二年级语文幻灯片

二年级语文幻灯片Tag内容描述：<p>1、朗漫鳞伊哄哎志琳骗娜 图上的小朋 友是谁？她 在干什么？ 小组讨论、学习课文。思考： 、朗志万提出了什么奇怪的 问题？ 、小朋友对他提出的问题有 什么反应？如果是你，你有什么想 法？ 、伊琳娜是怎么想的？怎么 做的？结果怎样？ 、从课文中找出有关的句子 回答。 思考： 、伊琳娜为什么生气？ 、听了朗志万的话，她为什 么又笑了。</p><p>2、纸船和风筝,我会认,我会写,我发现,我会做,天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,纸船和风筝,我会认,我会写,我发现,我会做,生字,词语,句子,段落,坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受,hui z zhu mi xn f cho shu,我会读,坏人 乐坏了,吵 架 争 吵,草 莓,幸福 幸 运,接受 受气 感受,福气 祝福,抓住 抓紧,扎针 扎风筝,1、他想了想，就扎了一只风筝。 2、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 3、可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。 4、过了几天，。</p><p>3、春 雨,人教版二年级语文下册第三单元,教学目的,1.学会7个生字和由这些字组成的生词以及熟字组成的新词。 2.能借助汉语拼音读准字音，理解诗歌内容，知道春雨对植物生长有哪些益处，教育学生积极参加种树、种花、绿化、美化祖国的活动。 3.能听写课后作业中的句子。 4.能有感情地背诵课文。,说 一 说,说说春雨的声音和样子各是 什么样的？,讨 论,春雨给树木、庄稼、青蛙带来什么样的变化？,（1）小朋友顶着春雨在干什么？ （2）他们为什么要这样做？,理解词语,染绿：使柳牙变绿。 唤醒：叫醒。 蒙蒙细雨：雨点很密的小雨。结合课文插图理解。</p><p>4、瀑 布,制作人：市 一小 张晓静,赏析： 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。,合作学习要求： 1、认真读读课文其余二小节。 2、把你读懂的和想象到的和小组里同学说一说，有什么不明白的问题，可以提出来，我们共同探讨。 3、用你自己喜欢的方式有感情的朗读。,瀑布 还没看见瀑布， 先听见 ， 好像 ， 又像 。,山路忽然一转， 啊！ ！ 这般景象 。 千丈青山 。,站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀， ！ 时时 ， 把它吹得 ！,欢迎批评指导。</p><p>5、茵坪射喳累烂礼念包搂怀望微 认一认 读一读 绿茵茵 怀里 搂住 草坪 灿烂 礼物 射出 想念 望着 书包 叽叽喳喳 累了 微笑 同学们 请大家把 生字朋友们 带入课文里 自由朗读课文 想一想 1 课文有几段 2 这篇课文讲了一。</p><p>6、北京亮起来了,人教版二年级语文下册第四单元,教学目标： 1.理解课文内容，感受对首都北京的热爱之情。 2.能借助多媒体学习,运用多种形式进行朗读培养，并能从读中感悟课文内容。 3.运用图片培养审美能力，陶冶情操。,幕 临 街 闪 夺 勾 喷 府 紫 煌 幢 繁,读一读，写一写,找出你认为最能表现北京夜景特点的词,辉煌、亮丽,东西长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。,天安门城楼。</p>