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二年级语文上册识字5

我会写。1你得到过别人的称赞吗。苏教国标版二年级语文上册教案 识字五推荐。识字 5。i mǎnɡ sh&#233。二年级语文(上)一课一练(识字5)。一、写出下列汉字的声母以及它的大写字母。苏教国标版二年级语文上册教案 识字五 《识字5》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)二年级上册内容。

二年级语文上册识字5Tag内容描述:<p>1、识字5我会写:容易 挑水 满意 根本我会填:根、朵、棵、双我会用1、百花齐放春满园。2、人多计谋广3、人心齐18称赞我会写:1傍晚 但是 消息 椅子2瞧了瞧、闻了闻、听了听、尝了尝、摸了摸一只比一只大,一朵比朵香高兴地说 仔细地看 慢慢地走我会排:1你得到过别人的称赞吗?2我学会发现别人身上的优点了。我会编:(1)容易(2)泄气(3)鼓励(4)疲劳阅览室:1送给小刺猬椅子、送给小獾两个大苹果。2B 3你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。4有了自信,消除了一天的疲劳。实践园:略。19蓝色的树叶我会写:1铅笔、风景、美术。</p><p>2、教学资料参考范本苏教国标版二年级语文上册教案 识字五推荐撰写人:__________________部 门:__________________时 间:__________________识字5是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)二年级上册内容。本课将有关冬天的特征的词语用词串的形式集中在一起,组成韵语,结合课文插图帮助学生识字和认识事物。12个词语都配有相应的插图,学生图词结合,容易萌生主动识字的愿望。本课的教学重点是识字写字。设计理念:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多。</p><p>3、识字 51.看拼音,写词语。cu zh hn li hu xu l mi mn sh c wei 2.比一比,再组词。骨( ) 它( ) 水( ) 海( )滑( ) 蛇( ) 冰( ) 梅( )3.填合适的词。一( )蟒蛇 一( )松树 一( )竹林 一( )翠竹一( )梅花 一( )大雨 一( )寒流 一( )蚂蚁4.把下列词语按要求分类写下来。跳绳 北风 滑雪 蚂蚁 大雪 蜡梅 花猫 溜冰翠竹 小狗 寒流 苍松 秋菊 春雷 刺猬。</p><p>4、二年级语文(上)一课一练(识字5)一、写出下列汉字的声母以及它的大写字母,并按音序排列这些字。寒 北 蚁 溜 跳 苍 声母 大写字母二、看拼音,写词语。l mi cu zh hu xu tio shnsh hu bn m y bi fn蟒 三、比一比,再组词。雷( ) 它( ) 水( ) 海( )雪( ) 蛇( ) 冰( ) 梅( )四、把下列词语按要求分类写下来。跳绳 北风 滑雪 蚂蚁 大雪 腊梅 花猫 溜冰。</p><p>5、19 蓝色的树叶 中心小学 白静 教材分析 互相帮助 不应成为一句口号 在别人需要的时候 伸出援助之手 这是每个人的一种责任 一种行为习惯 但要能做到这一点 是不容易的 本课中的林园园 舍不得把自己的绿铅笔借给同学 说明她在帮助别人方面做得不够好 教学时既要让学生看到林园园的不足 又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子 学情分析 教学目标 知识与能力目标 1 认识 术 铅 等9个生字 会写。</p>
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