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二年级语文上册识字一

认识事物。认识表示事物的汉字。初步感知不同事物数量词的表达方式。教学目标。1.认识。等生字。2.正确、流利朗读、背诵课文。识字1 场景歌。o) 孔明灯(kǒng dǒng)。学生可以在读一读、演一演的愉快氛围中认识生字。1.认识16个生字。  1、认识和书写本课要求认写的字以及ABB式词语、多音字。课。

二年级语文上册识字一Tag内容描述:<p>1、识字1.场景歌课题场景歌课型第一课时 新授课教材内容本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字,初步感知不同事物数量词的表达方式。教学目标1认识“滩、艘”等12个生字。会写“道、船”等生字。2正确、流利朗读、背诵课文,初步感知数量词的用法。3引导学生留心观察周围事物,仿照课文,尝试用数量词表达熟悉的事物。教学重点1. 学习文中数量词的运用。2. 识字和写字。教学难点1. 通过本文的学习,理解正确使用数量词的重要性,能在日。</p><p>2、识字1 场景歌1、 用“”给加点字选择正确的读音。沙滩(sh sho) 军舰(jin jin) 帆船 (fn fn) 翠绿(zu cu) 稻田(do do) 孔明灯(kng dng)2、 看拼音,写词语。tng ho du q yng qn d qio yun d3、 用合适的量词填空。一 沙滩 一 队旗 一 欢笑一 铜号 一 小溪 一 花园 4、 比一比,再组词。园( ) 对( ) 铜( ) 令( )元( )。</p><p>3、十二生肖歌设计理念动物历来就是孩子们的好伙伴,认识它们的名字也是一件有趣的事。本课把12生肖用儿歌的方式生动形象地展现出来,介绍了12生肖的名称及排列顺序,语句生动俏皮,诙谐风趣,富有感染力。学生可以在读一读、演一演的愉快氛围中认识生字,了解简单的生肖知识。识字时,可以把相同偏旁的字归在一起认读,如:“狂”、“猴”、“猪”。教学目标1.认识16个生字。2.会诵读课文,背诵课文,并了解十二生肖排列的顺序。教学准备多媒体课件一套,学生用的生字卡片,十二生肖图片。学生课前收集有关的资料。教学过程一、 导入1.孩子们。</p>
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