二年级语文狐狸和乌鸦

二年级语文狐狸和乌鸦Tag内容描述：<p>1、狐狸和乌鸦,2、用“”画出狐狸说的三次话。,1、快速小声读课文， 狐狸和乌鸦说了 次话。,3,“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。 您就唱几句吧！”,“您好，亲爱的乌鸦！”,“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”,与乌鸦套近乎,第一计,第二计,关心乌鸦的孩子,“ 亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您就唱几句吧！”,第三计,故意夸奖、奉承乌鸦,你知道乌鸦和麻雀，它们谁的羽毛漂亮？谁的叫声好听吗？,“哇”,这是一只爱听好话的乌鸦。,。</p><p>2、11.狐狸和乌鸦 苏教版二年级语文上册,乌鸦，在我国分布甚广，北 自东北，南到广东，西抵甘 肃，东至台湾，都有乌鸦居 留。它的全身羽毛鸟黑，在 强光照射下，头、颈和身体 下面的羽毛出蓝紫色光辉， 它的嘴和脚都是黑色。乌鸦 的叫声粗厉而单调，不好听， 全身乌黑难看，惹人厌恶。,1狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？ 2狐狸和乌鸦说了几次话，每次是怎么说的？ 3乌鸦听了狐狸的话是怎么想的，怎么做的？,他来到来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。,1狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？ 狐狸想：。</p><p>3、狐狸和乌鸦教学目标：1、知识与技能：学会本课的10个生字，认识5个字和2个偏旁。2、过程与方法：通过正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，理解狐狸对乌鸦的三次说话，乌鸦是怎么做的，并理解“谗”，“得意”等的意思。在理解的基础上复述课文。3、情感态度与价值观：懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。重难点：1、学会本课的10个生字，能分角色朗读课文，复述课文。2、理解狐狸的三次施计和乌鸦的三次反应，懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。切入点与主线问题：课文讲了什么事？你如何评价狐狸和乌鸦？语言文字训练点：。</p><p>4、小学二年级语文教案：狐狸和乌鸦校园版 啊婀娜多姿的倪瑞金小姐，你的羽毛衣是多么的好看美丽可爱，你是我心中的偶（呕）像，是人间少有天上难寻的美（霉）女但是（PS：警告所有女同胞们，听话只要听但是后面的，至。</p>