的名字，一个叫“奇。</p><p>4、两只老虎教案教学目标：1、指导同学用富有弹性和有活力的声音唱两只老虎。2、初步接受合唱训练，唱好轮唱局部。3、通过创编游戏，培养同学的扩散思维、与同学合作的能力，多种形式巩固歌曲有感情地进行扮演。教学重点：引导同学用富有弹性的声音唱歌，在唱游中培养同学丰富的想象力。教学难点：歌曲两只老虎的二部轮唱。引导同学发明性地学习歌曲，发展其想象力与发明力。教具准备：课件、音符卡片。教学过程：一、组织教学：1、在音乐中迎接同学进入课堂。2、唱师生问好歌。二、学唱两只老虎。1、谜语导入：师：我要考考大家，比一比，哪。</p><p>5、老虎磨牙 教学目标 1 通过运用打击乐器描绘情境的练习 充分发挥学生的音乐想象力 表现力 2 通过欣赏使学生感受打击乐器描绘的 老虎磨牙 的音乐形象 3 运用体验 模仿 听辨等方法使学生充分感受森林之王的形象 并能简。</p>