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二年级语文群文阅读

选编了一些能给人以启迪的成语和故事。让学生在阅读中识字。让学生在阅读中识字。在阅读中感悟生活的哲理。在阅读中感悟生活的哲理。主...二年级上册群文阅读《故事的启迪》教学设计教学内容简析。二年级第一卷集体阅读《故事的启迪》教学设计教学内容浅析。中国梦。

二年级语文群文阅读Tag内容描述:<p>1、二年级上册 习作主题 单元读写训练要求 活动体验式作文训练建议 群文阅读 美丽的秋天 1 秋天的图画 2 黄山奇石 3 植物妈妈有办法 4 古诗两首 赠刘景文 山行 1 秋游 课标在第一学段对写话没有统一的要求 但强调了对写。</p><p>2、大雁与鸭子 很久以前 大雁妈妈有两个孩子 他们是一对亲兄弟 有一天 他们哥俩在天鹅湖边玩 不幸被猎人用网捉住 关进笼子里 饿了 猎人捉来小鱼虾给他们充饥 渴了 猎人送来甘甜的湖水给他们解渴 吃饱喝足后 弟弟就在太。</p><p>3、教育精选-二年级上册群文阅读故事的启迪教学设计教学内容简析:在本组教材的教学中,紧紧扣住“故事的启迪”这个专题,选编了一些能给人以启迪的成语和故事,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。主要有成语故事坐井观天、寓言故事我要的是葫芦、童话故事小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的这几篇文章,让学生从不同的角度看问题、思考问题,从而更好地感悟生活的哲理,学会。</p><p>4、伤仲永抚州金溪地方有一户方姓人家,祖祖辈辈都是农民,一家人加起来也不认识几个斗大的字,后来他们生了个小孩,名叫方仲永。到方仲永五岁那年,忽然哭着闹着要笔墨纸砚。他的父亲感到很奇怪,就到附近读书人家去借来一套。仲永趴在饭桌上,铺开大纸,挥笔写下了四句诗,还在下面署上了自己的名字。诗的大意是孝养父母和维护宗族。一家人看得目瞪口呆,连忙请来一个乡下秀才。秀才将信将疑,又随便指着屋里一件东。</p><p>5、二年级上册群文阅读 故事的启迪教学设计 教学内容简析: 在本组教材的教学中,紧紧扣住“故事的启迪”这个专题,选编了一些能给人以启迪的成语和故事,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。主要有成语故事坐井观天、寓言故事我要的是葫芦、童话故事小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的这几篇文章,让学生从不同的角度看问题、思考问题,从而更好地感悟生活的哲理,学会做人。教学时,可针对学生喜爱的故事的特点,利用。</p><p>6、公鸡为什么飞不起来传说远古时代,公鸡也是生活在森林中。它和鸟类们一样不但有一副善飞的翅膀,而且还有一身色彩斑斓引人注目的羽毛。有一次,森林中鸟类云集,互相比较谁的羽毛美,它们要选出最美者担任鸟国领袖。比的结果公鸡胜出,于是它轻而易举地登上鸟王宝座。公鸡好不得意,它对自已一身眼花缭乱鲜艳华丽的羽毛越看越喜欢,心想今后可得好好保护,别让它有丝毫受损。从此以后,公鸡的行动谨慎。</p><p>7、励志小故事群文阅读教学设计 设计理念:十八大,习近平总书记提出了“中国梦”这一宏伟愿景,彰显了全国各族人民的共同愿望。中国梦,也是每个人的梦!“少年强,则国强”,作为新世纪的少年更应从小树立理想,长大后报效祖国,于是选择这么一个主题,让学生在一系列的梦想、励志故事中,感悟人生、发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。 教学内容: 1阅读别让任何人偷走你的梦 2阅读十个成功励志小故事。</p><p>8、二年级群文阅读教学设计:故事可以不断改写 执教人:冷水江市第四中学刘丽萍 【教学议题】故事的改写 【选文篇目】 龟兔赛跑【古希腊】伊索 兔子和乌龟第二次赛跑罗丹 龟兔赛跑【法】拉封丹 龟兔赛跑【美】哈里斯 选自群文阅读新语文读本二年级下册 【教学目标】 1. 阅读四篇故事,采用快读、默读等多种阅读方法,了解不同版本龟兔赛跑的故事内容及告诉我们的道理。 2. 通过比较策略,知道相同的故事如果赋予人物。</p><p>9、人教版小学语文二年级上册群文阅读教案 第 8 页 共 8 页 教学内容简析 在本组教材的教学中 紧紧扣住 故事的启迪 这个专题 选编了一些能给人以启迪的成语和故事 让学生在阅读中识字 在阅读中感悟生活的哲理 主要有成。</p><p>10、咏咏 风风 阁阁 姓名 姓名 班班级级 风风 唐 李峤 唐 李峤 解落三秋叶 解落三秋叶 能开二月花 能开二月花 过江千尺浪 过江千尺浪 入竹万竿斜 入竹万竿斜 丹青妙手丹青妙手 望望 风风 亭亭 妙笔生花妙笔生花 风风 叶圣陶 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树叶颤动的时候 我知道风在那儿了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是林木点头的时候 我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说。</p>
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