二年级语文S版上册第一单元

二年级语文S版上册第一单元Tag内容描述：<p>1、课文我们的祖国真美呀草原牛羊成群田野稻谷飘香庐山瀑布飞溅日月潭碧波荡漾我们热爱伟大的祖国1.国旗和太阳一同升起元旦的清晨北京天安门广场上人山人海庄严隆重的升国旗仪式正在进行国旗班的旗手擎着五星红旗护旗队员身着礼服肩披金色绶带在歌唱祖国的乐曲声中正步走向旗杆升旗手庄严地接过国旗随着一声敬礼的口令军乐队奏起国歌国旗护卫队员行持枪礼军人和少先队员行举手。</p><p>2、二年级语文第一单元复习检测 班级 姓名 得分 书写等级 一 我会看拼音写词语 15分 b i j ng ping gu q ch h li m i l xi o d o g q j ji zh ng y ng gu n zhng 观 gu t mo y n sh u xi n zhu ng yn g sh 二 在带点字的正确音节下画 6分 乐曲 q q 瀑布 p p 黄澄澄 dng d ng 环绕。</p><p>3、二年级语文第一单元复习检测 班级 姓名 得分 书写等级 一 我会看拼音写词语 15分 b i j ng ping gu q ch h li m i l xi o d o g q j ji zh ng y ng gu n zhng 观 gu t mo y n sh u xi n zhu ng yn g sh 二 在带。</p><p>4、一 拼音我最棒 b i j n yu n dn q qn zhn pn gu sh u xi n qn zhn m i l sh n chu n q ch zhn d m l 二 仔细观察这些字 给它们找朋友组词吧 旦 试 鸟 阵 日 式 岛 陈 三 我会选 1 读音我会选 sh s q q 粮。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 s s 版二年级语文上册第一单元复习试题版二年级语文上册第一单元复习试题 复习的过程是掌握知识的高级阶段 复习质量的 优劣 取决于基础知识的掌握程度 以下 xx 为大家 整理了 赶紧来学习一下吧 b i j ng ping gu q ch h li m i l xi o d o g q j ji zh ng y ng gu n zh ng gu t m o y n sh u。</p><p>6、3.秋天教学目标：1、能认识“阵、纷、扬”等16个生字，会写“汽、阵、纷”等8个生字及以下词语：汽车、一阵阵、秋天、苹果、公路、季节，学习新部首京字头。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，对文章有自己的理解。会背诵自己喜欢的段落。3、能通过语言文字想象画面，感受秋天的丰收美，引导学生学会发现生活中的美。教学重难点：让学生学会生字词，能流利有感情地朗读课文，感受秋天的美丽和丰收的喜悦。教学准备：老师准备课件。学生预习课文：将课文读三遍搜集有关秋天的诗歌及图画。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入。</p><p>7、2 秋天教材分析：秋天是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。诗人何其芳用朴素但又意味深长的语言描绘了三幅农家秋天的场景，即农家丰收，渔民满载而归和少女思恋的景象，创设出一种悠远、宁静却又充满丰收喜悦的氛围。整首诗就是三幅画面的组合，诗人融情入景，诗歌入情入神，淋漓尽致地表达了诗人热爱秋天，赞美秋天的情怀。学习目标：知识与能力目标：初步把握诗文基调，有感情地朗读诗歌，做到熟能成诵。感知课文内容，能说出文中描绘了哪些具有秋天特征的景物。过程与方法目标：以自主合作、探究的方式通过品味语言、描绘画面、仿写歌词来体会。</p><p>8、1 国旗和太阳一同升起 教学目标 1 认读16个生字 会书写8个生字 重点会写 式 京 卫 3个汉字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重 激发学生爱国旗 爱祖国的思想感情 教学重点 1。</p><p>9、入学教育 教材简析： 本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。 