二年级语文上册看图写话训练

二年级语文上册看图写话训练Tag内容描述：<p>1、二年级看图写话训练,二年级看图写话指导,（一）看图写话：重点指导学生如何看图。 1、单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？当时会说什么，神态。 2、多幅图看图写话： 与单幅图不同的是： 看清图与图之间的联系。 （1）、看清图与图之间的联系 。 （2）、要重点说一、两幅图，开头、结尾简要说。其他与单幅图方法相同。 （二）材料、主体写话 （三）日记,写话要求： 1、题目写在正中间。 2、开头空两格，标点占一格。 3、把字写工整，不会写的字用拼音代替（二年级尽量不用拼。</p><p>2、人教版二年级语文上册看图写话专项练习 1 仔细看下面的图 图上写的是什么时候 谁在哪里做什么 2 我会看图编故事 提示 红红在上学路上遇到了一件什么事 她又是怎么做的呢 请仔细看图 展开合理的想象 编个小故事写下来。</p><p>3、二年级看图写话训练,二年级看图写话指导,（一）看图写话：重点指导学生如何看图。 1、单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？当时会说什么，神态。 2、多幅图看图写话： 与单幅图不同的是： 看清图与图之间的联系。 （1）、看清图与图之间的联系 。 （2）、要重点说一、两幅图，开头、结尾简要说。其他与单幅图方法相同。 （二）材料、主体写话。</p><p>4、二年级看图写话训练,二年级看图写话指导,（一）看图写话：重点指导学生如何看图。 1、单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？当时会说什么，神态。 2、多幅图看图写话： 与单幅图不同的是： 看清图与图之间的联系。 （1）、看清图与图之间的联系 。 （2）、要重点说一、两幅图，开头、结尾简要说。其他与单幅图方法相同。 （二）材料、主体写话。</p>