二年级语文上册第33

二年级语文上册第33Tag内容描述：<p>1、化石有什么作用化石是保存在沉积的沙土和岩石中的古代生物的遗体、遗迹和遗物。化石的第一个作用是可以确定地层的年代和顺序。自从地球上出现生物以来，总是由简单到复杂，从低级到高级不断演化的，并且这种演化是不可逆转的，即每一个生物种属在地球上只能出现一次，绝灭之后就不再重复出现。所以，一定种类的生物总是埋藏在一定年代的地层里，而不同年代的地层就含有不同种属的化石群。因此，我们掌握了化石出现的顺序及生物演化的规律，就可以应用化石或化石群来划分地层和对比地层，从而确定地层的新老关系和相对地质年代。化石的第二。</p><p>2、化石是怎么形成的在博物馆里，你或许曾见到过动、植物的化石。那么化石是如何形成的呢？动、植物死亡以后，埋在泥沙里，伴随时间的推移，动、植物尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地球深处。因为这里的压力相当大，温度十分高，沉积的泥沙慢慢变成了一层岩石，地质学上叫地层。而动、植物的坚硬部分骨骼以及贝壳等也伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬；动、植物的那些柔软部分，例如叶子等，也会在地层中留下印迹。这种伴随地层而形成的留有原动、植物印迹的石头，就叫做化石。化石形成后，无论地球上发生什么样的变化，它也不会改变。</p><p>3、33活化石（1）一、 看拼音在田字格中写字，要写得端正漂亮。hu d q gui bio sh mn z（ ） （ ） （ ） （ ）x yng z gu q zh chng sh（ ） （ ） （ ） （ ）二 、比一比，组成词语。乌（ ） 漫（ ） 波（ ） 沙（。</p><p>4、33活化石（2）一、根据课文组词历（ ） 史（ ） 灭（ ） 克（ ） 化（ ） 代（ ） 孙（ ） 植（ ）二、我会填合适的词。一（ ）银杏树 一（ ）扇子 一（ ）化石 一（ ）大嘴一（ ）古生物 一（ ）大熊猫一（ ）大鱼 一（ ）竹林三、填填记记1、________、________和________就是活化石。它们都是很久很久以前的物种，和它们同时期的物种大都______了，而它们却一代一代地活到了今天，十分珍贵。2、银杏树又叫______树和______树，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上______，才能吃上它的果子。 3、银杏树那一片片的叶子就像_____。</p><p>5、二年级上册 活化石 教学设计 渔村小学 李慧 教学目标 1 通过带拼音读词语 去拼音读词语 再到单个读生字的方式 在具体的词语中 认识 博 珍 孙 悉 绝 肉 史 核 缺 乏 稀 11个字 读正确 珍 肉 史 是翘舌音 2 结合第二自。</p>