教学目标： 1、 观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。 2、 依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。</p><p>10、教师备课本任教年级二年级任教科目语文任课老师教案2017年9月4日总课时数2班别二4班班班班班日期9月4日2节月日节月日节月日节月日节课题1国旗和太阳一同升读起教学目标教学目标1、认识本课13个生字，会写7个生子。2能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。重点朗读课文，了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹。难点朗读课文，了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹。课时第一课时前置作业1读课文3遍。2标出自然段序号。3在文中圈出生字词。教学过程活动1一、读一读，议一议1、看北京升旗仪式的视频2、说说你有什么体会。3、这。</p><p>11、1 国旗和太阳一起升起 一 拼写天地 u q yun dn q n chn b i j n ti n mn u n ch n rn sh n rn h i zhu n yn ln zhn y sh q sh u l f j s shu di yu q q n jng l k ling qn zhn s l zh m xin zhung xi n yn 二 形近字组词 李 李子 分 十分 陈 陈列。</p><p>12、课文 因为爱 同学们在老师的窗前种下了一株紫丁 香因为爱 孙女儿用裙子给奶奶包了一缕阳光 爱让我们的世界充满温暖 我们也要献出自己的爱 5 窗前一株紫丁香 踮起脚尖儿 走进浓绿的小院 我们把一株紫丁香栽在老师窗前 老师老师 就让它绿色的枝叶 伸进您的窗口 夜夜和您做伴 您听您听 绿叶在风里沙沙 那是我们给您唱歌 帮您解除一天的疲倦 您看您看 满树盛开的小花 那是我们的笑脸 感谢您时时把我们挂牵 夜。</p><p>13、小学二年级语文下册第一单元导学案第1单元第1课：春天在哪里学习目标：1、借助拼音学会本课8个生字“微，轻，新，笋，探，暖，麦，蚕”；认识偏旁“里、厂”，在语言环境中理解“微微、新衣、竹笋、蚕豆、探出头”等词语。2、能正确、流利地朗读课文。感受春天的美好，培养热爱春天的感情。学习重难点：1、正确流利朗读课文。2、理解“薄薄细细、瓢飘洒洒。</p><p>14、秋天秋天是现代著名作家何其芳岁时所作。这首诗写得很美好很纯净，像世外桃源；诗不长，仅三节。虽很精粹，却容量大，画面感很强。以“秋天”为“经线”，以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女诸般景致为“纬线”，为我们编织了三幅绚丽多彩的乡村秋景图。它们具有既来自人世又远离尘俗的特点；表达了作者对祖国大好河山、对大自然的热爱之情。本诗语言流畅、优美，是对学生进行朗读训练和审美教育的好教材。鉴于此，我便把。</p><p>15、秋天 1本课成功运用多媒体手段创设情境。这我想是本节课的最大特色与亮点，优美的、处处弥漫秋天的气息的课件，尤其适合诗歌的教学，极大地帮助学生理解与体会诗歌的意境。优美的课件为学生的品味、朗读起到了很好的辅助作用。课件用落叶、枫叶、蓝天、白云、稻谷、蜻蜓、果实等等秋天的典型事物渲染秋天的氛围；用音乐渲染秋天的意境；对于学生提高兴趣及体会诗歌语言和情感起到了促进的作用 2恰当使用多媒体介入。</p><p>16、第一单元生字词一、看拼音，写词语。s shu s lu nun huo hun q(洒 水) (洒落) (暖 和) ( 换取 )yun y tn wn zh tou yun li( 原野 ) ( 探望 ) ( 枝头 ) ( 原来 )dn zh chn zhn yn j dn zh( 挡住 ) ( 沉重 ) ( 拥挤 ) ( 顶住 )h hun sn y er qio qio zu y( 呼唤) ( 笋芽儿 ) ( 悄悄 ) ( 作业)zu tin ln tu zhu zi wn zho( 昨天 ) ( 龙头 ) ( 桌子 ) ( 网罩 )jin ch k zhu k。</p>