二年级语文上册语文园地五

二年级语文上册语文园地五Tag内容描述：<p>1、语文园地五课 题语文园地五课型新授课执 教课时2课时教学目标1、学习根据生字的特点和构造进行识字，认识生字锋、蜜、蜂、幕、慕、抄、炒。感受中国汉字的趣味，激发学生对汉字的喜爱。2、规范学生生字的书写。会写不同偏旁的生字。3、认识了解成语的意思，会造句。4、会用恰当的形容词去形容名词。5、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。通过阅读古诗，体会“静”的描写和突出。教学重点、难点1、学习根据生字的特点和构造进行识字，认识生字锋、蜜、蜂、幕、慕、抄、炒。2、认识了解成语的意思，会造句。教学准备1、制。</p><p>2、语文园地五备课教师授课教师年 级二年级课 题语文园地五课 时第1课时教学时间教学目标1.学用字词句，认真读词语和描红。2.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。 重难点写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。板 书 设 计语文园地五和说话有关的成语修饰语左短又长 左长右短前置研究集备思路个性设计导入设计一、揭题导入今天我们学习“语文园地五”的内容。（板书：语文园地五）导学环节一、学用结合板块一：识字加油站课件出示词语连线1.读一读。 2.理解字词的意思。3.看一看：在理解词语意思的基础上，根据。</p><p>3、学习园地（五）习题一、基础题1.形近字组词。峰（ ）锋（ ）蜂（ ）幕（ ）墓（ ）暮（ ）募（ ）慕（ ）吵（ ）抄（ ）炒 （ ）吵（）2.给字注音。 锋（ ） 蜂（ ） 蜜（ ） 幕（ ）扫（ ） 炒（ ）抄（ ） 3.猜词语意思。一言不发：不言不语：三言两语千言万语：默默无语：少言寡语：甜言蜜语：自言自语：2、 综合题1.柳宗元（773年819年），字（），唐代河东（今山西运城）人，杰出（）、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有永州八记等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为柳河东集。因为他是河东人，人。</p><p>4、语文园地五第一课时教学目标：1、认识“锋、蜜”等9个生字，引导学生根据字形特点猜出汉字的意思，学会区分同音字。2、积累带“言、语”的四字词语，猜一猜词语的意思。3、句式练习，引导学生仿照例句，把句子写具体。教学重点：1、认识“锋、蜜”等9个生字，引导学生学会区分同音字。2、积累带“言、语”的四字词语，猜一猜词语的意思。教学难点：引导学生能够仿照例句，把句子写具体。教学准备：生字卡片、课件预习要求：预习识字加油站、字词句运用两部分的内容，猜一猜带“言、语”的四字词语的意思。教学过程：一、导入新课1、同学们。</p><p>5、语文园地五备课教师授课教师年 级二年级课 题语文园地五课 时第1课时教学时间教学目标1.学用字词句，认真读词语和描红。2.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。 重难点写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。板 书 设 计语文园地五和说话有关的成语修饰语左短又长 左长右短前置研究集备思路个性设计导入设计一、揭题导入今天我们学习“语文园地五”的内容。（板书：语文园地五）导学环节一、学用结合板块一：识字加油站课件出示词语连线1.读一读。 2.理解字词的意思。3.看一看：在理解词语意思的基础上，根据。</p><p>6、语文园地五第一课时教学目标：1、认识“锋、蜜”等9个生字，引导学生根据字形特点猜出汉字的意思，学会区分同音字。2、积累带“言、语”的四字词语，猜一猜词语的意思。3、句式练习，引导学生仿照例句，把句子写具体。教学重点：1、认识“锋、蜜”等9个生字，引导学生学会区分同音字。2、积累带“言、语”的四字词语，猜一猜词语的意思。教学难点：引导学生能够仿照例句，把句子写具体。教学准备：生字卡片、课件预习要求：预习识字加油站、字词句运用两部分的内容，猜一猜带“言、语”的四字词语的意思。教学过程：一、导入新课1、同学们。</p><p>7、语文园地五备课时间主 备 人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课 题语文园地五课 型新授课时分配3第 1课时上课时间项 目内 容教学目标知 识能 力初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。过 程方 法在交流、倾听中了解一些和别人商量的方式方法。情 感态 度价值观学会认真倾听、大胆交流，在与别人商量时，要让别人充分发表意见，注意取长补短。教学重点培养学生良好的倾听习惯以及清楚表达自己想法的能力，遇事能够与他人进行有效的商量与沟通。教学难点培养学生良好的倾听习惯以及清楚表达。</p><p>8、学习园地（五）习题一、基础题1.形近字组词。峰（ ）锋（ ）蜂（ ）幕（ ）墓（ ）暮（ ）募（ ）慕（ ）吵（ ）抄（ ）炒 （ ）吵（）2.给字注音。 锋（ ） 蜂（ ） 蜜（ ） 幕（ ）扫（ ） 炒（ ）抄（ ） 3.猜词语意思。一言不发：不言不语：三言两语千言万语：默默无语：少言寡语：甜言蜜语：自言自语：2、 综合题1.柳宗元（773年819年），字（），唐代河东（今山西运城）人，杰出（）、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有永州八记等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为柳河东集。因为他是河东人，人。</p><p>9、语文园地五课 题语文园地五课型新授课执 教课时2课时教学目标1、学习根据生字的特点和构造进行识字，认识生字锋、蜜、蜂、幕、慕、抄、炒。感受中国汉字的趣味，激发学生对汉字的喜爱。2、规范学生生字的书写。会写不同偏旁的生字。3、认识了解成语的意思，会造句。4、会用恰当的形容词去形容名词。5、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。通过阅读古诗，体会“静”的描写和突出。教学重点、难点1、学习根据生字的特点和构造进行识字，认识生字锋、蜜、蜂、幕、慕、抄、炒。2、认识了解成语的意思，会造句。教学准备1、制。</p><p>10、大家好！我是你们的学习伙伴，今天跟我一起走进语文园地五吧！在那里你们又能学到许多的有趣的知识。,我一看到偏旁就知道字义了。,钢 铜 铁 钉 被 裙 裤 袄 病 疼 痛 疯,病,疼,钢,铁,裙,裤,疯,铁,痛,袄,钉,一句 一个 一把 一块 一条 一盘,菜 鱼 蛋糕 伞 话 苹果,跟我一起读吧！,一条鱼，两只鸭， 三个桃，四块瓜， 五辆车，六匹马， 七棵果树八朵花。 词语搭配要适当， 用错量词闹笑话。,一件（ ） 一位（ ） 一张（ ） 一本（ ） 一面（ ） 一台（ ） 一辆（ ） 一片（ ） 一颗（ ） 一棵（ ） 一座（ ） 一幅（ ） 一支（ ） 一根（ ） 。</p><p>11、语文园地五备课教师授课教师年 级二年级课 题语文园地五课 时第1课时教学时间教学目标1.学用字词句，认真读词语和描红。2.写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。 重难点写铅笔字，练习写左右结构的字时，注意两种不同写法。板 书 设 计语文园地五和说话有关的成语修饰语左短又长 左长右短前置研究集备思路个性设计导入设计一、揭题导入今天我们学习“语文园地五”的内容。（板书：语文园地五）导学环节一、学用结合板块一：识字加油站课件出示词语连线1.读一读。 2.理解字词的意思。3.看一看：在理解词语意思的基础上，根据。</p>